Конспект прогулки «Наблюдение за бабочкой осенью» (11 фото)

Елена Кандакова
Конспект прогулки «Наблюдение за бабочкой осенью»
▼ Скачать + Заказать документы

Вот и осень вступила в свои права. Все чаще небо хмурится, идет из тучки дождь… Но буквально сегодня погода нас приятно удивила. Солнышко пригрело так, словно лето к нам вернулось. И мы, не успев выйти на участок, с крыльца увидели бабочку. И тему плановой прогулки пришлось изменить, на наблюдение за бабочкой. Благо опыт позволяет это сделать. Думаю, у вас коллеги так тоже случается. Предлагаем вместе с нами понаблюдать за бабочкой.

Цели:

На основе непосредственного восприятия формировать знания о характерных особенностях внешнего вида бабочки.

Публикация «Конспект прогулки „Наблюдение за бабочкой осенью“» размещена в разделах

• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочка. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Осенние прогулки и наблюдения
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Прогулка. Наблюдения за насекомыми
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015

Воспитывать доброе отношение к живым объектам, выделяя признаки живого.

Ход наблюдения:

Воспитатель загадывает детям загадку.

Она ярка и красива.

И любит пить цветочный сок.

Дети: Бабочка.

Дети рассматривают бабочку, воспитатель задает вопросы:

- Как выглядит бабочка?

Дети: У бабочки два крылышка. У нее короткие усики и большие глаза.

- Как она передвигается?

И бабочка, словно услышав вопрос, вспорхнула и перелетела на клумбу с цветами. Дети продолжили наблюдение за бабочкой на цветах.

- Чем питается бабочка? Был следующий мой вопрос. И бабочка нас ещё раз удивила, она выпустила свой хоботок и стала «пить» нектар.

Ребята смотрели во все глаза, они видели впервые, как и чем питается бабочка.

- Какую пользу приносит бабочка?

Дети: Бабочки на лапках переносят пыльцу с цветочка на цветок. Помогают опылять цветы.

- Есть ли дом у бабочки?

Дети: Бабочки живут под листиками, в траве.

- Есть ли у бабочки враги?

Дети: Есть, это птицы.

- Правильно ребята, вы все сказали о бабочках. У бабочки две пары крыльев, покрытых мелкими чешуйками. Тело бабочки тоже покрыто чешуйками и волосиками. У неё короткие усики и большие глаза. Спирально свёрнутый хоботок бабочки – её рот. Перелетая с цветка на цветок, бабочки собирают нектар и опыляют растения. Маленьких бабочек называют мотыльками. Бабочки сворачивают листочки «трубочкой» вокруг себя, там и спят. Могут спать и под землёй, в коре деревьев. У бабочек есть враги – птицы и пауки.

- А теперь для бабочки расскажем стишки и споём песенку. (Дети читают стихи, поют песенку). И все время, пока шел импровизированный детский концерт, бабочка сидела и не улетала, как будто и впрямь слушала.

Трудовая деятельность.

Расчистка огорода от мусора.

Цель: воспитывать желание трудиться сообща, доводить начатое дело до конца.

Подвижные игры:

«Ловкая пара», «Мяч сквозь обруч».

Цель: формировать умение бросать мяч под углом.

Индивидуальная работа:

«Надень обруч»

Цель:

Совершенствовать навыки метания обруча на предмет.

Спасибо, что наблюдали с нами! Всего доброго!