Нина Иванова
Конспект семейного клуба «Сорок первый — сорок пятый: дорога к Победе»
▼ Скачать + Заказать документы
Составила и провела:
Иванова Н. И.,
воспитатель МБДОУ
«Детский сад комбинированного
вида №11 «Яблонька»
г. Канск
Цель: создание условий для решения задач нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- расширять представление у детей о том, как в годы Великой Отечественной войны наш народ совершал героические поступки на фронте и в тылу;
- формировать интерес к прошлому нашей Родины, историческому наследию нашей страны;
- обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в общении между взрослыми и детьми;
Публикация «Конспект семейного клуба „Сорок первый — сорок пятый: дорога к Победе“» размещена в разделах
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Семейный клуб.
- Сороки, Жаворонки. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2020
- повышать эффективность взаимодействия родителей с детьми для воспитания их в духе патриотизма;
- способствовать укреплению семейных связей разных поколений в процессе совместной деятельности;
- воспитывать уважение к защитникам Отчизны, ветеранам Великой Отечественной войны, чувство гордости за свой народ, победивший врага, любовь к Родине.
Подготовительная работа:
- создание совместно с родителями альбома «Герои в нашей семье»;
- разучивание с детьми стихотворений, песен, пословиц по теме;
- слушание аудиозаписей песен военных лет;
- рассматривание иллюстраций, фотографий о событиях Великой Отечественной войны, ее героях, наградах;
- чтение детской художественной литературы и беседы по теме;
- экскурсии в музей, к памятным местам воинской славы;
- изготовление подарков ветеранам (открытки, поделки, рисунки);
- выставка совместных работ детей и родителей на тему «Никто не забыт и ничто не забыто».
Ход мероприятия
Звучит аудиозапись песни «В лесу прифронтовом»
(муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского)
(Слайд 1. «Сорок первый – сорок пятый : дорога к Победе»)
Дети и взрослые входят в зал и занимают места.
Воспитатель: добрый вечер, дорогие ветераны! Добрый вечер, дорогие дети и родители! Добрый вечер, уважаемые гости! Мы рады нашей встрече в семейном клубе.
Совсем скоро, 9 Мая, вся наша страна будет отмечать славный праздник –- ДЕНЬ Победы в Великой Отечественной войне. И сегодня мы поговорим о событиях Великой Отечественной войны, её героях и подвигах своего народа.
Родина, Отчизна, Отечество. Эти слова выражают великое, глубокое и сильное чувство. Эти слова произносим мы с гордостью и пишем с большой буквы. Итак, что такое Родина?
Дети и взрослые высказывают свои мнения о значении слова.
Воспитатель: совершенно верно. Родина – это наш дом, наша улица, наш город. Родиной человек называет страну, в которой он родился и живет, и наша Родина – Россия.
У каждой страны, у каждого народа бывают такие моменты в истории, такие времена, когда наступают тяжелые испытания. Чтобы их достойно пройти, нужно много усилий всех людей, большая вера в то, что любимая Родина, Родина-мать, все преодолеет. Такое тяжелое испытание выпало и на долю нашего народа, когда началась Великая Отечественная война. Ее назвали Великой Отечественной, потому что нужно было защищать свое Отечество от врагов. Кто знает, с кем воевал наш народ? Кто напал на нашу страну?
Ответы взрослых и детей.
Воспитатель: да, это была фашистская Германия. Немецкие фашисты напали на нашу Родину ранним утром, когда люди еще спали. Они сбросили бомбы на спящие города, обстреляли из орудий тихие деревни, подожгли поля. Они не разбирали, где взрослые, где дети – всех убивали на своем пути. Это было очень страшно.
(Слайд 2. Начало войны, нападение фашисткой Германии на нашу Родину»)
Наш народ – от мала до велика – мужчины, женщины и даже дети встали на защиту Отечества.
(Слайд 3. «Наш народ на войне»)
Татьяна Николаевна, мама Кати Кисельман, читает стихотворение.
Вставай, народ! Услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли,
Отважно шли солдаты в бой
За каждый город и за нас с тобой,
Хотели отомстить скорей
За стариков, за женщин, за детей!
Воспитатель: «Вставай, страна огромная» – эта музыка, эти слова были знакомы во время войны каждому человеку; это песня с призывом к битве, борьбе с врагом.
Звучит аудиозапись песни «Вставай, страна огромная», муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача.
Воспитатель: наши солдаты сражались стойко и мужественно. Бои не затихали ни днем, ни ночью. Наши защитники отличались необыкновенной храбростью.
Воспитатель : какими словами можно охарактеризовать наших солдат? Какими они были в бою?
Ответы детей и взрослых: «храбрыми, смелыми, сильными, отважными, бесстрашными, мужественными, стойкими».
Воспитатель: давайте послушаем стихи о наших смелых, храбрых защитниках.
Дети читают стихи.
Вика М.
Стелются тёмные тучи,
Молнии в небе снуют.
В облаке пыли летучей
Трубы тревогу поют.
С бандой фашистов сразиться
Смелых Отчизна зовёт,
Смелого пуля боится,
Смелого штык не берёт.
А. Сурков
Максим К.
Была война. И гибли люди.
И шел за Родину солдат.
Он воевал. И был он храбрым.
