Конспект занятия по конструированию из бумаги «Поросята»

Екатерина Карелина
Конспект занятия по конструированию из бумаги «Поросята»
▼ Скачать + Заказать документы

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

Возрастная группа: средняя группа

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Тема: Символ 2019 года – поросёнок.

Цель: обобщение знаний о празднике Новый Год.

Задачи:

Обучающая: Закрепить умение конструировать из бумаги, делать цилиндр.

Воспитательная: Воспитывать аккуратность при выполнении работы, любознательность.

Публикация «Конспект занятия по конструированию из бумаги „Поросята“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Поделки из бумаги
• Поросенок. Конструирование, поделки
• Свинья, поросята
• Темочки

Развивающая: Способствовать развитию памяти, внимания.

Вид деятельности: продуктивная.

Оборудование: игрушки поросёнок, снеговик или их иллюстрации, цветная бумага ( заготовленные детали: 2 прямоугольника разного размера; вырезанные копыта 4 детали; и ушки 2 детали на каждого ребёнка, клей, фломастеры, подставки.

Ход занятия:

Орг. момент: дети сидят за столами.

Мотивация: Сегодня к нам пришёл в гости Снеговик, он не успевает разносить письма детей Деду Морозу, как вы думаете почему? Он один и не успевает, ему нужны помощники. Сегодня я вам предлагаю сделать поросят, которые будут помогать Снеговику разносить письма.

Актуализация опорных знаний:

Снеговик хочет узнать, что вы знаете о поросятах, и подготовил для вас вопросы.

– Какого цвета поросята?

– Что у него есть?

– Где они живут?

– Что любят делать?

– Чем питаются?

– Как зовут маму у поросят?

– Как они разговаривают?

Вы молодцы! На все вопросы ответили правильно.

Формирование новых знаний:

Снеговик хочет вам рассказать интересные факты о поросятах. Вы хотите узнать?

Следующий год – 2019 год – год свиньи. В обиходе слово «свинья» ассоциируется с неаккуратным, непорядочным человеком. Не верьте, это милое и очень умное животное.

Хрюшка легко поддается дрессировке и намного сообразительнее собаки. Свинка способна играть в компьютерные игры, используя пятачок для работы с джойстиком. По мнению ученых, у нее интеллект трехлетнего ребенка.

Свиньи чистюли. Там, где они спят и едят, гадит свинка никогда не будет. Если, конечно, пространство позволяет. А грязевые ванны они принимают для избавления от кожных паразитов.

Из щетинки свиньи делают щетки и кисточки для краски и клея, которыми мы с вами используем на занятиях.

Снеговик предлагает нам с вами размяться перед работой.

Давайте встанем со своих мест. Повторяйте со мной

Физкультминутка: «Лепим снеговика».

- Раз – рука, два – рука!

(Дети показывают сначала одну руку, затем другую.)

- Лепим мы снеговика.

(Движения рук, имитирующие лепку снежков.)

- Мы скатаем снежный ком –

(Рукой в воздухе рисуют круг.)

- Вот такой!

(Широко разводят руки в стороны.)

- А потом поменьше ком –

(Рисуем круг поменьше.)

- Вот такой!

(Разводят руки в стороны наполовину.)

- А наверх поставим мы

Маленький комок.

(Соединяем руки в кольцо.)

- Вот и вышел Снеговик - снеговичок,

Очень милый толстячок!

(Ставим руки на пояс и поворачиваемся из стороны в сторону).

Закрепление знаний: Теперь каждый из вас сделает символ года и помощника Снеговику.

Возьмём длинный прямоугольник, скрутим его в трубочку – цилиндр, намажем одну сторону клеем и приклеим её к другой стороне. Возьмём прямоугольник покороче и сделаем то же самое. Приклеим передние и задние копытца к туловищу наших поросят.

Ребята, Снеговик спрашивает, чего не хватает поросятам? Правильно!

Приклеим левое и правое ушко нашим поросятам. Нарисуем глазки, пятачок и хвостик. (Воспитатель объясняет, всё показывает).

Итог: Снеговик, очень рад таким красивым помощникам, и теперь он будет с поросятами быстрее приносить Деду Морозу письма детей. Им пора отправляться в путь, давайте попрощаемся с ними.

Рефлексия: Молодцы, у вас всё получилось. Давайте похлопаем друг другу.