Конспект занятия НОД во второй младшей группе «Леденцы для Снеговика»

Татьяна Мошкина
Конспект занятия НОД во второй младшей группе «Леденцы для Снеговика»
▼ Скачать + Заказать документы

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 42» г. Воронеж 2017 г.

Конспект занятия НОД

во 2 младшей группе

Тема: «Леденцы для Снеговика»

Воспитатель: Мошкина Т. Н.

Цель: развитие познавательных интересов у дошкольников.

Задачи:

Образовательная

- Познакомить со свойствами снега и воды.

Развивающая

Публикация «Конспект занятия НОД во второй младшей группе „Леденцы для Снеговика“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конфеты. Все про конфеты для детей
• Леденцы
• Снеговик. Материалы про снеговиков
• Темочки

- развивать познавательный интерес к предмету, умение работать в паре, речь, мышление, внимание, память.

Воспитательная

- воспитывать любознательность, уверенность в себе, аккуратность.

Оборудование для детей:

- на каждого ребенка формочки с водой, краски, кисти.

Оборудование для воспитателя:

- стеклянный стакан с водой, краски, формочки с водой.

Сказочный персонаж: Снеговик

Интеграция областей:

• познавательное развитие,

• речевое развитие,

• социально-коммуникативное развитие.

Ход занятия:

(Стук в дверь. Заходит Снеговик)

Воспитатель: Ребята, вы узнали кто это?

Дети: Снеговик.

Воспитатель: Правильно, Снеговик.

Снеговик :

Я, ребята, Снеговик.

K снегу, холоду привык.

Вы слепили меня ловко:

Вместо носа — тут морковка.

Уголечки вместо глаз,

Шляпой служит старый таз.

Дали в руки мне метелку -

Только в этом мало толку!

Мне, признаться, надоело

Одному стоять без дела.

Снеговик я не простой,

Любопытный, озорной.

Знать хочу я, чем ребята

Занимаются зимой. !

Воспитатель: Давайте расскажем Снеговику, чем ребята занимаются зимой

Дети: Давайте!

1 ребенок:

Мы хотим зимой играть,

Снежками бросаться,

Санками с горы гонять,

Много улыбаться

2 ребенок:

Съезжают санки сами вниз,

Но есть у них один каприз.

Чтоб с горки мчались сани,

Мы вверх их тащим сами.

2 ребенок:

Снеговик, снеговик

Давай развлекаться!

Будем мы друг другу

Вместе улыбаться!

Воспитатель: Молодцы, ребята, спасибо! Снеговик очень рад, что вы так любите зиму. А теперь Снеговик предлагает вам немного отдохнуть.

Физминутка:

На дворе мороз и ветер,

На дворе гуляют дети.

Ручки, ручки потирают,

Ручки, ручки согревают.

Не замерзнут ручки-крошки,

Мы похлопаем в ладошки.

Вот как хлопать мы умеем,

Вот как ручки мы согреем.

Чтоб не зябли наши ножки,

Мы потопаем немножко.

Вот как топать мы умеем,

Вот как ножки мы согреем.

Воспитатель: Молодцы ребята!

Снеговик : У меня есть для вас сюрприз! Посмотрите, что я вам принес! (показывает ведерко со снегом)

Воспитатель: Ребята, да это же настоящий снег! Давайте все сядем за столик и рассмотрим его. (дети садятся за столик) Давайте его потрогаем. Скажите, какой он? (дети и воспитатель трогают снег)

Дети: холодный.

Воспитатель: Давайте все вместе повторим : холодный. Молодцы! Замерзли ручки? Давайте их погреем! (раздаю султанчики, крутим их между ладонями.)

Раз, два! Ручки согреваем.

Три, четыре! Крутим все быстрее!

(повторяем 2-3 раза)

Воспитатель: а теперь холодно ручкам?

Дети: нет.

Воспитатель: Ребята, давайте возьмем немного снега совочком и положим его на блюдце? Захар, держи совочек, почерпни снег из ведерка и положи его на блюдце. (Ребенок выполняет поручение.) Посмотрите, а какого цвета снег?

Дети: белый.

Воспитатель: Давайте все вместе скажем: снег белый. А если мы возьмем немного снега в руки, то он растает и превратиться в воду. Попробуем превратить снег в воду?

Дети: да.

(дети и воспитатель берут руками немного снега из ведерка, снег тает, затем вытираем руки салфетками.)

Воспитатель: Ребята, а если эту воду опять вынести на улицу, она превратится в снег?

Дети: Нет.

Воспитатель: Правильно, ребята. Если придет Дедушка Мороз, то он воду превратит в лёд. А хотите мы для Снеговика сделаем цветные ледяные леденцы?

Дети: да.

Воспитатель: Посмотрите, у меня в стакане прозрачная вода. Для того чтобы получились цветные леденцы, мы в воду добавим немного краски разольем в специальные формочки и вынесем на мороз.

(Дети окрашивают воду в формочках. Воспитатель выносит заготовки на балкон)

Воспитатель: Ребята, пока наши леденцы будут замерзать, мы с вами поиграем.

Подвижная игра «Зимние забавы».

«Мы бежим с тобой на лыжах,

Снег холодный лыжи лижет.

А потом – на коньках,

Но потом упали. Ах!

А потом снежки лепили,

А потом снежки катили,

А потом без сил упали

И домой мы побежали».

Воспитатель: Ребята, нашему гостю совсем жарко стало!

Снеговик : Ох! Боюсь сейчас растаю!

Воспитатель: Ребята, Давайте угостим Снеговика ледяными леденцами, чтобы он не превратился в лужицу.

(Воспитатель приносит заранее приготовленные замерзшие формочки. Дети рассматривают леденцы)

Снеговик : Спасибо, ребята! Мне полегче стало! Вы меня спасли. А теперь мне пора поспешить к Дедушке Морозу. До свидания, друзья!

Воспитатель: Ребята, Вам интересно было встретиться с веселым Снеговиком? А что вы можете сказать про снег и лед?

Дети: Холодный

Воспитатель: А чем они отличаются? Снег мягкий, а лед?

Дети: Твердый.

Воспитатель: Снег белый, а лед?

Дети: Прозрачный

Воспитатель: Правильно мы поступили, что отпустили Снеговика, а не оставили его в группе? – Почему?

Дети: Снеговик мог растаять.