ЛЯШКО ТАТЬЯНА
Конспект НОД по ПДД «Зимняя дорога»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: привитие навыков безопасного поведения на дороге в зимний период.
Задачи:
Обучающие: закрепить знания детей о работе светофора, познакомить с правилами безопасного поведения на дороге в зимнее время года, учить детей в игре действовать по сигналу и в соответствии с правилами.
Развивающие: формировать навык ориентирования по дорожным знакам и сигналам светофора, развивать внимание, совершенствовать координацию движений, развивать речь и активизировать словарь детей.
Публикация «Конспект НОД по ПДД „Зимняя дорога“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
Воспитательные: воспитывать чувство сопереживания, умение применять правила безопасности на дорогах, воспитывать у детей культуру поведения на улице.
Оборудование: ноутбук и презентация по теме, аудиозапись с музыкой движения машин, круги трех цветов, жезл, мешочек, сундук с загадками и дорожными знаками.
Предварительная работа беседы на темы: «Дорожные знаки», «Правила дорожного движения в стихах», «Признаки зимы».
Ход занятия:
Организационный момент.
(Стук в дверь, почтальон заносит письмо и вручает воспитателю)
Воспитатель: Ребята к нам пришло письмо, интересно, а кто же его нам прислал?
(Раскрывает, читает письмо)
«Мы, жители страны дорожных знаков, у нас беда, мы в панике, теперь в нашей стране постоянно происходят несчастные случаи на дороге. Помогите нам!».
Воспитатель: Да, ребята, видимо у них произошло большое несчастье, придерживаться строгих правил дорожного движения очень трудно пешеходам и машинам. Вы согласны помочь жителям страны?
(Ответы детей)
Воспитатель: Ну что ж, давайте не будем терять время, а сразу начнем действовать. Ребята! Посмотрите под ёлку! Что лежит под нашей лесной красавицей?
(Достает сундук, в котором лежат загадки и картинки дорожных знаков)
Воспитатель: А, ребята, да это же волшебны сундук с загадками, которые нам надо отгадать и выбрать подходящий знак:
Можно ехать мне и Феде
Тут лишь на велосипеде.
Хорошо, что не купили
Мамы нам автомобили.
Ребята, посмотрите на эти знаки, какой подходит?
(Дети выбирают).
Воспитатель: Послушайте другую загадку:
У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут.
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут.
(Дети находят нужный знак).
Воспитатель: А давайте отгадаем третью загадку:
Только я - для пешехода
Знак на месте перехода.
В голубом иду квадрате-
Пешеходу указатель.
(Дети находят и этот знак).
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы отгадали все 3 знака. Скажите теперь, а какого цвета и формы все эти знаки?
(Дети отвечают).
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, эти знаки предупреждающие или запрещающие?
(Ответы детей).
Воспитатель: А как вы думаете, что хотят эти знаки нам сказать?
(Ответы детей).
Правильно, они информируют нас, что здесь находится остановка, там можно безопасно перейти дорогу, а здесь – ездить на велосипеде. Все эти знаки голубого цвета. Но это ещё не все знаки, которые информируют нас. Посмотрите внимательно ещё раз на все знаки, есть ли среди них голубые знаки?
(Ответы детей)
Воспитатель: Ребята, а как называется эта группа знаков?
(Показываются знаки).
Воспитатель: Правильно, эти знаки белого цвета с красной каймой предупреждают нас об опасности. А какая ещё есть группа очень важных знаков?
(Ответы детей).
Воспитатель: Конечно, это - запрещающие знаки. Молодцы, ребята!
Воспитатель: Ребята! Посмотрите под ёлку! А что там ещё, лежит под нашей лесной красавицей?
(Достает мешочек)
Воспитатель: Как вы думаете, а что же в нем лежит?
(Ответы детей)
Воспитатель: Ладно, слушайте подсказку.
Полосатая указка,
Словно палочка из сказки. (Жезл)
Дети: Полицейский жезл.
Игра «Передай жезл по кругу».
Воспитатель: А теперь ребята давайте поговорим об особенностях правил поведения на дороге в зимнее время.
Игра «Расскажи-ка». ( Беседа по картинкам на экране: Презентация).
(На экране слайд «Зима в городе».)
Воспитатель: Какое время изображено на картинке?
(Ответы детей)
(Слайд. Дети катаются на горке, выезжая на проезжую часть.)
Воспитатель: Что делают дети? Что вас насторожило?
(Слайд. Ребята катаются на санках, закрепив их за автомобиль.)
Воспитатель: Что вы заметили? Почему ребята поступили не правильно?
Зима - самое холодное время в году. Дороги покрыты ледяной коркой, а если идет снег, то и снегом, под которым прячется наледь. Это явление называют гололёдом.
Воспитатель: Как автомобилисты готовят к зиме машины?
Дети: В это время года на колеса машинам надевают зимнюю резину.
Практическое задание «Мы пешеходы»
Игра: Перейди-ка.
Воспитатель: Зимняя одежда сковывает движение, капюшоны и меховые воротники закрывает обзор.
Поскользнувшись, в такой одежде сложнее удержать равновесие. Кроме того, капюшоны, мохнатые воротники и зимние шапки мешают не только обзору, но и ухудшают слышимость – что таит в себе опасность не услышать звук приближающейся автомашины.
Подойдем, ребята, к пешеходному переходу.
(Слайд. Пешеходный переход).
А как вы узнали, что это пешеходный переход?
Дети: Знак «Пешеходный переход» и «зебра».
Воспитатель: Посмотрите, наш знакомый Светофор.
