Наблюдение за канарейкой. Конспект занятия по ознакомлению с природой в младшей группе

Валентина Бориско
Наблюдение за канарейкой. Конспект занятия по ознакомлению с природой в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект по ознакомлению с природой в младшей группе.

Наблюдение за канарейкой.

Основная задача ОД: Формировать знания о внешнем виде канарейки и функциях, некоторых частей тела (летает с помощью крыльев держится за жердочку лапками, смотрит глазами, клюет и пьет воду клювом) ,об уходе /кормить, поить чистой водой, чистить клетку/ .Воспитывать интерес и бережное отношение к птицам. Закрепить слова: канарейка, крылья, клюв, клюет.

Предварительная работа. Наблюдение за воробьями на прогулке,рассматривание воробья на картинке, аппликация птички в присутствии детей: воспитатель показывает все части тела птички: голову, туловище, крылья, хвост, ноги.

Материал к занятию. Корм, кормушка, поилка.

Ход занятия:

Воспитатель обращается к детям: "Каких птичек мы кормили вчера на прогулке?

Дети: - Воробье.

Воспитатель: А у старших детей в уголке природы живет веселая птичка. Я сейчас ее принесу".

Воспитатель вносит клетку, осторожно ставит на стол, ласково разговаривает с канарейкой: - Не бойся, птичка, мы тебя не обидим, мы только посмотрим на тебя. Посмотрите, дети на птичку, какая она красивая!

Она знакомится с вами. Сейчас посмотрела на нас. Нравится вам птичка? Эта птичка называется канарейка.

Скажите все вместе "канарейка", только не громко,иначе птичка испугается! (Повторяют название два-три раза меняя интонацию)

- Что птичка делает? (Дети называют действия птички). Правильно птичка сидит, прыгает.

- Какого цвета канарейка? (желтая) Воробушки серые, а канарейка желтая.

Чем она смотрит на вас? (глазками)

- Где у канарейки глаза? (на голове). Постучать слегка по клетке, чтобы птичка вспорхнула, расправила крылья.

-Чем взмахнула канарейка? (крыльями)

- Какого цвета крылья? (светло-желтые).

- Какого цвета грудка? Спинка? Есть ли хвостик? Он длинный или короткий?

Чем канарейка держится за жердочку? (лапками).

- Вот какая красивая. Канарейка у нас в гостях! Гостей надо угощать.

- Кто знает, чем кормят птичек? Смотрите, какими зернышками будем кормить. (Показать кормушку).

- Что делает канарейка? (клюет) - Чем, клюет зернышки? (клювом).

Покажите, как она клюет. (Дети имитируют движения птицы).

- Посмотрим, будет ли пить воду. Я налила чистую кипяченую воду в поилку. (показать поилку и поставить в клетку).

- Что делает канарейка (пьет) - Чем пьет? (клювом)

Старшие ребята очень любят канарейку. Они зовут ее Кеша, Кешенька. Ухаживают за Кешей: кормят зернышками, дают кусочки яблока, тертую морковь, моют клетку. Кеша любит, когда в клетке чисто.

Кеша поживет у нас несколько иней. Как мы будем ухаживать за нам, что будем делать? (кормить зернышками, поить водой, чистить клетку). Я поставлю клетку на полочку, здесь ему будет хорошо. Можно ли пугать канарейку? Около клетки нельзя громко разговаривать, стучать, махать руками. Кеша может испугаться и заболеть.

Воспитатель обращается к канарейке: «Кеша, тебе у нас будет хорошо. Ребята у нас добрые, будут о тебе заботиться, будут угощать тебя, чем ни будь вкусненьким: яблочко, семечками.