Конспект занятия по обучению грамоте «Две шкатулки от Даши и Маши»

евгения истомина
Конспект занятия по обучению грамоте «Две шкатулки от Даши и Маши»
▼ Скачать + Заказать документы

План конспект занятия по грамоте в старшей группе

«Две шкатулки от Даши и Маши»

Автоматизация звука Ш с помощью игровых приемов для детей дошкольников.

Цель: автоматизация звука Ш в речи.

Задачи:

1. Формировать у дошкольников правильное звукопроизношение, умение употреблять в своей речи этот звук правильно.

2. Разнообразить с помощью дидактической игры работу над закреплением правильного звукопроизношения, заинтересовать детей.

Публикация «Конспект занятия по обучению грамоте „Две шкатулки от Даши и Маши“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Обучение грамоте. Конспекты
• Темочки

Оборудование: столы расставлены для двух команд, мультимедийное оборудование, две шкатулки, дидактические игры, фишки, смайлики.

Пока проветривается группа, в раздевальной комнате проводится совместная деятельность педагога с детьми «Игры для язычка» (артикуляционная гимнастика).

Педагог предлагает зайти в группу. Разделиться на команды путём вытягивания фишки с эмблемой команды.

Две подружки Маша и Даша очень любят придумывать разные игры. Когда к ним приходят друзья они никогда не скучают. К нам они не смогут прийти, так как утром они ходят в школу и поэтому послали нам коробку с играми и маленьким секретом. Если мы сможем правильно выполнить все задания, сможем открыть маленький секрет.

Разминка. Дидактическая игра "В ладоши хлопай"

Ты, дружок, в ладоши хлопай,

Если Ш услышать сможешь.

Шапка, шуба, петушок,

Стол, лиса и малышок,

Школа, вилка, полка, кошка,

И картина, и картошка.

Дидактическая игра «Собери букет»

Маша и Даша предлагают собрать букет. Цветы должны быть только с изображением предметов со звуком ш. Дети выбирают цветы, выкладывают букет. Проговаривают слова, изображение картинок, которые выбрали.

Подвижная игра «Собери чемодан»

Дети встают в две команды. У каждой команды есть чемодан (картинка).

На другой стороне группы разложены картинки с изображением одежды. Необходимо добежать до картинок выбрать только ту вещь, в которой есть звук ш. Вернуться назвать и положить в чемодан. Далее бежит следующий игрок.

Чтобы настроиться на следующую игру провести дыхательную гимнастику «Шуршат листья».

Дидактическая игра «Укрась шапку»

На столах разного цвета плоскостные картинки шапок. Картинки с изображением разных предметов, где встречается звук ш. Объясняет детям, что они будут украшать шапки различными картинками. Нужно выбрать любую понравившуюся картинку и положить ее на шапку и сказать: "Я украшу шапку вишенкой", "У меня на шапке машинка" и т. д.

Дети выбирают картинки, накладывают их на плоскостные изображения шапок, составляют предложения, по очереди проговаривают предложение, произносят при этом правильно звук (ш).

Подвести итог можно с помощью смайликов. Если всё понравилось, с лёгкостью справился, ребёнок выбирает весёлый смайлик. Если было не интересно, встретились трудности - грустный смайлик.

В конце игры вносятся две шкатулки от Маши и Даши в них небольшие шоколадки.

Бывает горький и молочный,

Во рту он тает быстро очень,

Отведать его каждый рад,

Что это дети? (Шоколад)

Детям раздают шоколадки