Зарема Ибрагимова
Конспект интегрированного занятия «По дорожке весело снежный ком катился»
▼ Скачать + Заказать документы
МБДОУ №10 «Дружные ребята»
Конспект интегрированной НОД во второй младшей группе
на тему: «По дорожке весело снежный ком катился…»
Воспитатель:
Ибрагимова З. Э
Симферополь
Тема: «По дорожке весело снежный ком катился»
Цели:
Публикация «Конспект интегрированного занятия „По дорожке весело снежный ком катился“» размещена в разделах
Обучающие : Закрепить знания детей о зиме и ее признаках;закрепить понятия много, один, понимать вопрос «сколько», закрепить понятие о величине, длине, высоте, уточнить в речи употребление слов: длинный, короткий, высокий, низкий, большой, маленький; продолжать учить употреблять детей в речи уменьшительно-ласкательные формы существительных; закрепить умение отгадывать загадки.
Развивающие: Создать условия для развития внимания; формировать умение рассуждать; обогащать словарный запас прилагательными; развивать познавательный интерес, интеллектуальную активность, мелкую моторику пальцев рук.
Воспитательные: Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, организованность, инициативность, чувство коллективизма и доброжелательность.
Материалы: Игрушка «снежный ком», «снеговик», две дорожки из синтепона (голубая, белая, елки для полянки, пять мешочков с изображением диких животных, маленькая снежинка, снежок, елка, снеговик, макет тучи, голубые ленты, мнемокартинки на тему «Зима», фланелеграф, геометрические фигуры на липучках, маленькая корзинка и запись «Дуновение ветра», «Зимняя мелодия».
Ход НОД: (Дети стоят полукругом на ковре)
Воспитатель: Посмотрите, ребята, сколько у нас гостей. Мы очень рады их видеть. Давайте поздороваемся с гостями и улыбнемся им.
(Слышится шум, катится снежный ком)
Воспитатель: Ой, ребята, что это к нам прикатилось? (ответы детей). Снежный ком прикатился к нам не просто так. Он хотел сказать, что на лесной полянке кому-то нужна наша помощь. Хотите узнать кому? Чтобы отправиться на прогулку нам нужно с вами… одеться
Игра пантомима «Оденься потеплее»
(Дети имитируют одевание шубки, шарфа, шапки, сапожек с проговариванием)
Воспитатель: Молодцы! Оделись! Тогда отправляемся в путь! А снежный ком нам дорогу покажет.
Становитесь дети в круг
Я твой друг и ты мой друг
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся
Закрывайте все глаза
Отправляться нам пора
Пусть чудесный ветерок
Отнесет нас в сказочный лесок!
(Дети закрывают глаза, звучит мелодия «Дуновение ветра»)
Воспитатель: Открывайте все глазки. Ой посмотрите снежный ком покатился! (воспитатель катит ком к дорожкам). Ребята, что это? (ответы детей)
Сколько дорожек? (две)
Одна короткая, а вторая? (длинная)
Какого цвета короткая дорожка? (белого)
Какого цвета длинная? (голубая)
Воспитатель: Давайте пройдем по длинной дорожке, вставайте друг за другом и идите за мной (дети держат руки на поясе, поднимаются на носки и идут). Покатился снежный ком, показывает нам дорогу. (катится к припорошенной елке и снеговику). Попробуйте отгадать кого же здесь накрыло снегом?
Загадка:
Стоит он по среди двора
Вместо носа – морковка
Вместо глаз – угольки
Холодный, большой
Кто это такой?
(Снеговик)
Воспитатель: Занесло его снегом, давайте поможем снеговику. Мы лопаты возьмем и снеговика все спасем. (имитируют копание снега)
Снеговичок, что у тебя случилось?
Снеговик: Здравствуйте, ребята! Я собрался в гости к своим друзьям, но поднялась метель и я потерял подарки для своих друзей.
Воспитатель: Ой посмотрите, да здесь выросла чудо елка а на ней не шишечки, а волшебные мешочки. Да это наверное твои подарки снеговичок. Мешочков много, а какой же нам снять? (перед детьми елка, на ней пять мешочков, на мешочках символы - картинки животных) Чтобы снять 1 мешочек отгадайте загадку.
