Бакаев Евгений Павлович
«Путешествие в страну подвижных игр». Сценарий развлечения по физкультуре в средней группе детского сада
▼ Скачать + Заказать документы
"Путешествие в страну подвижных игр"
Цель: создать радостное настроение от совместной двигательной активности, доставить радость в подвижных играх.
Задачи: Упражнять в прыжках, в беге, в ходьбе «змейкой» между предметами, приставным шагом, в прокатывании мячей в цель.
Развивать умение выполнять движения по звуковому сигналу.
Ход досуга.
(Музыка 1)
Темочки:
- Подвижные игры для детей
- Подвижные игры. Сценарии развлечений
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Физическое развитие. Работа инструкторов по физкультуре
- Темочки
Воспитатель: Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки! Сегодня у нас с вами спортивный праздник. Сегодня к нам придёт Незнайка. Как вы думаете, ребята, дружит ли Незнайка со спортом?
Дети: Да!
Воспитатель: А вы дружите?
Дети: Да!
Воспитатель: Заниматься не ленись,
Физкультура - это жизнь!
Ты всегда спортивным будь –
Про болезни позабудь!
(стук в дверь)
Незнайка Здравствуйте, дети, я очень рад вас видеть. Меня зовут Незнайка, я приглашаю вас страну Весёлых игр. Для того, что бы туда попасть, нужно преодолеть полосу препятствий. За мной друзья!
Ходьба с заданиями и бег под песню «Спортивная ходьба» слова и музыка Юрий Кудинов (Клоун Плюх)
(Музыка 2)
Незнайка. Вот мы с вами и добрались до страны «Весёлых игр»
Предлагаю вам угадать мою загадку.
В тёплый край не улетает,
А под крышей обитает.
Чик-чирик кричит с утра.
Просыпайся, детвора!
(Воробей)
(Музыка 3)
Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»
Дети – «воробушки» садятся на скамейку – «гнёздышки». Воспитатель изображает «автомобиль». После слов воспитателя: «Полетели, воробушки, на дорожку» - дети поднимаются и бегают по площадке, размахивая руками – «крылышками». По сигналу воспитателя: «Автомобиль едет, летите, воробушки, в свои гнёздышки!» - «автомобиль» выезжает из «гаража», «воробушки» улетают в «гнёзда» (садятся на скамейки). «Автомобиль» возвращается в «гараж».
Незнайка: Какие у вас самые любимые игры?
(ответ детей)
Незнайка: знаете, какая моя самая любимая игра?
Дети: Нет.
Незнайка: Ребята, слушайте мою следующую загадку и узнаете мою любимую игру.
Он забавный и смешной
Вместе скачет он со мной
Ловко прыгает как зайчик
Полосатый, круглый…
(Мячик)
(Музыка 4)
Подвижная игра «Горячий мяч»
Дети встают в круг и передают мяч друг другу быстро не роняя и так чтобы Незнайка не забрал.
Ведущий: А мою загадку отгадаете?
Прыг-скок,
Прыг-скок,
Длинное ушко – Белый бок.
(Заяц)
(Музыка 5)
Незнайка. Предлагаю поиграть в игру «Зайка серенький сидит»
Дети – «зайки» сидят на скамейке. Воспитатель предлагает выбежать «зайчикам» на середину площадки («полянку»). Дети выходят на середину площадки, становятся около воспитателя и приседают на корточки.
Незнайка. : А мне бы хотелось узнать какие вы ловкие, как вы сможете
быстро объединиться в пары. Приглашаю вас на игру «Найди себе пару»
(Музыка 6)
Воспитатель раздает разноцветные флажки играющим. Под музыку дети бегают, как музыка заканчивается находят себе пару по цвету флажка и берутся за руки.
Незнайка. : Мне очень понравилось с вами играть. Но пора нам возвращаться в детский сад. В какие игры вам особенно понравилось играть?
На прощанье мне бы хотелось подарить вам полезные вкусности.
Незнайка вручает гематоген на каждого ребёнка воспитателю.
(Музыка 7)