(Слайд. Светофор).
Пешеходам объясняет
Как дорогу перейти
Он сигналы зажигает,
Помогает нам в пути.
Воспитатель: Вот загорелся зеленый сигнал светофора. Можно переходить через проезжую часть, не спеша, смотря по сторонам и под ноги.
Воспитатель: Почему нельзя перебегать через дорогу?
Дети: Можно поскользнуться и упасть.
(Слайд. Скользкая дорога).
Воспитатель: Крепко держите родителей за руку, предварительно снимите перчатку или варежку.
(Слайд. Перевоз детей через дорогу на санках).
Воспитатель: Запомните! Перевозить детей через дорогу в санках нельзя. Ребенка надо взять за руку, а санки везти за собой.
Воспитатель: Ребята, в каком порядке расположены огни светофора? Кто расскажет, почему именно так? Сколько запрещающих цветов у светофора? Какие? А разрешающих?
Молодцы. А теперь поиграем в игру «Светофор».
Игра «Светофор»
(Дети берут мнимые рули и превращаются в автомобили, в это время у воспитателя в руках три круга зеленого, желтого и красного цветов, которые она показывает поочередно).
Воспитатель: А правило ребята такое: мы начинаем движение под музыку, когда загорается красный цвет - вы останавливаетесь, зеленый - весело шагаете, а желтый - заводите двигатель с помощью звука Д-р-д- р-р-р-р.
(Одновременно с двигательными движениями проводится артикуляционная гимнастика со звуком «Р»).
Воспитатель: Какие молодцы справились и с этим заданием, а теперь надо наши машины поставить на стоянку. Покажите мне пожайлуста, знак который говорит, что здесь останавливаться запрещено.
(Дети на картинке находят соответствующий знак)
Воспитатель: Ребята вы, наверное, устали, присаживайтесь на свои посадочные места, а теперь мы отправляемся дальше. А сейчас мы с вами поиграем в игру «Слушай и запоминай, на вопрос ответ мне дай».
Игра «Слушай и запоминай, на вопрос ответ мне дай»
(Воспитатель рассказывает про признаки зимы, о том, что происходит на дорогах в зимнее время. Дети внимательно слушают, а потом отвечают на вопросы).
Воспитатель: Зимой день короче. Темнеет рано и очень быстро. В сумерках и в темноте значительно ухудшается видимость. В темноте легко ошибиться в определении расстояния, как до движущегося автомобиля, так и до неподвижных предметов. Часто близкие предметы кажутся далекими, а далекие близкими. Случаются зрительные обманы: неподвижный предмет можно принять за движущийся, и наоборот. Поэтому в сумерках надо быть особенно внимательными
А что помогает увидеть вас водителю в темноте?
Носите одежду со световозвращающими элементами (нашивки на курточке, элементы рюкзака, что позволит водителю с большей вероятностью увидеть вас в темное время суток.
В снегопады заметно ухудшается видимость, появляются заносы, ограничивается и затрудняется движение пешеходов и транспорта. Снег попадает на лицо, в глаза пешеходам и мешает обзору дороги.
Если вы носите очки, то следует обратить внимание на тот факт, что после смены температуры (выход из дома на улицу и с улицы в помещение) оптика «затуманивается», что тоже мешает обзору дороги. Возьмите с собой мягкую фланелевую материю, чтобы иметь возможность чаще протирать стекла очков.
В сильный снегопад видимость на дороге для водителей тоже ухудшается.
Яркое зимнее солнце, как ни странно, тоже может быть помехой при переходе дороги. Яркое солнце и белый снег создают эффект бликов, человек как бы «ослепляется». Поэтому надо быть крайне внимательными.
В снежный накат или гололед повышается вероятность «юза», заноса автомобиля, и самое главное - непредсказуемо удлиняется тормозной путь. Поэтому обычное безопасное расстояние для пешехода до машины надо увеличить в несколько раз.
Количество мест закрытого обзора зимой становится больше. Мешают увидеть приближающийся транспорт:
• сугробы на обочине
• сужение дороги из-за неубранного снега;
• стоящая заснеженная машина.
Не стоит стоять рядом с буксующей машиной. Из под колес могут вылететь куски льда и камни. А главное - машина может неожиданно вырваться из снежного плена и рвануть в любую сторону.
Скользкие подходы к остановкам общественного транспорта - источник повышенной опасности.
Воспитатель: А теперь ребята вопросы, только отвечаем по очереди и прежде, чем дать ответ тянем ручку вверх.
(Воспитатель показывает, как правильно отвечать)
1. Какие опасности подстерегают пешехода зимой?
2. Что такое гололед?
3. Каковы особенности перехода через дорогу зимой?
4. Почему нельзя выскакивать на проезжую часть из- за сугроба?
5. Почему нельзя кататься на тротуарах и на проезжей части?
6. Какие виды знаков вы знаете?
7. Можно ли пересекать дорогу сидя в санках?
8. Надо ли держать взрослых за руку когда переходите через дорогу?
Мы совершили сегодня хорошие дела, спасли от Помехи-неумехи страну дорожных знаков. На улицах Страны дорожных знаков не будет больше беспорядка. А вам ребята, жители страны дорожных знаков передали еще одно серьезное задание, с которым я думаю, вы точно справитесь.
Вам надо, рассказать родителям о нашем путешествии, нарисовать картину «Я и зимняя дорога» и вручить им вот такие буклетики с правилами дорожного движения в зимнее время.
Раздача буклетов по ПДД в зимнее время.
ЛЯШКО ТАТЬЯНА | Все публикации
