Конспект театрализованной постановки «Как птички в беду попали» для детей младшей группы (8 фото)

Ольга Борисовна Макаревич
Конспект театрализованной постановки «Как птички в беду попали» для детей младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект театрализованной постановки для детей младшей группы

ель:

- Развитие способностей чувствовать эмоциональное состояние другого человека.

Задачи:

- активизировать лучшие черты ребенка, чувствительность, восприимчивость и бережное отношение к миру природы;

- закреплять знание правил доброжелательного поведения;

- развивать навыки взаимодействия со сверстниками.

Подготовка к выступлению (оформление сцены) :

Публикация «Конспект театрализованной постановки „Как птички в беду попали“ для детей младшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018

В центре деревья, пеньки и дерево для грибной поляны – справа, ширма с изображением ягодной полянки – слева,

Дети в костюмах героев сказки: 3 птички, 3 елочки, солнышко с платком – тучкой, 3 ягодки, 4 гриба, 5-6 подсолнухов.

Ход спектакля:

Рассказчик: Здравствуйте, дорогие зрители! Приглашаем вас посмотреть театрализованную постановку «Как птички – невелички в беду попали»

«Давным-давно в одном лесу росли высокие красивые елочки (дети в костюмах елочки выбегают в центр зала и выполняют движения под текст рассказчика)

Просыпаясь, каждое утро они качали своими ветками и расправляли свои иголочки.

А недалеко от елочек, на пригорке греясь на солнышке, росли красавцы- грибы (выходят грибы) Были они очень важные и всё время хвастались друг перед другом.

1 гриб: Я – гриб боровик

И красив я, и велик,

В темной шапке набекрень,

Ножка толстая, как пень.

2 гриб: А я – красавец подосиновик.

Сквозь землю я прошел,

Красну шапочку нашел.

3 гриб: Ах, какие мы заметные,

Шляпки наши разноцветные

Всем бросаются в глаза.

Как увидят нас, не мешкая

Собирают всех подряд.

Называют сыроежками,

Хоть сырыми не едят.

Р: На другой полянке под березками росли, весело кивая своими головками, ягоды – цветы.

Ягодка: Сначала были зеленые, маленькие,

Потом мы стали аленькие.

На солнце почернели

И вот теперь поспели.

Р: Каждое утро веселое ласковое солнышко обогревало своими лучами всех обитателей леса (под веселую мелодию, девочка-солнышко пробегает на носочках, как бы касаясь лучиками жителей леса, останавливается рядом с елочками, в центре)

Солнышко: Я, Солнышко красное,

Солнышко ясное.

Я всем несу тепло и свет,

Приятней дела нет.

Р: В этом чудесном лесу жили маленькие птички – невелички. Было им весело, целыми днями они порхали с ветки на ветку, играли да плясали.

(Птички танцуют, затем говорят слова)

1 птичка : Я в берете ярко - красном,

В черной курточке атласной.

Я на дереве сижу

И стучу, стучу, стучу.

2 птичка : По веткам быстро я хожу,

В мороз птенцов я вывожу.

У птицы нос крестом,

А зовут меня клестом.

3 птичка : Я птичка- невеличка,

А зовут меня синичка.

Р: Но вот однажды все небо заволокло тучами и пошел проливной дождь. Промокли птички и стали искать, где бы им укрыться.

(Звучит запись «Звуки дождя». Птички показывают, как им неприятно под дождем. Они ищут укромное место.)

Прилетели птички к елочкам.

2 птичка : Укройте нас, елочки, под своими ветвями?

Елочка: Я укрою только клеста. Он живет и выводит птенчиков на моих ветвях, питается моими шишками, а вы ищите себе другое укрытие.

2 птичка : Раз ты моих друзей не хочешь укрыть, то и я не останусь у тебя.

И полетели они дальше. Звучит запись «Звуки дождя»

Р: А дождь все льет и льет. Промокли перышки у птичек. Наконец подлетели они к грибочкам.

1 птичка : Грибочки, укройте нас от дождя, пожалуйста. Мы очень промокли и замерзли.

Гриб: Хорошо, но мы укроем только ту птичку, которая лечит деревья и поедает вредных червяков и жуков, а остальные птички пусть себе ищут другое место.

1 птичка : Я никогда не останусь без своих друзей. Лучше уж нам вместе под дождем мокнуть.

Р: И полетели птички на другую полянку к ягодкам.

3 птичка : Ягодки, цветочки укройте нас от дождя, пожалуйста, а то мы насквозь промокли и продрогли.

Ягодка: Мы укроем только ту птичку, которая питается нашими ягодами. Мы спрячем только птичку – синичку.

3 птичка : Если вы моих друзей не хотите укрыть от дождя, то и я у вас не останусь.

Р: Обиделись птички – невелички на лесных жителей и полетели в поле.

(выбегают подсолнухи, встают врассыпную)

1 подсолнух: Так красиво наше поле

Здесь подсолнечник растет.

К солнцу тянутся они,

Черных семечек полны.

2 подсолнух: Посадили зернышко –

Вырастили солнышко.

Это солнышко сорвем –

Много зерен соберем.

Их поджарим, погрызем,

А приедут гости –

Им дадим по горсти.

3 подсолнух: Удивительное солнце:

В этом солнце сто оконцев,

Из оконцев тех глядят

Сотни маленьких галчат.

Р: И тут птички увидели целое поле желтых подсолнухов. Обрадовались птички и все дружно обратились к подсолнухам:

Птички : Укройте нас от дождя, мы уже совсем не можем летать, наши крылышки совершенно промокли и сами мы очень продрогли.

Р: Закивали подсолнухи и спрятали птичек под свои большие желтые головки, напоминающие маленькие солнышки.

Увидело это солнышко, что за тучами скрывалось и обрадовалось: есть же на свете такая верная дружба. И решило солнышко помочь птичкам : прогнало дождь, разогнало тучи и обогрело своими лучами все вокруг.

( Солнышко на слова рассказчика все показывает: снимает с головы воздушный платок- тучку, пробегает по полю, между подсолнухами, обогревает лучиками)

Р: Высушили свои крылышки птички, согрелись, стали опять играть и плясать. Высоко в небе раздавались веселые песни – это друзья благодарили подсолнухи за помощь в беде.

Обитатели леса поняли, что надо всегда всем помогать и жить тогда станет интереснее.

Простили птички – невелички лесных жителей и пригласили на свой любимый танец «Дружба» (дети танцуют парный танец)

Рассказчик: Что приключилось с птичками – невеличками дальше не известно. Только известно, что дружба - в любой беде опора»

Дети-актеры выходят на поклон, рассказчик их представляет.