Конспект занятия «Дружбой надо дорожить»

Наталья Новикова
Конспект занятия «Дружбой надо дорожить»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по развитию речи в средней группе

«Дружбой надо дорожить»

Воспитатель МБДОУ «Детский сад №132»

Новикова Наталья Владимировна

Дзержинск 2018

Цель:

Публикация «Конспект занятия „Дружбой надо дорожить“» размещена в разделах

• Дружба. Учимся дружить
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Продолжать приучать детей слушать сказки стихотворения, эмоционально воспринимая их содержание; формировать умение сопереживать героям, понимать их поступки; формировать личностное отношение к произведению. Продолжать работу по формированию интереса к литературному произведению, к книге.

Воспитывать интонационную выразительность речи.

Материал к занятию : магнитная доска, фотографии детей нашей группы,

занятых совместной деятельностью. Книга с иллюстрациями.

Словарная работа: дружба, дружный, верные друзья, настоящий друг.

Предшествующая работа: рассматривание иллюстраций, разучивание

стихов, пение песен о дружбе, слушание аудиозаписей детских песен о

дружбе.

Организация и ход занятия.

Перед занятием дети собираются около магнитной доски. Приветствуют

гостей. Стулья стоят полукругом около магнитной доски.

Обращаю внимание на фотографии, представленные на магнитной доске.

Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно на эти фотографии. Кого вы

видите на этих фотографиях? ( Дети: здесь сфотографированы дети нашей

группы)

Воспитатель: Что они делают? ( Дети: играют вместе, лепят куличи, читают

книги, поют песни.)

Воспитатель: Как можно их назвать? ( Дети: дружные.)

Подвести к ответу «Друзья»

Воспитатель: Да, правильно друзья.

После беседы дети садятся на стулья.

Воспитатель: Сейчас я прочту вам стихотворение. Слушайте внимательно.

Если дело не идет

И не спорится работа,

Друг к тебе всегда придет,

С другом справишься в два счета!

Ну а если вдруг у друга

Что-нибудь случится,

Поспеши к нему на помощь-

Может пригодиться!

Воспитатель: Ребята, о чем говорится в этом стихотворении? ( Дети: о дружбе, о друге)

Воспитатель: Случалось ли вам приходить на помощь другу? ( Дети: Да. Помогаем развязать шарфик, застегнуть молнию.)

Воспитатель; У каждого из вас есть друг или даже много друзей, которых вы любите, с которыми делитесь игрушками, конечно, не ссоритесь. С друзьями вы играете на детской площадке, ходите на прогулки, рисуете, лепите. Без друзей жить нельзя. Но дружбе надо учиться.

Послушайте сказку М. Пляцковского «Урок дружбы».

Чтение сказки с показом иллюстраций.

Воспитатель: О ком эта сказка? ( Дети: о двух воробьях Чике и Чирике. Они Друзья.

Воспитатель: Почему Чику стало стыдно? ( Дети: Чик не поделился и Чириком зернышками.

Воспитатель: Как повел себя Чирик? ( Дети: Собрал нашедшие зернышки и поделил их поровну. Он поступил как настоящий друг. Воспитатель: Молодцы, ребята. Правильно ответили. Да Чирик поступил как настоящий друг. Разделил зернышки пополам, хотя их у него было мало. А Чику стало стыдно, ведь у него зернышек было очень много. Но в следующий раз Чик так уже не поступит. Ведь он уже знает как должен поступать настоящий друг. Да, ребята? ( Дети: Да.) Давайте немного разомнемся и поиграем.

Проведение физкультурной паузы «Улыбка».

Воспитатель: Какие у вас красивые улыбки! Надо чаще улыбаться и

говорить друг другу добрые и ласковые слова. Давайте попробуем.

Проводится игра «Скажи о друге ласковое слово». (воспитатель начинает,

что бы дать детям образец вежливого, нежного отношения к друг другу.)

Молодцы ребята, какие у вас замечательные друзья!

Дети садятся на стулья.

Воспитатель: Конечно, и между друзьями случаются ссоры, что бы этого не

было надо соблюдать правила дружбы. Да, ребята, и у дружбы есть правила.

Вот послушайте.

Правила дружбы.

Всегда делитесь игрушкой с другом.

Старайтесь помочь другу сделать то, что у него не получается.

Не ссориться с друзьями, стараться играть дружно.

Уметь уступать.

Вот такие простые правила. И если вы не будете их нарушать, то у вас будет

много добрых и верных друзей. Да, ребята? ( Дети: Да, конечно.)

Про дружбу, как вы уже знаете, придумано много стихотворений и песен.

Послушайте еще одно.

Можно много слов прекрасных

О друзьях сказать!

Никогда не стоит, дети,

Друга обижать.

Потому что без друзей

Очень трудно жить.

Скажем вместе:

ДРУЖБОЙ НАДО ДОРОЖИТЬ!

Повторение последней строки вместе с воспитателем.

Давайте немного подвигаемся. Послушаем песню «Настоящий друг» и

потанцуем все вместе.

Звучит песня, дети танцуют.

Рефлексия: Что интересного вы узнали сегодня? (ответы детей)

Теперь вы знаете что такое дружба? (ответы детей)

Я убедилась и думаю наши гости тоже, что в нашей группе ребята

дружные. Всегда приходят на помощь друг другу. Не обижают друг друга.

Играют все вместе и не ссорятся. И тем самым подают пример другим ребятам. Спасибо вам, молодцы!