Конспект занятия по коммуникативной и исследовательской деятельности «Кому что нужно? (профессии: повар, врач, шофер)» (5 фото)

Маргарита Рассохацкая
Конспект занятия по коммуникативной и исследовательской деятельности «Кому что нужно? (профессии: повар, врач, шофер)»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель занятия : упражнять в названии предметов и их качеств,соотнесений орудий труда с профессией; пополнять словарный запас детей (повар,врач,шофер);различать предметы по способу приенения; развивать речь у детей,как средство общения.

Виды деятельности : игровая,коммуникативная,познавательно-исследовательская,игровая.

Публикация «Конспект занятия по коммуникативной и исследовательской деятельности „Кому что нужно? (профессии: повар, врач, шофер)“» размещена в разделах

• Врач. Знакомство с профессией медицинских работников
• Врач. Конспекты занятий на тему медицинских профессий
• Исследовательская деятельность
• Исследовательская деятельность. Конспекты занятий, НОД
• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Повар, кондитер, кулинар. Конспекты занятий
• Повар, кондитер. Знакомство с профессией
• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Шофер. Знакомство с профессией
• Темочки

Ход нод:

1. Воспитатель показывает предметы:градусник,поварешку,колес,руль;просит детей назвать их. Если дети затрудняются с ответом, то он сам называет предметы и просит детей повторить.

2. Воспитатель предлагает детям отгадать загадки.

Я в машине за рулём

Утром, вечером и днём.

Вместе с мамами ребят

Отвожу я в детский сад.

Вот включаю я мотор,

Эй, поехали,. (шофер)

Ходит в белом колпаке

С поварёшкою в руке.

Он готовит нам обед:

Кашу, щи и винегрет. (повар)

Кто в дни болезней

Всех полезней

И лечит нас от всех

Болезней (доктор)

https://deti-online.com/zagadki/zagadki-o-professijah-i-trude/zagadki-pro-vrachey/

Если дети затрудяются с ответом,то воспитатель показывает картинки-подсказки.

3. Воспитатель выставляет на мольберте картинки повара,шофера,доктора. Рядом картинки машины,поварешки и граусника. Дети повторяют за воспитателем названия пркдметов и представителей профессий.

Воспитатель:кому ружна машина?Поварешка?Градусник? (ответы детей). Воспитатель прикрепляет картинку с предметом рядом с представителем профессии.

4. Физкультминутка.

5. Рефлексия. Воспитатель организует сюжетео-ролевую игру по теме по желанию детей.