Конспект занятия по худ. литературе «Заучивание стихотворения Е. Благининой «Огонек»» во второй младшей группе

Елена Барбу
Конспект занятия по худ. литературе «Заучивание стихотворения Е. Благининой «Огонек»» во второй младшей группе
▼ Скачать +Заказ

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Образовательная область: Социум

Раздел: Художественная литература

Тема: Заучивание стихотворения Е. Благининой «Огонек»

Цель: выразительное чтение стихотворения

Задачи: помочь детям запомнить стихотворение. Вызвать желание выразительно читать стихотворение. Воспитывать любовь к маме.

Билингвальный компонент: цветок – гл, мама - ана

Публикация «Конспект занятия по худ, литературе „Заучивание стихотворения Е, Благининой „Огонек““ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Заучивание. Конспекты занятий по заучиванию
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки

Материал: иллюстрации по теме

Мотивационно – побудительный этап

Выставка иллюстраций о маме

«Мамы всякие нужны,

Мамы всякие важны»

Посмотрите, кого вы видите? Мам

Какие они? Разные

Вы любите свою маму? Да

Организационно-поисковый

Рассказывает о девочке, которая очень любит свою маму, не знает, какой подарок ей подарить.

Хотите узнать, что же она подарила маме? Да

Читает стихотворение «Огонек» Слушают

Выставляет бальзамин. Рассматривают

Вот этот цветок вырастила девочка, чтобы подарить маме.

Повторное чтение стих-я. Внимательно слушают

Словарная работа: «Хрустит за окошком морозный денек»

Заучивание стих-я. Повторяют стих-е за воспитателем

Д/и «Эхо»

Физ. минутка «Цветы»

«Наши нежные цветы

Распускают лепестки,

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши алые цветки

Закрывают лепестки,

Тихо засыпают

Головой качают»

Индивидуальное чтение стих-я детьми с использованием схемы стих-я.

Рефлексивно-корригирующий этап

Как называется стих-е? «Огонек»

Вы прочитаете его своим мамам? Да

Ожидаемый результат:

Знать: содержание стихотворения

Иметь: представление об авторе стихотворения

Уметь: выразительно читать стихотворение