Конспект спортивного развлечения «В гости к мишке»

Валентина Богинская
Конспект спортивного развлечения «В гости к мишке»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект спортивного развлечения «в гости к мишке"

Вторая младшая группа (спец. гр)

Задачи:

1. Учить выполнять прыжки на двух ногах, отталкиваясь двумя ногами.

2. Упражнять в действиях с мячами (развивать навык непринужденности в движениях – «брать мяч» и «переносить мяч»).

3. Способствовать развитию равномерности шага и ритмичности ходьбы.

4. Способствовать формированию правильной осанки и коррекции плоскостопия.

Публикация «Конспект спортивного развлечения „В гости к мишке“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Медведь, медвежата
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2016

5. Воспитывать умение согласовывать друг с другом свои действия (не наталкиваясь на предметы и друг друга).

6. Способствовать пониманию обращенной речи.

Инвентарь и оборудование:

Скамейка, снежки, мягкие палки, «султанчики», колокольчик, коррекционная дорожка, «дом медведя», «елочки», костюм медведя, снежинки, посуда

Словарь: шагайте, бегите, дай, прыгайте, ползите, идите, мишка, посуда

Герой: медведь

Подготовительная часть:

Дети входят в спортивный зал и строятся по разметке.

1. Приветствие, сообщение задач.

- Привет! Посмотрите сколько у нас гостей, давайте поздороваемся. (ПРИВЕТ)

-Ребята, кто-то к нам стучится, слышите? ТУК-ТУК

В зал входит медведь:

- Привет, ребята. Я узнал, что вы любите бегать, прыгать, играть и хочу вас пригласить в свой лес поиграть. Будем вместе заниматься, можно?

Инструктор и дети: да, конечно.

2. ходьба обычная (за медведем) под музыку.

3. ходьба с перешагиванием кубиков

- ходьба обычная

Музыка заканчивается:

Инструктор:

- посмотрите, какая красивая полянка, давайте тут будем бегать: «БЕГИТЕ ТАК»

4. Бег между султанчиков врассыпную за инструктором (под музыку)

По окончании музыки дети подходят к султанчикам (султанчики лежат по кругу, берут их в руки, рассматривают.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:

Инструктор: делай так, будем танцевать

1. Танец с султанчиками;

Инструктор:

-мишка, тебе понравилось, как наши дети танцевали?

Медведь:

- Какие, вы молодцы! а теперь идем ко мне в гости. Путь трудный предстоит, Вы справитесь? (справимся)

Тогда в путь…

Ходьба за медведем и друг за другом. Построиться в одну шеренгу перед скамейкой:

2. Ползание по гимнастической скамейке, подтягиваясь руками (встать взять в руки погремушку, поднять вверх и позвонить)

3. Ходьба по коррекционной дорожке «следы» - руки в стороны

4. Прыжки через палки (мягкие)на двух ногах – руки на пояс

Инструктор:

-Молодцы, ребята справились с заданием хорошо. Посмотрите это - дом, там живет мишка.

Медведь: это мой дом.

(дети смотрят дом: там стоит стол, стул, на столе посуда. Инструктор спрашивает «что это?» -чашка, тарелка….)

Появляется медведь с корзинкой снежков.

Медведь:

- Посмотрите, что у меня есть (случайно рассыпает снежки по залу).

(огорчается, хватается за голову)

- Ой, ой, ой, какой я неловкий

Инструктор:

- мишка, не волнуйся, сейчас ребята все соберут.

5. проводится игра «Собери мячи» в две корзины

Инструктор:

- помогите, собрать. 1,2,3 - бери

Медведь собирает вместе с детьми, устает садится на кубик и говорит:

- я устал, пойду спать (уходит в дом).

Инструктор:

-ребята медведь спит, давайте его разбудим.

- это твой дом (показывает на обруч). Дети занимают «домики».

Инструктор приглашает их в игру:

«мишка, мишка, хватит спать,

Выходи скорей гулять,

Нас много, ты один

Тебе спать мы не дадим»

Медведь рычит, ребята убегают в «домики». Игра повторяется 3 раза.

Инструктор:

- Ребята, нам пора идти. Говорите «пока» мишке.

Медведь: молодцы, ребята, играли хорошо, мне очень понравилось с вами играть, «пока»

(дети прощаются с медведем.)

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ:

Инструктор: «шагайте»

7. Ходьба друг за другом по залу.

Инструктор:

-У меня для вас еще игра, вам понравиться она!

8. Построение в круг

- Встаньте в круг.

8. Упражнения на дыхание (проводится вместе с медведем)

Инструктор:

- посмотрите, что это? Да, снежинка. Будем дышать Делай так.

(медведь раздает снежинки. Дети кладут снежинки на ладошку и сдувают их, поднимают и опять сдувают).

Инструктор:

Вот и закончилось наше путешествие. Вы молодцы, занимались хорошо. Говорите гостям пока.

9. подведение итогов, дети говорят медведю «пока»