Конспект занятия по ФЭМП для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР «Цифра и число 3»

Алёна Стерляжникова
Конспект занятия по ФЭМП для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР «Цифра и число 3»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Число и цифра 3»

Тема: Цифра 3, число 3

Цель: знакомство детей с цифрой и числом 3, с понятиями «высокий», «низкий».

Задачи:

- учить детей соотносить цифру 3 с числом 3, развивать мелкую моторику руки; произвольную память, внимание, мышление.

-познакомить с числом и цифрой «3»

- развивать мелкую моторику путём обведения по точкам цифры 3

-закреплять навыков счета

-закреплять понятия «высокий», «низкий».

Публикация «Конспект занятия по ФЭМП для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР „Цифра и число 3“» размещена в разделах

• ЗПР. Задержка психического развития
• ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Старшая группа
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Число и цифра 3. Состав числа три, счёт до трех
• Темочки

Материалы: Картинки цифры, картинки «На что похожа цифра 3», раздаточный материал, цветные карандаши, картинка с двумя домиками, объёмные цифры, картинка светофора.

Число 3 – это количество предметов. обозначает количество предметов равное одному.

Цифра – это значок для обозначения количества предметов.

Знакомство с цифрой и составом числа 3

Дефектолог предлагает детям назвать цифры, стоящие на доске (дети называют).

Затем загадывается загадка:

У него глаза цветные,

Не глаза, а три огня.

Он по очереди ими

Сверху смотрит на тебя.

(Светофор.)

Выставляется картинка с изображением светофора.

Дети считают огни светофора. Сколько всего огней? На какую геометрическую фигуру они похожи? (Ответы детей).

Выставляется цифра 3.

Выгнув шею-

Гусь и только, -

Цифра три

Спешит за двойкой.

Дети пишут цифру три в воздухе.

- А как же мы получили число 3? (1 огонек +1 огонек +1 огонек).

Физкультминутка «Раз, два, три»

Раз – согнуться, разогнуться,

Два – нагнуться, потянуться.

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

«Высокий-низкий»

Дефектолог показывает детям на доске картинку с высоким и низким домом.

-Ребята, какой это дом? (высокий). А этот? (низкий).

Затем дети раскрашивают на своих листах высокую пирамидку красных цветом, а низкую-желтым. Высокий стул-синим, а низкий-коричневым.

На что похожа цифра «три»?

3 (три, тройка)

Чу! Лошадки мчаться бойко —

Мчится удалая тройка.

Сколько взмыленных коней

Вихрем мчатся средь полей?

* * *

Тук-тук-тук! Уже готовы

Для лошадок все подковы!

Как похожи — посмотри!

Да ведь это цифра три!

«Цифра 3»

Ребята, а сейчас мы с вами попробуем нарисовать по точкам цифру 3. (Дети обводят по точкам цифру 3).

-Сейчас, ребята, раскрасьте только 3 квадратика. Будьте внимательны.

-В следующем прямоугольнике нужно найти и обвести все цифры 3.

«Найди пуговки с 3 дырочками» (работа с раздаточным материалом)

-Ребята, найдите и обведите пуговки, в которых 3 дырки. (Дети обводят пуговки).

Игра – «Не ошибись»

-Сейчас мы с вами поиграем. Игра называется «Не ошибись».

-Перед вами мешочек. Здесь спрятаны цифры. Вам нужно найти цифру и на ощупь, не доставая из мешочка сказать какая цифра, затем вытащить. Проверить правильно ли вы сказали, и закрепить на доске.

Итог занятия

Ребята, чем мы с вами сегодня говорили? Что такое цифра? Что такое число? На что похожа цифра 3?