Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Путь к звездам»

Айгуль Сайфуллина
Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Путь к звездам»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Путь к звездам».

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Х,удожественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Задачи:

- закрепить знания о космосе и «Дне космонавтики».

- активизировать предметный словарь по теме «Космос»

- упражнять в ориентировании на листе бумаги, в обратном счете от 10 до

Публикация «Конспект открытого занятия в подготовительной группе „Путь к звездам“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Открытые занятия. Конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

- развивать ловкость, умение действовать по сигналу воспитателя

- способствовать расслаблению мышц, учить делать массаж

- воспитывать чувство гордости за страну.

Материал:

Листы в клетку, карандаши, картон черного цвета, набор геометрических фигур.

1 слайд

Ход НОД:

1. Доброе утро, ребята. Посмотрите сколько у нас сегодня гостей. Давайте дружно с ними поздороваемся.

2 слайд

Посмотрите. Мне кажется – у нас еще один гость. Кто это? Послушайте что он говорит:

Расскажем Незнайке

Ребята, какой праздник отмечает наша страна 12 апреля?

- день космонавтики.

Какое важное событие произошло в этот день?

- в космос поднялся первый человек Юрий Гагарин.

3 слайд

С давних времен человек смотрел на небо и мечтал летать. 4 слайд

Сначала люди поднимались на воздушных шарах,5 слайд на дирижаблях. 6 слайд

Затем на самолетах и вертолетах. 7,8 слайды.

А потом стали думать о космосе. 9 слайд.

Чтобы осуществилась мечта человека о полете в космос, необходимо было много работать, изучать разные науки, надо было изобрести летательные аппараты, которые могли бы выйти в космос.

И вот первые успехи освоения космоса. Прозвучало сообщение из Москвы о запуске первого спутника Земли. (10Слайд)

И вот мы опять гордимся нашей Родиной. Поднялся в небо второй искусственный спутник. На нем впервые поднялась в космос собака – первое живое существо. 11 слайд

Лайке даже поставлен памятник в Москве. 12 слайд

Как вы думаете, почему первой полетела собака, а не человек?

А какие еще собаки побывали в космосе?

Правильно. Это легендарные собаки Белка и Стрелка. 13 слайд.

Их долго тренировали. Для них изготовили специальные скафандры и шлемы.

Ребята, что такое скафандр?

Ученые мечтали о полете человека в космос. Для полета в космос люди построили космическую ракету, посадили в нее космонавта-именно он должен был управлять ракетой и лететь к звездам.

14 слайд. Вот Юрий Гагарин перед полетом.

Откуда берут старт космические корабли?

(с космодрома)

15 слайд

А что такое космос?

Весь мир, который находится за пределами земли, называется КОСМОС. Это очень высоко и там нет воздуха.

16 слайд

Небо там совсем черное, на черном небе видны звезды, планеты, Луна и Солнце.

2. А может и вправду отправимся в космос, ребята? Но сначала вы должны пройти подготовку.

-Физкультминутка.

Будем очень мы стараться,

(дети делают рывки согнутыми руками перед грудью)

Дружно спортом заниматься:

Бегать быстро, словно ветер, (Бегут на носочках)

Плавать лучше всех на свете. (Делают гребки руками)

Приседать и вновь вставать (Приседают)

И гантели поднимать. (Выпрямляют согнутые руки вверх)

Станем сильными, и завтра

Всех возьмут нас в космонавты! (Руки на поясе)

-А теперь мы отправимся в «Центр подготовки космонавтов»

Чтобы ракета взлетела надо нарисовать ее схему. Садитесь, берите ручки. Приступаем.

Молодцы вы справились с первым заданием.

- Необходимо проверить ваши знания

o Что находится в центре Солнечной системы?

o Что такое Солнце?

o Сколько планет в Солнечной системе? Назовите их.

o Как называется явление, когда Луна заслоняет Солнце и днем становится темно, как ночью.

o Как называется дорожка, по которой Земля вращается вокруг Солнца?

o Как звали первого космонавта?

o Как называется специальный костюм космонавта?

o Почему мы не можем жить на луне?

-Я вижу, вы хорошо подготовились.

- А теперь давайте сконструируем ракету из геометрических фигур.

Все готово. 17 СЛАЙД

Выходите, становитесь в круг, беритесь крепко за руки, начинаем взлет. Надо посчитать в обратном порядке от 10 до 1.

Вот мы и взлетели, я предлагаю посмотреть в окно?

18 СЛАЙД

А как правильно называется окно в звездолете? – иллюминатор. Что вы видите? 19,20,21 слайды.

Ответы детей

Вот и Луна. Приземляемся.

22 СЛАЙД

Нас встречают инопланетяне и предлагают поиграть… (подвижная игра)

«Космос волнуется раз…лунная фигура замри» 2-3 раза

23 СЛАЙД

Ребята, а можем мы полететь на солнце? (ответы детей)

Солнце – раскаленный шар. Посмотрите на экран. 24 слайд

В космосе, конечно, очень красиво. 25 СЛАЙД

Но нам пора домой. Наше путешествие заканчивается Вставайте в круг, беритесь за руки и начинаем обратный отсчет. 26, 27 слайды.

7. Вот мы и дома. Когда космонавты приземляются на Землю, они заново учатся ходить и помогают им в этом специальные упражнения и массаж.

Мы сейчас встанем в круг и будем рисовать на спине друг друга.

• Вышло солнышко (рисуем медленно круг 2-3 раза)

• От него расходятся лучики (указ. пальцами рисуем лучики)

• Вышли тучки (поглаживаем спину)

• Пошел дождик, маленькие капельки

• Пошел сильный дождик

• Вышли тучки

• Вышло солнышко

• Расходятся лучики

28 слайд

Вот и закончились наши приключения. Вам понравилось?