Загадка
Маленький. Беленький
По лесочку прыг - прыг
По снежочку тык - тык
(Заяц)
(Дети снимают 1 мешочек, а в нем снежинка)
Дидактическая игра «Что бывает зимой»
Воспитатель: Прошел снег и сколько снежинок осталось. Они необычные, волшебные (на доске туча со снежинками на голубых лентах, на обратной стороне мнемокартинки, дети составляют рассказ о зиме)
Ответы детей:
Зимой идет снег
Люди одевают теплую одежду
Дети лепят снеговика, играют в снежки
Дети катаются на коньках и санках
Люди кормят зимующих птиц
Воспитатель: Молодцы, ребята! Снежный ком снова нас зовет к чудо елке, пора снимать следующий мешочек, но какой? Отгадайте следующую загадку
Загадка:
Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный?
(Волк
(Дети снимают 2 мешочек, а в нем снежок)
Пальчиковая игра «Снежок»
Мы снежок лепили,
Круглый, крепкий, очень гладкий
И совсем, совсем – не сладкий
Почему он не сладкий?
Какой снежок?
А еще снежок бывает ласковым.
Дидактическая игра «Ласковый снежок» (на ковре)
Зима – зимушка
Заяц – зайчонок
Снег – снежок
Лед – ледок
Лес – лесок
Нос – носик
Лиса – лисичка
Дидактическая игра «Ответь правильно»
Снег белый или синий?
Лед твердый или мягкий?
Снег капает или идет?
Зимой бывает снегопад или листопад?
Лед скользкий или шершавый?
На улице мороз или жара?
Зимой одеваемся легко или тепло?
На коньках катаются или качаются?
Снеговика лепят или строят?
Воспитатель: Снежный ком снова нас зовет к елке. Какой же на этот раз нужно снять мешочек? Попробуйте отгадать.
Загадка:
Рыжая плутовка
Спряталась под елкой
Зайца ждет хитрюга та
Как зовут ее?
(Лиса)
(Дети достают 3 мешочек, а в нем елка)
Воспитатель:
Что же это? (елка)
Елка какая? (зеленая, пушистая, колючая)
Елка бывает маленькой и? (большой)
Эта елка какая? (высокая)
А рядом с ней елка какая? (низкая)
Да эта елка заколдованная, чтобы ее расколдовать нужно волшебные стихи рассказать (перед елками)
Физкультурная разминка «Елки»
Ели на опушке (поднять руки вверх в форме крыши)
До небес макушки (подняться на носки и потянуться)
Слушают – молчат (приложить руки к ушам, ко рту)
Смотрят на внучат (руки назад – присесть)
А внучата – елочки (присесть, выставить руки вперед)
Тонкие иголочки
У лесных ворот (сводят ладони перед собой)
Водят хоровод (взявшись за руки, идут по кругу)
Воспитатель: Снова покатился снежный ком к елочке. Какой же еще нужно снять мешочек? Отгадайте.
Загадка:
Пушистая и рыжая
На дереве живет
Сильными зубками
Орешки все грызет
(Белка)
(дети снимают 4 мешочек, а в нем маленький снеговик)
/Включается запись «Зимняя мелодия»/
Конструирование «Снеговик» (на фланелеграфе)
/Дети выкладывают снеговика и проговаривают из каких фигур он состоит, в конце рассказывают стихотворение «Снеговик»/
Давай дружок смелей дружок
Кати по снегу свой снежок
Он превратится в толстый ком
И станет ком снеговиком
Его улыбка так светла
Два глаза, шляпа, нос, метла
Но солнце припечет слегка
Увы и нет снеговика!
Воспитатель: Остался еще один мешочек, снеговик решил подарить его нам. Мешочек мы заберем в детский сад. Нам пора возвращаться, давайте пройдем по короткой дорожке (выходят по дорожке на ковер).
/Включается запись мелодии «Дуновение ветра»/
Закрывайте все глаза
Отправляться нам пора
Пусть чудесный ветерок
Отнесет нас в детский садок
Открывайте все глазки вот мы и в детском саду. Понравилась вам наша прогулка? Что же за подарки нес своим друзьям снеговик? А давайте посмотрим что же спрятал снеговик в нашем мешочке? (раздача сюрпризов)
Зарема Ибрагимова | Все публикации
