Светлана Рожкова
Конспект занятия «Литературная викторина для подготовительной группы «Сказки Х. К. Андерсена»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия литературная викторина для подготовительной группы
на тему: «Сказкам Х. К. Андерсена».
Подготовили и провели воспитатели подготовительной группы «Пчелки».
Давыдова Л. М.
Рожкова С. В.
Г. Москва 2014г.
Публикация «Конспект занятия „Литературная викторина для подготовительной группы „Сказки Х, К, Андерсена“» размещена в разделах
- Андерсен Ханс Кристиан
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Литература, чтение. Конспекты занятий
- Литературные викторины и конкурсы
- Подготовительная группа
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
- Сценарии по сказкам
- Темочки
Литературная викторина в подготовительной группе на тему «Сказки Г. К. Андерсена»
Автор: Воспитатели: Рожкова С. В; Давыдова Л. М.
Предварительная работа:
1. Познакомить детей с писателем Г. Х. Андерсоном и его художественными произведениями.
2. Чтение сказок Г. Х. Андерсена и рассматривание иллюстраций по сказкам.
3. Просмотор видеофильмов.
Задачи:
- Обогатить и уточнить представления детей о Г. К. Андерсене и его творчестве.
- Способствовать развитию начал коммуникативной компетенции старших дошкольников.
- Совершенствовать навыки сотрудничества при работе в команде.
- Воспитывать бережное и уважительное отношение к книгам.
Посадка детей. Дети разделены на две группы (команды, сидят за столами в групповой комнате или музыкальном зале.
Помещение оформлено по теме «Сказки Х. К. Андерсена» : книги с его произведениями, иллюстрации из сказок, иллюстрации сказочных героев, портрет Х. К. Андерсена, предметы из сказок.
Ведущий: воспитатель.
Награждение: книга.
Ведущий: Дети, вы, конечно все любите путешествия? А сказочные любите? Сегодня мы отправимся путешествовать в красивую страну Данию, мы встретимся с героями известного сказочника Ханса Кристиана Андерсена.
Игра будет проходить так: я задаю вопрос, и тот, кто первым поднимет руку и даст при этом правильный ответ, получит фишку. Игра будет проходить из нескольких заданий, все они разные.
Разминка: разгадать кроссворд.
1. Где родился Ганс Христиан Андерсен? (Дания)
2. Какое слово выкладывал из льдинок Кай в замке Снежной королевы? (вечность)
3. Кто хотел жениться на Дюймовочке? (крот)
4. Какой музыкальный инструмент был у свинопаса? (горшочек)
5. Кто носил под мышкой два зонтика: чёрный и цветной? (Оле-Лукойле)
I. О ком из героев сказок эти стихи?
- За дело взялся он смело
И заработал кучу денег
Огниво ведьме не отдал,
Деньги направо, налево швырял, потом принцессу в жены взял. /Солдат «Огниво» /
В детстве все над ним смеялись,
Оттолкнуть его старались:
Ведь никто не знал, что он
Белым лебедем рожден. /Гадкий утенок из одноименной сказки/
- Чуть женой крота не стала
И усатого жука,
Вместе с ласточкой летала
Высоко под облака. (Дюймовочка из одноимённой сказки.)
II. Вопросы.
1. Самая грустная сказка. («Русалочка»)
2. Самая крошечная девочка. (Дюймовочка)
3. Самая настоящая принцесса. (Принцесса на горошине)
4. Самая зимняя сказка. («Снежная королева»)
5. Самая смешная сказка. («Новый наряд короля»)
6. Самый богатый жених. (Крот)
7. Самая злая королева. (в сказке «Дикие лебеди»)
8. Самая знатная утка. (в сказке «Гадкий утенок»)
9. Самый гадкий и страшный жених. (Жаба из сказки «Дюймовочка»)
10. Самый молчаливый герой. (Стойкий оловянный солдатик)
Физкультминутка.
Мы читали и устали,
Дружно все мы тихо встал
Ручками похлопали – раз, два, три.
Ножками потопали – раз, два, три.
Сели, встали, встали сели
И друг друга не задели.
