Конспект прогулки в средней группе «Наблюдение за снегом» (1 фото)

Эльмира Мудрая
Конспект прогулки в средней группе «Наблюдение за снегом»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: сформировать представление детей о свойствах снега (он какой – белый, холодный, мокрый, мягкий и т. д.); продолжать формировать представление о разнообразных состояниях воды; способствовать развитию связной речи.

Ход наблюдения

Воспитатель задаёт вопросы:

- Какого цвета снежинки?

- Какого цвета снег?

Воспитатель предлагает детям потрогать снег сначала руками без варежек:

- Какой снег на ощупь?

- Почему снег в ладошках тает?

Публикация «Конспект прогулки в средней группе „Наблюдение за снегом“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Снег и лед
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2019

Предложить детям одеть варежки и потрогать снег:

- Почему теперь снег не тает?

- А если на снег подуть?

- Почему снег растаял?

Выслушать ответы детей. Подвести итог эксперименту.

Вот как лепится снежок,

Поиграй-ка с ним дружок!

Варежки наденем дружно

И лопатки взять нам нужно.

Побежим скорей во двор

Будем строить снежный дом.

Горку мы построим тоже

И с неё скатиться сможем.

Прямо вниз мы понесёмся

Дружно все мы посмеёмся.

Трудовая деятельность

«Мы построим снежный дом,

В нём все дружно заживём!»

Цели: показать детям, как правильно держать лопату и сгребать снег в одну кучу; закрепить умение работать сообща.

Подвижные игры

«Попади в цель», «Кто дальше кинет?»

Цели: - учить детей быстро действовать по сигналу воспитателя;

- развивать внимание, ловкость, глазомер.

Индивидуальная работа

Развитие движений

Цели: способствовать развитию таких двигательных навыков, как кидание снежков в цель; развивать у детей меткость и силу броска.