Конспект сюжетно-ролевой игры «Больница» в средней группе

Анастасия Кошкина
Конспект сюжетно-ролевой игры «Больница» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект сюжетно – ролевой игры «Больница»

средняя группа

Составила воспитатель: Кошкина Анастасия Сергеевна

Цель: Сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру «Больница».

Программное содержание:

Образовательная: закрепить ранее полученные знания о труде врача, обогащать словарь, обучить новым игровым действия;

Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры „Больница“ в средней группе» размещена в разделах

• Врач, больница, поликлиника. Сюжетно-ролевые игры
• Врач. Знакомство с профессией медицинских работников
• Врач. Конспекты занятий на тему медицинских профессий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2018

Развивающая: формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре, развивать речь детей;

Воспитательная: воспитывать дружеские взаимоотношения в игре, чувство ответственности, дружелюбия;

Предварительная работа:

рассматривание иллюстраций «Больница», беседа, чтение художественной литературы.

Материал: белый халат, шапочка, баночки или коробочки из-под лекарств, набор медицинских инструментов (градусник, шприц, вата и т. п).

Ход игры:

Дети занимаются свободной деятельностью.

Воспитатель: Ребята, что – то у меня очень сильно разболелась голова, скажите мне если кто-то заболел, взрослые или дети, мы куда обращаемся?

Дети: В больницу.

Воспитатель: Верно ребята, а кто нас лечит в больнице?

Дети: Доктор!

Воспитатель: А, каким должен быть доктор?

Дети: Внимательным, заботливым.

Воспитатель: Молодцы, ребята! А что мне делать? Голова то у меня болит, вылечите меня?

Дети: Да! (Дети достают коробку со всем необходимым для игры)

Воспитатель: Итак, давайте распределимся по ролям (дети сами выбирают себе роли, доктор и медсестра одевают форму, пациенты встают в очередь на прием ко врачу)

Воспитатель: (в очереди с мамой и папой) я боюсь идти к доктору мама, папа, может не пойдем?

Мама: Нет идти к доктору надо, он тебя вылечит (мама с папой жалеют дочку)

Доктор: Проходите на прием, здравствуйте проходите, садитесь! Что у вас болит?

Воспитатель: Доктор, понимаете у меня болит голова.

Доктор: Ну что же, от головы могу вам выписать таблетки или поставить укол.

Воспитатель: Доктор я боюсь уколов давайте лучше таблетку

Доктор: Хорошо, пройдите к мед. сестре, она вам даст лекарства, до свидания, выздоравливайте!

Воспитатель: Хорошо доктор, спасибо, до свидания! (прохожу к мед. сестре она мне дает лекарства)

Доктор: Следующий (Дети по очереди проходят к доктору, игра продолжается, доктор измеряет пациентам давление, слушает дыхание, мед. сестра ему помогает, выдает лекарства и ставит уколы)

Воспитатель: Видите ребята, врачи помогают и взрослым и детям. За это мы им скажем что?

Дети: Спасибо!

Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо поиграли, и меня доктор вылечил, и всех остальных пациентов, ни у кого больше, ни чего, не болит? Все сходили на прием ко врачу?

Дети: Да!

Воспитатель: Понравилось вам играть?

Дети: Понравилось!

Воспитатель: Здорово ребята, все молодцы, мне тоже понравилось с вами играть.