Мы немножко отдохнем
И опять отвечать начнем.
I. Вопросы.
1. В какой сказке Андерсена сердце мальчика превратилось в кусочек льда? / Снежная королева /.
2. Из какой сказки эти строчки? - Славные у тебя детки! - сказала старая утка, с красным лоскутком на лапке. – Все очень милы, кроме одного… Очень уж он велик, да чудной какой-то… Кто же этот чудной ребёнок, впоследствии превратившийся в прекрасного лебедя? /Гадкий утёнок/.
3. Как звали девочку, которая появилась на свет из чудесного цветка, похожего на тюльпан? / Дюймовочка /.
4. Кто из героев сказки Андерсена отказался от своего дома, от родных, от бабушки и отца, согласился принять муки и даже умереть ради любимого принца и обрести бессмертную душу? / Русалочка /.
5. Все вы знаете сказку «Стойкий оловянный солдатик»? По сказке мы знаем, что мальчику подарили 25 оловянных солдатиков, все они были одинаковы, кроме одного. Чем же отличался 25-тый оловянный солдатик от своих братьев? / Его отливали последним, олова не хватило, но он так же стоял на одной ноге, как его братья на двух /.
6. А какая сказка начинается такими словами? Шё л по дороге солдат: раз-два, раз-два. Ранец за спиной, сабля на боку. Шёл он домой с войны. По дороге встретилась ему старая ведьма. / Огниво /.
7. Что взяла взамен за своё зелье ведьма у Русалочки? / Её прекрасный голос /.
8. А из какой сказки эти строчки? Много-много лет назад, жил-был на свете король. Он так любил наряжаться, что тратил на это все свои сбережения. На каждый час дня у него было своё особое платье? / Новое платье короля /.
9. Кому из героев Андерсена пришлось наниматься на работу к самому королю и выполнять при этом простую грязную работу, пасти свиней? / Принц – свинопас /.
10. В какой сказке Андерсена молодую принцессу посчитали ведьмой и хотели публично сжечь на костре, на городской площади? / Дикие лебеди. Эльза. /.
11. Старая жаба сидела внизу, в тине, и убирала своё жильё тростником и жёлтыми кувшинками – надо же было приукрасить для молодой невестки! Потом она поплыла со своим безобразным сынком к листу, где сидела… / «Дюймовочка» /
12. Вечером, когда дети преспокойно сидят за столом или на своих скамеечках, является он. В одних чулках он тихо-тихо поднимается по лестнице; потом осторожно приотворит дверь, неслышно шагнёт в комнату и слегка прыснет детям в глаза сладким молоком. В руках у него маленькая спринцовка, и молоко брызжет из неё тоненькой-тоненькой струйкой. Тогда веки у детей начинают слипаться, и они уже не могут разглядеть его, а он подкрадывается к ним сзади и начинает тихонько дуть им в затылки. Подует – и головки у них сейчас отяжелеют. / «Оле-Лукойе» /
1V. Играем в ассоциации.
Какие человеческие качества приходят вам на ум, когда вы слышите имена этих героев?
Дюймовочка - маленькая, хрупкая, красивая, добрая.
Гадкий утенок - терпеливый, добрый, обиженный, некрасивый.
Голый король - франт, модник, лентяй, спесивый.
Эльза -добрая, трудолюбивая, самоотверженная, невинная.
V. Звери и птицы.
кот и курица («Гадкий утенок»,
жаба («Дикие лебеди», «Дюймовочка»,
старая знатная утка испанской породы («Гадкий утенок»,
индейский петух («Гадкий утенок»,
большая рыба («Стойкий оловянный солдатик»,
три собаки с большущими глазами («Огниво»,
полевая мышь, ласточка, крот («Дюймовочка»,
лебеди («Гадкий утенок» и «Дикие лебеди»,
олень («Снежная королева»,
соловей («Свинопас»).
Вот и закончилась наша викторина по сказкам Г. Х. Андерсена. Вы хорошо заполнили сказочных героев и сюжеты сказок. А сейчас мы подведем итоги викторины. Посчитав количество фишек, мы узнаем чья команда победила. Идет подсчет фишек. Вручаются призы.
