Конспект занятия игровой деятельности в средней группе «В гости к елочке»

Екатерина Ворончихина
Конспект занятия игровой деятельности в средней группе «В гости к елочке»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема- В гости к лесной лочке

Возраст- Средняя группа

Интегрированные образовательные области:

Речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие

Форма проведения - игровая деятельность.

Цель:

Развитие у дошкольников интереса к различным видам игр

Задачи:

Развивающая

Развивать речь, фантазию, воображение;

Образовательная

Публикация «Конспект занятия игровой деятельности в средней группе „В гости к елочке“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Формировать умение правильно называть геометрические фигуры, видеть их в окружающих предметах

Воспитательная

Формировать доброжелательные отношения между людьми.

Здравствуйте ребята, сегодня мы вместе с вами отравляемся в гости к лесной ёлочке.

Ход занятия

Ребята, а вы любите путешествовать? А на чем можно отправиться в путешествие?

Сегодня я приглашаю вас в путешествие на поезде. А поедем мы с вами в гости к елке.

Прежде чем отправиться в путь, нам нужно купить билеты. Билеты продаются в кассе. А вот и наш кассир. С кассиром нужно поздороваться, попросить билет, отдать деньги.

Здравствуйте, мне нужен 1 билет на поезд. Спасибо! (дети покупают билеты)

Билеты куплены, а чтобы узнать на какое место сесть, на ваших билетах есть подсказка. Посмотрите на них внимательно и найдите свое место в вагоне. (рассаживаются)

Как вы думаете, кто управляет поездом? Правильно, машинист. Все готовы? Тогда в путь (музыка)

1 СТАНЦИЯ “Математическая”

Игра “На что похоже?”- дети выбирают предметную картинку, определяют на какую геометрическую фигуру похожа и подходят к соответствующей кукле.

Поезд отправляется дальше, занимайте свои места (музыка)

2 СТАНЦИЯ “Строительная”

Поезд едет по чему? По рельсам. Нам нужно из счетных палочек выложить рельсы, вот они какие рельсы, посмотрите на мольберт (образец)

Рельсы готовы, пора ехать дальше (музыка)

3 СТАНЦИЯ “Физкультурная”

Делимся на 2 команды 1. “Ходьба с препятствиями”

2. “По узкой тропинке”

3. “По кочкам” (массажные коврики)

Отдохнули, зарядились энергией, едем дальше. (музыка)

4 СТАНЦИЯ “Узорная”

В новый год Дед Мороз дарит всем подарки, а ему никто не дарит. Хотите подарить Дед Мороз подарок? Я предлагаю подарить ему валенки и украсть их узором. Согласны.

Игра “Укрась валенки” (стоя за столами)

Чудесные получились валенки. ДМ будет доволен. А нам пора в дорогу (музыка)

5 СТАНЦИЯ “Зимний лес”

А в лесу сугробы, нам до ёлки не дойти. Но помогут нам лыжи. Пальчиковая игра “Лыжи”

Вот и наша красавица ёлка. Здравствуй, ёлка! Мы-то знаем что это ёлка, а она не знает как вас зовут, давайте будем знакомиться. Игра “Знакомство”-передаем мячч по кругу и называем свое имя.

А кто хочет рассказать елочке стихи?

Сегодня 1 декабря, первый день зимы, скоро новый год и все будут украшать елки.

А вы хотите уукрасить ёлку, чтобы она стала нарядной?

Украшаать ё лку будем по заданию:

Диана, Рома, возьмите фигуру с 4 углами

Аня, Петя, возьмите маленький круг и тд.

(звучит новогодняя музыка, дети развешивают игрушки)

Нам пора возвращаться в д / с, до свидания, ёлка, до встречи (Музыка)

Рефлексия.

Где мы побывали сегодня?

Кто управляет поездом?

На каких станциях останавливались?

Какая станция понравилась больше всего? Почему?

Вы сегодня были такие молодцы, с вами было очень интересно играть, спасибо вам!