Сценарий развлечения в первой младшей группе «Путешествие в Музыкальный лес» (3 фото)

Жанна Клюнтина
Сценарий развлечения в первой младшей группе «Путешествие в Музыкальный лес»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект развлечения в первой младшей группе

«Путешествие в Музыкальный лес».

Цель: Вызвать у детей интерес, желание поиграть с животными,

упражнять малышей в движениях под музыку;

формировать умения имитировать игру на разных музыкальных инструментах (дудочка, барабан, гармошка);

развитие внимания, тембрового слуха, развитие творчества.

Публикация «Сценарий развлечения в первой младшей группе „Путешествие в Музыкальный лес“» размещена в разделах

• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2024

Закрепить название диких животных.

Ход развлечения.

Ведущий: Сегодня утром ко мне прилетел вот этот зелёный листочек. Но это необычный листочек, это письмо приглашение от Лесовичка. Он нас приглашает в свой весенний лес. Говорит что он не простой.

Отправимся мы в гости весёлым танцем.

Танец Полька.

Лесовичё к: Здравствуйте, как я рад что вы пришли ко мне.

Ведущий: Здравствуй Лесовичёк, а что необычного в твоём лесу?

Лесовичё к: Он музыкальный. Сейчас я вас познакомлю с его жителями. И первый с кем хочу вас познакомить – это зайка. Спойте про него песенку он и прискачет.

Зайка: У меня не только длинный пух, но ещё хороший слух, Хочу на погремушках я играть, вообщем музыкантом лучшим стать.

Ведущий: Тебя ребятки научат играть.

Игра на погремушках.

Лесовичё к: А вот идёт мишка и несёт целую корзину музыкальных инструментов. Вот он какой сильный, потому что делает зарядку.

Ведущий: И наши ребятки могут делать зарядку, посмотри Лесовичёк.

Зарядка.

Ведущий: Мишка, а покажи свои инструменты в корзиночке.

Медведь: Вы мишку похвалите, а потом и инструменты просите.

Песня о Мишке.

Ведущий: Смотрите какие инструменты (барабан, гармошка, дудочка). А ребятки могут изобразить как на них играют.

Игра на инструментах.

Мишка: А узнать на чём я буду играть сможете?

Угадай на чём играю.

Лесовичё к: Какие молодцы, а вот бежит лисичка – музыкальная сестричка.

Ведущий: Давайте про эту красавицу станцуем.

Танец.

Лиса: Ой как приятно, за это я с вами потграю.

Буду молоточком стучать – вам прыгать начинать,

Будет бубен звучать – вам по кругу бежать.

Игра.

Лесовичё к: А ещё в моём лесу живёт ёжик. Спойте про него песенку, и он покажет свои музыкальные инструменты.

Песня о ёжике.

Ё жик: По дорожке я бежал, колокольчиком играл.

Лесовичё к: Да у него разные колокольчики, большой и маленький.

Ё жик: Буду большим колокольчиком играть вам в ладоши стучать,

а маленьким буду играть – в пальчики ударять.

Ирга тихо – громко.

Лесовичё к: понравился вам мой лес и мои лесные музыканты.

Ведущий: Спасибо тебе за приглашение, мы к тебе ещё придём в гости чтобы познакомиться с другими инструментами а на память о путешествии ребятки с мамами сделают и подарят тебе картину «Весенний лес».

Ведущий: Ребятки, наступила весна, на берёзках распустились листочки, вы сейчас с мамами развесите листочки на наши берёзки (предложить мамам с детьми расклеить листочки на берёзке, нарисованной на ватмане, а ещё сделаете цветочки из пластилина, ими украсим полянку Лесовичка (дети с мамами по шаблону делают цветочки из пластилина и прикрепляют их к ватману).

Ведущий: Дети с мамами украшают картину и дарят Лесовику.