Конспект занятия по пластилинографии «Мухомор» в средней группе (5 фото)

Анна Тавлинова
Конспект занятия по пластилинографии «Мухомор» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

-учить детей создавать выразительный образ посредством объёма и цвета;

-закрепить умение создавать аппликацию из пластилина, размазывая его по основе, не выходя за контуры;

-продолжать учить детей отщипывать кусочек пластилина, скатывать шар между ладонями круговыми движениями;

-упражнять в умении узнавать и правильно называть цвета: белый, красный;

-развивать мелкую моторику, координацию движений рук, глазомер;

-формировать у детей интерес к творчеству;

-воспитывать трудолюбие, аккуратность.

Публикация «Конспект занятия по пластилинографии „Мухомор“ в средней группе» размещена в разделах

• Грибы. Конспекты занятий, НОД
• Грибы. Лепка, занятия с пластилином
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мухомор. Занятия, игры, поделки
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Средняя группа
• Темочки

Предварительная работа:

беседа о грибах, стихи и загадки о грибах, рассматривание картинок «Грибы», где они растут, уточнение представлений о строении грибов.

Материал:

картон с заранее нарисованным контуром гриба, пластилин, образец работы, а так же корзинка с съедобными грибами и мухомором.

Ход занятия

Воспитатель: Послушайте внимательно и отгадайте, о каком грибе пойдет речь?

Возле лес на опушке,

Украшая темный бор,

Вырос пестрый как Петрушка

Ядовитый… (мухомор).

Воспитатель: Посмотрите ребята это гриб мухомор (показ рисунка).

А какой это гриб, съедобный или ядовитый?

Дети: (ответ детей). Ядовитый.

Воспитатель: А для кого он приносит пользу?

Дети: (ответ детей). животным

Воспитатель: Правильно ребята. Хотя мухомор для человека ядовит и опасен, все же не стоит сбивать шляпки мухоморов и топтать грибы ногами. Ведь мухоморами лечатся некоторые звери и птицы. Мухоморы — лосиное лекарство!

Воспитатель: Ребята, посмотрите! А в нашей корзинке все грибы съедобные?Кто поможет мне убрать ядовитый гриб?

Воспитатель: Давайте рассмотрим этот гриб, из каких частей состоит мухомор? На какую геометрическую фигуру похожа шляпка? Пятнышки? А ножка (ответы детей). Посмотрите и скажите мне, какого цвета у него шляпка, ножка? А пятнышки? (ответы детей).

Воспитатель: Ребята, предлагаю вылепить этот опасный гриб, чтобы получше его запомнить.

У вас на картоне силуэт гриба, мы с вами берем пластилин красного цвета, отрываем от него маленькие кусочки и размазываем не выходя за контур шляпки. А затем катаем маленькие шарики белого цвета для украшения шляпки. Ребята, обратите внимание, что ножка и травка мухомора оформлены тоже в технике пластилинографии.

Ребята, вы готовы приступить к работе, всё ли вам понятно?

А чтобы ваши пальчики ловко справились с работой. Я предлагаю вам поиграть с пальчиками (пальчиковая гимнастика)

Этот пальчик в лес пошел,

Этот пальчик гриб нашел,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик сел и съел,

Оттого и потолстел.

А теперь приступим к работе!

В процессе работы детей педагог следит за тем,как лепят дети: напоминает о том, чтобы пластилин наносился тонким слоем, и путем растяжки наносим его на всю поверхность заготовки.

Воспитатель: Молодцы ребята! У всех получились очень красивые мухоморы!