МААМ-картинки

Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе детского сада «Весеннее приключение»

Ольга Соловьева
Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе детского сада «Весеннее приключение»
▼ Скачать + Заказать документы

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Москвы Школа №1279

Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе детского сада по теме : «Весеннее приключение

Разработала: воспитатель Соловьева О. А.

Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе детского сада «Весеннее приключение!

Программное содержание:

Публикация «Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе детского сада „Весеннее приключение“» размещена в разделах

• Обобщить знания детей по теме «Весна». Расширить представления о весне, весенних изменениях в природе у детей младшей группы.

• Формировать умение находить признаки весны на картинках самостоятельно;

• Снимать умственное и физическое напряжение с помощью смены видов деятельности, дыхательной гимнастики и музыкальной игры.

• Развивать мышление, внимание, мелкую моторику пальцев рук;

• Развивать художественные и творческие способности; чувства ритма;

• развивать речь детей, расширять словарный запас.

• Воспитывать бережное отношение к природе, аккуратность при выполнении работы;

• Воспитывать у детей умение слышать, понимать и отвечать на вопросы взрослого;

• Создать ситуацию успеха, атмосферу радости и добра, создать чувство группового единства.

Методы, приемы: игровой, словесный, наглядный, практический.

Оборудование:

• Сюжетные картинки на тему «Весна», Солнце (желтый круг) и лучики (прищепки желтые).

• Листы бумаги с изображением кустов вербы, пластилин белого цвета; салфетки, дощечки для лепки.

• Магнитофон, аудиозаписи «Звуки природы», «Журчание ручья», «Лес, дневные звуки», музыкальная игра «Солнышко и дождик».

Предварительная работа: игры, беседы, продуктивная деятельность, чтение художественной литературы. НОД, дидактические игры.

Ход ООД:

Воспитатель: День сегодня необычный,

Удивить хочу я вас.

В приключение большое

Мы отправимся сейчас.

А отправимся мы в него не одни.

- Посмотрите, сколько гостей пришло к нам сегодня. Давайте, поздороваемся с ними! И вы, гости, к нам присоединяйтесь! Повторяйте за нами!

Игра "Здравствуйте" (коммуникативная)

- Здравствуйте, ладошки: хлоп-хлоп-хлоп!

Здравствуйте, ножки: топ-топ-топ!

Здравствуйте, щёчки, плюх-плюх-плюх!

Пухленькие щё чки: плюх-плюх-плюх!

Здравствуйте, губки: чмок-чмок-чмок!

Здравствуйте, зубки: щёлк-щёлк-щёлк!

Здравствуй, мой носик: бим-бим-бим!

Здравствуйте, гости! (Здравствуйте, ребята)

- Молодцы! Мы подарили друг другу и нашим гостям улыбку и хорошее настроение.

- А куда мы сегодня отправимся, вы узнаете, после того как я прочту вам стихотворение (под музыку «Звуки природы») :

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если всё зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла….

Дети: Весна!

Воспитатель: Правильно ребята наступила весна.

Пришла, Весна - красна,

С тёплыми лучами,

С быстрыми ручьями,

-Воспитатель: Что происходит со снегом весной? (ответы детей).

От таяния снега образуются ручейки. Предлагаю вам ребята превратиться в ручеек, и отправится в весенние приключение (Дети под музыку «Журчание ручья» передвигаются к весенним иллюстрациям).

Воспитатель: Привел нас ручеек в весеннюю галерею. Какое время года на картинках? Давайте посмотрим и расскажем, что бывает весной. Свой рассказ начинайте со слова «весной». (Дети рассматривают иллюстрации и рассказывают)

Весной… солнце светит и греет.

Весной… тает снег.

Весной… появляются лужи.

Весной… набухают почки.

Весной …появляются проталинки.

Весной… бегут ручьи.

Весной… просыпаются насекомые.

Весной… появляется трава.

Весной… появляются первые цветы

Воспитатель: Весной… прилетают птицы.

Два скворца летели,

На березку сели,

Сели и запели,

Как они летели, как они спешили

С берегов заморских

В край родимый, милый

К беленькой березке!

«Весна» И. Муравейко

Воспитатель: Что-то наш ручеек закачало, заволновало. Он стал бежать быстрее. Да это же ветерок пришел к нам в гости. Он хочет с нами поиграть и зовет нас на весеннюю полянку (ручеек «бежит» под музыку «Журчание ручья» на полянку).