И бил фашистов всех подряд.
И так дошёл он до Берлина.
Четыре года воевал,
Чтоб внук о бабушкином папе
Всем в День Победы рассказал.
Т. Шапиро
Воспитатель: ежедневные подвиги совершали не только солдаты, но и труженики тыла. Они работали на заводах, делали оружие, шили форму, строили танки, самолёты, трудились на полях.
(Слайд 4. «Труженики тыла»)
Воспитатель: много героических поступков совершили дети: пускали под откос фашистские поезда с военными снарядами, горючим, продовольствием. Помогали в госпиталях медицинским сестрам, нянечкам ухаживать за раненными, выступали перед ними с концертами, а еще готовили подарки бойцам, отправляли посылки на фронт.
(Слайд5. «Дети в военное время»)
Воспитатель: у нас в гостях ребята Морского кадетского корпуса.
Они готовятся стать защитниками нашей Родины.
Ребята поздравляют ветеранов и исполняют для них песню.
Бои были долгими и трудными. Но в редкие минуты отдыха бойцы на фронте писали письма домой, а также читали письма от родных и пели песни, которые поднимали им настроение, придавали сил.
(Слайд 6. «Солдаты на привале»)
Воспитатель: сейчас все вместе споём песню войны, которую любил и любит наш народ.
Дети и взрослые исполняют песню «Катюша».
Воспитатель: война вошла в каждый дом. В каждой семье есть свои герои, которые совершали ежедневные подвиги в боях и в тылу за то, чтобы мы сегодня с вами жили счастливо, спокойно и радостно, не знали ужасов войны.
(Слайд7, 8. «Солдаты-земляки)
Воспитатель: о некоторых из них мы сегодня узнаем и услышим из рассказов их родственников.
Семьи: Барташевич, Головач, Барсковых рассказывают о своих героях, членах своей семьи.
Воспитатель: в знак благодарности нашим защитникам семья Эккерт исполнит музыкальный номер.
Воспитатель: всё дальше вглубь уходят события, связанные с Великой Отечественной войной. Но память о тех, кто героически сражался за Родину, живет в сердцах людей. Слава павшим за правое дело и низкий поклон живущим среди нас ветеранам. Сегодня мы пригласили их на встречу. Прошу наших уважаемых ветеранов занять почетные места.
(Слайд -9,10. «Ветераны – земляки»)
Воспитатель: уважаемые ветераны! Мы понимаем, что трудно, очень трудно возвращаться памятью в годы войны, горьким комом подступает она к горлу, застит глаза непрошеными слезами… И всё же, дорогие ветераны, поделитесь своими боевыми воспоминаниями с нами, живущими сейчас благодаря вам.
Ветераны вспоминают военные годы и рассказывают о своей жизни.
Воспитатель: большое вам спасибо. Для вас, дорогие ветераны, Саша Сурначёв исполнит песню «Прадедушка».
Воспитатель: долгих 4 года длилась эта кровопролитная война и закончилась Великой Победой нашего народа. И в честь Победы над фашизмом горит Вечный огонь, чтобы люди не забывали о подвигах наших героев.
(Слайд11. «Вечный огонь»)
Стихотворение «Навек запомни», автор М. Исаковский - читает Ольга Валентиновна, мама Максима К.
Куда б ни шёл, ни ехал ты, -
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты – рыбак, шахтер,
Учёный иль пастух, -
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И, для тебя, и для меня
Он сделал всё, что мог,
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберёг.
Воспитатель: погибших не вернуть. Этого мы сделать не в силах. Но в наших силах сделать так, чтобы имена тех, кто воевал за Отечество, не были забыты.
(Слайд 12. «Обелиск»)
Стёпа М.
Дети читают стихи.
Так заведено годами,
И дальше так тому и быть,
Минувших лет святую память
Мы будем бережно хранить.
Хоть каждый день мы отмечаем
Немало светлых славных дней,
Но этот день – Победа в мае –
Навеки в памяти людей.
Воспитатель: почтим память тех, кто не вернулся с войны, погиб за мир и счастье на земле - минутой молчания.
Минута молчания. (Воспитатель включает на проекторе вечный огонь (слайд 11)
Воспитатель: дорогие наши ветераны. Мы благодарим вас за нашу встречу, говорим вам большое спасибо за то, что мы имеем возможность растить наших детей под мирным небом. Спасибо за Победу! Низкий вам поклон!
Стихотворение читает Катя К.
Давно закончилась война,
Давно с войны пришли солдаты
И на груди их ордена-
Горят, как памятные даты.
Вам всем, кто вынес ту войну –
В тылу иль на полях сражений,
Принёс победную весну,
Поклон и память поколений.
Дети вручают ветеранам цветы, сувениры.
Воспитатель: уважаемые взрослые! Мы должны сделать все, чтобы эта памятная дата осталась не только в истории нашей Родины, но и в памяти живущих сегодня людей. А все последующие поколения, помнили, какой ценой досталась эта великая Победа нашему народу.
Пусть гремит Салют Победы –
Этим светом мир согрет.
Поздравляем ветеранов,
Дню Победы многих лет!
(Слайд 13. «Салют».)
Звучит песня Д. Тухманова «День Победы».
Воспитатель: всех приглашаем к чаепитию.
