Конспект тематического музыкального занятия «Вместе с мамой» в средней группе

Ольга Еленёва
Конспект тематического музыкального занятия «Вместе с мамой» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект тематического музыкального занятия в средней группе «Вместе с мамой»

Ход занятия:

Дети под музыку «Песня мамонтенка» вводят своих мам за руку, становятся в круг.

Муз. рук. : Дорогие гости бабушки и мамы! Мы очень рады, что вы сегодня с нами!

Много гостей в нашем зале! Давайте поприветствуем друг друга!

Публикация «Конспект тематического музыкального занятия „Вместе с мамой“ в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Средняя группа
• Темочки

Музыкальное приветствие «Здравствуйте, ладошки»

Ребята, сегодня наше музыкальное занятие необычное, оно посвящено «Дню Матери». Этот праздник отмечают люди всего мира в последнее воскресенье ноября.

В наше время, когда темп жизни все ускоряется, мамам надо успеть за день сделать огромное количество дел: и ребенка в садик увести, и на работу не опоздать, и заскочить в магазин. Наши мамы, чтобы все успеть, сели за руль автомобиля. А сегодня мы проверим насколько они хорошие водители.

Игра для мам «Урок вождения»

Раздать мамам рули и машинки - это автомобили, а дети воробушки. Под весёлую музыку воробушки летают, а на сигнал автомобиля разлетаются на веточки (стульчики). Мамы, попробуйте не задавить наших птичек!

После игры мам выстроить в ряд на центр линию

Муз. рук. Ребята, вам мамы дома читают сказки? Уважаемые мамы, предлагаю прямо сейчас рассказать и показать деткам сказку-шумелку! Раздать инструменты

Сказка-шумелка «Чей голос лучше?»

Однажды на кухне поспорила посуда, чей голос лучше. «У меня просто волшебный голос», - сказал большой хрустальный бокал. И он зазвенел. (треугольник)

«У нас тоже очень приятные голоса», - сказали две чашечки. Одна из них была побольше, а другая – поменьше, но их ставили на стол вместе, и они подружились. «Мы вместе можем сыграть песенку», - сказали чашечки и зазвенели. (2 МЕТАЛЛОФОНА (Чайковский «Танец феи Драже)

«Мы тоже умеем играть», - сказали деревянные ложки и сыграли что-то весёлое. (ДЕРЕВЯННЫЕ ЛОЖКИ (рус. нар музыка)

«Лучше послушайте меня»,- сказала баночка с крупой. «У меня тихий, но интересный голос». И она загремела: МАРАКАСЫ (латино –американская музыка)

«Разве это музыка?», - закричала большая картонная коробка. «Тебя же почти не слышно! Вот как надо играть!», - и она громко застучала. БАРАБАН (соло барабана)

Но тут Катенька, которая стояла под дверью и всё слышала, закричала:

«Мама, бабушка! Я нашла музыкальные инструменты! Идите на кухню!»

И она включила магнитофон, и все стали играть под музыку, а мама запела. И это был самый лучший голос! Все вместе играют под песню Орбакайте «Губки бантиком, бровки домиком»

Муз. рук: Так чей же голосок оказался самым лучшим, ребята? Правильно! Самый лучший голос на свете – знают про это все дети на свете. Это, конечно же, мамин голосок! Спасибо нашим мамам за замечательную сказку – шумелку!

Аплодисменты, мамы присаживаются на стульчики

Музыкальный руководитель:

А теперь сядьте поудобнее и приготовьте свои ушки! Потому что сейчас мы будем слушать музыку! А пока музыка звучит, подумайте, для чего подходит эта музыка: для ходьбы, для бега, для сна или для танца?

Слушание «Колыбельная». Муз. С. Левидова

Дети и мамы отвечают, для чего подходит музыка

Колыбельную песню напевает мама ребеночку с первых дней жизни, чтобы малыш уснул, не плакал.

- Какая мелодия звучит? (нежная. ласковая, негромко, потому что мама должна успокоить малыша, помочь ему заснуть).

А теперь послушаем колыбельную еще раз и мамы покажут, как укачивают своего ребеночка, а дети покажут, как они спят.

Повторное слушание.

Муз. руководитель:

Мамы красивым голосом поют своим детям колыбельные перед сном. А сейчас, мамы, послушайте, как поют ваши дети! Чтобы голос был звонкий, сначала мы его разогреем – распоемся!

Дети встают около стульев

Распевка «Да, да, да» и «Ля-ля-ля -ля -ля».

Дети встают полукругом

Песня «Нет дороже мамочки» Е. Обухова

1. Каждый день нас мама будит,

В садик за руку ведёт.

И оттуда не забудет -

После сна нас заберёт.

Припев:

Нет дороже мамочки,

Мамочки моей.

Она словно солнышко

Из золотых лучей.

Ласковая, добрая,

Словно василёк.

Самая красивая,

Как сказочный цветок.

2. Мама рядом - нам спокойно.

Мы танцуем и поём.

Мы счастливы и довольны,

Что опять идём вдвоём.

Припев повторяется

Дети остаются стоять

Какая чудесная песня для наших любимых мам, аплодисменты!

А сейчас мы мамам нашим покажем мастер-класс!

Массаж умеем делать сами,

Массаж научим делать маму!

Массаж спины «Дождь» Автор А. Уманская

Дети встают друг за другом «паровозиком», мамы встают также паровозиком около стульев и выполняют указанные ниже движения.

Дождь! Дождь! Надо нам Хлопают ладонями по спине.

Расходиться по домам.

Гром! Гром, как из пушек. Поколачивают кулачками

Нынче праздник у лягушек.

Град! Град! Сыплет град! Постукивают пальчиками.

Все под крышами сидят.

Только мой братишка в луже Поглаживают спину ладошками.

Ловит рыбу нам на ужин!

Дети поворачиваются на 180 градусов и делают массаж ещё раз.

Музыкальный руководитель:

Спинки дружно мы размяли

Инструменты в руки взяли!

Колокольчики звенят,

Маракасики шуршат

Мамы ложками стучат

Будет оркестр для наших ребят!

Оркестр с мамой «Мамочку повеселим»

Дети стоят полукругом, мамы полукругом напротив детей.

Детям раздать колокольчики и маракасы, мамам ложки.

Собрать инструменты, все остаются стоять

Музыкальный руководитель:

Мы отлично поиграли,

Но совсем не танцевали!

Будем это исправлять – вместе дружно танцевать!

Мамы, берите своего ребенка за руку и вставайте в круг!

Танец мам со своими детьми

Наши мамы молодцы – танцевали от души!

Наше занятие подощло к концу! Всех мам, бабушек еще раз поздравляем с

прекрасным праздником! Желаем быть всегда красивыми, счастливыми. И чтобы вы всегда улыбались!

- Нам пора прощаться, споем «До свидания» друг другу.

Под музыку ребята с мамами выходят из музыкального зала