Конспект занятия по рисованию восковыми мелками в подготовительной группе «Бабочки»

Анна Мельникова
Конспект занятия по рисованию восковыми мелками в подготовительной группе «Бабочки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект по ИЗО-деятельности в подготовительной группе «Бабочки»

Программное содержание:

изобразительная задача - учить рисовать бабочку.

техническая: правильно пользоваться восковыми мелками (нажим, сторона).

общая: развитие фантазии, воображение.

Оборудование: демонстрационный материал - презентация, бабочка из бисера, лист А4, восковые мелки.

На столах у каждого ребенка: набор восковых мелков, лист А4, простой карандаш.

Ход занятия:

Публикация «Конспект занятия по рисованию восковыми мелками в подготовительной группе „Бабочки“» размещена в разделах

• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочка. Конспекты занятий, НОД
• Бабочки. Рисование
• Восковые мелки. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Насекомые. Рисование
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Воспитатель: - Дети, к нам прилетела бабочка, и не простая бабочка, волшебная и у этой волшебной бабочки есть много волшебных и необыкновенно красивых братьев и сестер. Но они не смогли к нам прилететь и поэтому они отослали нам свои фотографии. Посмотрите какие они все красивые, разные:вот у этой бабочки какой цвет крыльев (голубой) А узор (волнистые линии). В это время дети стоят возле проектора.

Посмотрите вот на эту бабочку. У нее какая форма туловища (овальное).

-Да, туловище, вытянутое, длинное. А головка у нее какой формы (круглая). Голова меньше или больше туловища (меньше). Какой формы у нее крылья (полукруглые, вытянутые).

- Теперь сядьте на свои места и я расскажу и покажу вам как нужно рисовать бабочку. Сначала рисую туловище. Туловище у бабочки овальное, затем рисуем головку, она круглая. Потом рисуем крылышки. Они как треугольники. Сначала рисуем верхние, а нижние можно и полукруглые сделать, можно и теми же треугольничками. Крылья старайтесь рисовать одинаково. Сами крылья вы можете раскрашивать как вам захочется и узоры можете придумать свои. Но не забудьте, что узор с одной стороны крыльев должен быть такой же как и с другой стороны.

Основная часть:

Воспитатель на протяжении всего занятия ходит, смотрит как дети рисуют и если ребенок не понял, просит помощи, то воспитатель показывает на отдельном листе как надо рисовать.

Заключительная часть:

Что вы нарисовали? Какими цветами раскрасили бабочку? А какие узоры на ее крылышках? Какой формы туловище? Что еще нарисовано на картинке?