Конспект занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе «В королевстве мыльных пузырей»

Ирина Куликова
Конспект занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе «В королевстве мыльных пузырей»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе : «В королевстве мыльных пузырей»

Цель: Создание для детей условия для наиболее полного и свободного раскрытия их творческих способностей с помощью средств нетрадиционного рисования.

Задачи:

Публикация «Конспект занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе „В королевстве мыльных пузырей“» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мыло, мыльные пузыри
• Мыльные пузыри. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Темочки

Поддерживать интерес у детей к нетрадиционным техникам рисования.

Продолжать отрабатывать технику рисования мыльными пузырями. Закрепить умения дорисовывать детали объектов, полученных в виде спонтанного изображения, для придания им законченности и сходства с реальными образами.

Развивать творческие способности фантазию, воображение.

Воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе.

Материал к занятию : Альбомные листы, трубочки для коктейля, восковые мелки, карандаши, фломастеры, разноцветный мыльный раствор в баночках, компьютер, баночки с мыльными пузырями.

Ход занятия:

Воспитатель предлагает детям поздороваться друг с другом и гостями:

Игра – приветствие.

Собрались все дети в круг,

ты мой друг и я твой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Вы любите пускать мыльные пузыри? (ответы детей)

- Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в удивительную сказку – королевство мыльных пузырей. Туда нас пригласила Фея мыльных пузырей.

- У меня в руках коробочка, это подарок Феи, в ней мыльные пузыри. Вот они-то и помогут попасть нам в сказочное королевство.

- Давайте сейчас вспомним, как пускаются пузыри. Делаем глубокий вдох через нос, и медленно выдуваем пузыри, стараемся дуть как можно дольше, чтобы пузыри получились большими.

(дети дуют)

(Звучит спокойная музыка)

Воспитатель: «Летят мыльные пузыри по всему свету, превращаются в чудеса, дарят людям радость, хорошее настроение: когда они летят по небу, то превращаются в птичек, в воздушные шарики, в облака. Подлетая к лесу, они превращаются в животных, опускаясь в воду – в рыбок и морских обитателей, оказавшись на полянке – в прекрасные цветы, бабочек, насекомых»

-Вот мы и очутились в королевстве мыльных пузырей.

Воспитатель предлагает детям пройти за столы.

-Для того, чтобы совершать чудеса трубочки для коктейлей станут для вас волшебными палочками.

- Палочки скорей возьмите, много мыльных пузырей надуйте,

Листик сверху приложите, что получится, скажите!

Начинаем колдовать, в чудеса все превращать!

(звучит музыка)

Самостоятельная деятельность детей. Дорисовывание деталей изображения. В процессе работы воспитатель помогает детям в индивидуальном порядке.

- Вот и получилось у нас настоящее волшебство, настоящее чудо – Сказка мыльных пузырей!

- Ребята, вы такие замечательные волшебники, такие чудесные рисунки у вас получились. Что было для вас самым интересным? Трудным? Легким? Во что превратились ваши мыльные пузыри? Вот и получилось у нас настоящее волшебство, настоящее чудо. Давайте в группе оформим выставку наших работ и назовём её «Сказочные мыльные пузыри».

- А помогут нам вернуться в группу волшебные нелопающиеся пузыри. (звучит музыка) Воспитатель пускает пузыри. Дети играют с пузырями.