Наталья Хижнякова Павлова
Конспект занятия для детей старшей группы «Бережем планету»
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: Бережем планету
Цель: Формирование у детей осознанного отношения к природе, понимания важности бережного отношения к окружающей среде.
Задачи:
• Расширить знания детей о планете Земля и её многообразии.
• Познакомить детей с проблемами экологии (загрязнение воздуха, воды, почвы, вырубка лесов, исчезновение животных).
• Развивать умение анализировать, делать выводы и находить пути решения проблем.
• Воспитывать чувство ответственности за состояние окружающей среды, желание помогать природе.
• Развивать коммуникативные навыки и умение работать в команде.
Материалы:
• Карта мира.
• Иллюстрации животных и растений.
• Мусор разного типа (бумага, пластиковая бутылка, батарейка, стекло).
• Рисунки/фотографии загрязнённой и чистой природы.
• Листы бумаги, цветные карандаши, фломастеры.
• Музыкальное сопровождение (звуки природы).
Ход занятия:
1. Организационный момент (5 минут):
* Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о нашей планете Земля. Она – наш общий дом, и нам нужно о ней заботиться.
* Показ карты мира. Обсуждение, где мы живём, какие есть на планете интересные места.
2. Основная часть (20 минут):
Проблема загрязнения:
* Рассматривание картинок – загрязнённой и чистой природы.
* Обсуждение, что происходит с окружающей средой, когда мы бросаем мусор.
* Демонстрация различных видов мусора (бумага, пластик, стекло, батарейки).
* Беседа о последствиях загрязнения природы: болезни животных, вымирание видов, ухудшение качества воздуха и воды.
Проблема вырубки лесов:
* Рассказ о важности лесов для природы и людей.
* Обсуждение, как вырубка лесов влияет на животных и на нас.
* Обсуждение, что такое экосистема и почему лесам важно сохранять свой баланс.
Проблема исчезновения животных:
* Рассматривание иллюстраций животных и их среды обитания.
* Обсуждение, что происходит с животными, когда исчезают их места обитания.
* Беседа о необходимости защиты редких животных.
3. Практическая часть (15 минут):
Решение проблем:
* Деление детей на группы.
* Задание для каждой группы: придумать и нарисовать 2-3 способа решения экологических проблем (например, сортировка мусора, посадка деревьев, бережное обращение с природой).
* Обмен идеями между группами.
* Обсуждение предложенных вариантов, анализ их эффективности.
Создание плаката:
* Обсуждение идеи создания общего плаката "Берегите планету!"
* Дети вместе создают плакат, используя свои идеи, рисунки и предложения.
4. Итог занятия (5 минут):
Подведение итогов занятия.
Обсуждение, что каждый из детей может сделать, чтобы беречь нашу планету.
Подведение к мысли о важности бережного отношения к природе и осознанного поведения.
Воспитание чувства ответственности за состояние окружающей среды.
Прослушивание успокаивающей музыки, связанной с природой.
Домашнее задание:
• * Попросить родителей обсудить с ребенком проблему экологии и пути решения проблем.
• * Попросить ребенка рассказать родителям о том, что он узнал на занятии и что можно сделать, чтобы помочь планете.
Ожидаемые результаты:
• Дети понимают важность бережного отношения к окружающей среде.
• Дети умеют находить пути решения проблем, связанных с загрязнением и охраной природы.
• Дети проявляют инициативу и ответственность в вопросах экологической безопасности.
• Дети способны выражать свои мысли и идеи в группе.
