Конспект занятия «Моя малая Родина»

Ирина
Конспект занятия «Моя малая Родина»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 6 г. Армавира, ул. Маркова 317. т. 5-25-81

Конспект занятия на тему : «Моя малая Родина»

для детей среднего дошкольного возраста

Составила воспитатель

Киба И. Н.

Программные задачи:

- Расширять представление детей о Родине, о животном мире родного края,

о его главных природных богатствах;

- Воспитывать интерес к родному городу;

Публикация «Конспект занятия „Моя малая Родина“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой родной город. Конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

- Продолжать воспитывать заботливое отношение к природе родного края;

- Обогащать словарный запас детей и навыки связной речи детей;

- Вызвать положительные эмоции.

Демонстрационный материал:

- Фотоиллюстрации города Армавира;

- декорации - дельфины, берёзы;

- Ковёр.

В: Здравствуйте, ребята! Как я рада снова вас видеть!

Д: Здравствуйте!

В: У меня для вас тайна. Вы готовы её раскрыть?

Д: Но сначала вспомним знакомое красивое слово. Итак, слово РОДНАЯ. Я предлагаю сыграть в нашу любимую игру «Подбери словечко». Давайте с вами вспомним, кого или что мы можем назвать РОДНАЯ, РОДНОЙ?

Д: Мама, папа, брат, сестра, дом, детский сад, город, край и т. д.

В: Чудесно, как много слов вы придумали, ребята! А я придумала ещё одно слово РОДНАЯ СТОРОНА! Как выдумаете, Это что?

Д: (ответы).

В: Родная сторона – это то место, где нам всё дорого, близко, где мы живём, где мы родились, где всё для нас родное. Такое место называется РОДИНА! Давайте повторим все вместе - РОДИНА! Прислушайтесь, как звучит это слово.

Воспитатель читает стихотворение «Россия – Родина моя!»

Россия, Родина моя!

Храни себя!

Свои просторы голубые

До боли милые, родные.

Россия – Родина моя, твоя,

И наших близких.

За всё спасибо говорим!

И кланяемся низко!

В: Ребята, давайте ещё раз произнесём название нашей страны – РОССИЯ! РОССИЯ – РОДИНА МОЯ!

Стук в дверь …

В: Ой, ребята кто- то пришёл, кто-то стучится в нашу дверь …

Воспитатель открывает дверь. Около двери лежит ковёр.

В (удивлённо) : Странно, никого нет, только коврик лежит…

Ковё р: Как это никого! Это Я – Ковёр – самолёт! Прилетел к вам в гости.

В: Проходи, пожалуйста.

К: Здравствуйте, ребята! Как приятно быть вашим гостем. Я пролетал мимо и услышал, как вы знакомились с красивым словом РОДИНА, а так же повторяли слова мама, папа, Россия, Армавир. У меня для вас сюрприз. А давайте все вместе отправимся в путешествие по нашему Краснодарскому краю на Чёрное море, рассмотрим места, которые можно назвать РОДИНА.

В: Мы согласны, Ковёр – самолёт, помоги нам, пожалуйста, понять, что же такое Родина?

К: Конечно, помогу! Рассаживайтесь удобнее, полетели!

В: Посмотрите, ребята! Родной наш город Армавир, наша маленькая Родина осталась позади. Вокруг поля, леса, реки, море. И это всё наша Родина, наш Краснодарский край! Посмотрите вниз, под нами раскинулось Чёрное море, вон там, обратите внимание, резвятся дельфины. А давайте приземлимся и поиграем с ними.

ФИЗМИНУТКА

А над морем - мы с тобою

Над волнами кружим!

Полетим за ними дружно.

Брызги пены, шум прибоя,

А над морем – мы с тобою!

(Дети машут руками, как крыльями)

Мы теперь плывём по морю

И резвимся на просторе.

Веселее загребай

И дельфинов догоняй!

(Дети делают плавательные движения руками).

В: Ребята, как нам весело, правда? Но пора лететь дальше, дальше по нашей Родине! (Садятся на Ковёр и путешествие продолжается).

В: Посмотрите, дети, позади осталось море, реки, горы и поля, а мы приближаемся к родным деревьям, к берёзовой роще! Вот они – родные наши берёзы. Давайте спустимся к ним. (Спускаются).

В: А давайте превратимся сами в эти красивые берёзы! Вот ветерок качает наши веточки. А над нами – небо! Да, какое чистое, какое светлое. Родное! Какое огромное! Как наша с вами Родина – РОССИЯ!

Понравилось, ребята, вам быть берёзами?

Д: Да!

В: Хорошо здесь, красиво. Но хочется обратно, домой, где остались наши близкие, где находится наш дом, детский сад, игрушки, и всё это так дорого и близко! Летим обратно!

(Возвращаемся в группу)

В: Вот мы снова вернулись в наш родной детский сад, в нашу родную группу! Спасибо тебе, Ковёр – самолёт, ты помог рассмотреть нам нашу Родину!

К: До свидания, ребята! До новых встреч!

Итог занятия :

В: Ребята, сегодня мы с вами раскрыли секреты разных замечательных слов. Давайте с вами назовём эти красивые слова.

Д: Город Армавир – наша маленькая Родина, Краснодарский край – малая Родина, и большая – РОССИЯ!

В: Молодцы, ребята!