Дыхательная гимнастика «ВЕТЕРОК»

Я ветер сильный, я лечу,

Лечу, куда хочу (руки опущены, ноги слегка расставлены, вдох через нос)

Хочу налево посвищу (повернуть голову налево, губы трубочкой и подуть)

Могу подуть направо (голова прямо, вдох, голова направо, губы трубочкой, выдох)

Могу и вверх (голова прямо, вдох через нос, выдох через губы трубочкой, вдох)

И в облака (опустить голову, подбородком коснуться груди, спокойный выдох через рот)

Ну а пока я тучи разгоняю (круговые движения руками).

Воспитатель: Молодцы ребята. Все тучи на небе разогнал наш ветерок. А наш ручеек побежал дальше (ручеек «бежит» под музыку «Журчание ручья»).

Ой, ребята, посмотрите, сколько красивых корабликов. Смастерили их ваши папы и мамы. А вы им помогали? Давайте запустим наши кораблики в весеннее плавание (дети берут кораблики, опускают их в тазики с водой и дуют на них). Как красиво плавают наши кораблики. Ребята, смотрите.

- Солнышко, солнышко вышло из-за тучки,

Девочкам и мальчикам протянуло лучики.

А наше солнышко что-то не веселое, чего-то у него не хватает. ( Дети: лучиков) Правильно, у него нет лучиков. Давайте подарим солнышку лучики. (Дети крепят солнечные лучики к солнышку на прищепки под музыку «Солнечная фантазия»).

Посмотрите, солнышко заулыбалось. Это оно вас благодарит, за то, что вы ему помогли, подарили лучики! И оно приглашает вас поиграть. Музыкальная игра «Смотрит солнышко в окошко».

Воспитатель: Ну, вот и прошел дождик. Понравились вам наши приключения? Где мы были? Ответы детей. Мы сегодня с вами говорили уже и о солнышке, и о птицах, и поиграли с Ветерком. А, давайте сделаем Весне подарок. (Продуктивная деятельность «Подарим Весне вербочки»).

Воспитатель: Посмотрите, на полянке растут кусты вербы! Наши кустики сейчас голые, а мы украсим их вербочками. (Формировать умение детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней, и методом надавливания расплющивать пальцем сверху, прикрепляя их к листу бумаги, на котором изображён куст). Звучит музыка «Лес, дневные звуки». Дети выполняют работу, воспитатель контролирует и помогает. По мере выполнения задания дети постепенно уходят мыть руки и играть.

Публикации по теме:

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе детского сада «Мир металла»Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе детского сада «Мир металла» Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе детского сада «Мир металла». Задачи: -Познакомить детей со свойствами.

Конспект организованной образовательной деятельности по ФЭМП в младшей группе «Приключения маленького зайчонка»Конспект организованной образовательной деятельности по ФЭМП в младшей группе «Приключения маленького зайчонка» Конспект организованной образовательной деятельности по ФЭМП в младшей группе «Приключения маленького зайчонка» Цель: развивать познавательную.

Конспект организованной образовательной деятельности «Путешествие в зимний лес» во второй младшей группеКонспект организованной образовательной деятельности «Путешествие в зимний лес» во второй младшей группе Конспект организованной образовательной деятельности Тема: «Путешествие в зимний лес» (вторая младшая группа) Цель: закрепление представлений.

Конспект организованной образовательной деятельности по аппликации в младшей группе «Знакомство с пингвином»Конспект организованной образовательной деятельности по аппликации в младшей группе «Знакомство с пингвином» Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе на тему «Знакомство с пингвином». Аппликация Цель: научить детей.

Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе по лепке «Как дети помогли ежику» Тема: «Как дети помогли ежику…» Цель: расширение представлений и интереса к лепке, через ознакомление с окружающим миром. Задачи. Образовательные:.

Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе по развитию речи «Котенька-коток» Цель: развитие связной речи в процессе ознакомления с внешним видом и повадками кота. Задачи: 1. Продолжать формировать навыки узнавать.

Конспект организованной образовательной деятельности в первой младшей группе «Дикие звери» Конспект организованной образовательной деятельности в первой младшей группе с использованием обучающей игровой ситуации на тему «Дикие.

Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе «В гости к бабушке Асият»Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе «В гости к бабушке Асият» Конспект организованной образовательной деятельности во 2 младшей группе. "В ГОСТИ К БАБУШКЕ АСИЯТ" (Познавательное развитие) (семейные.

Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе «Найди предметы рукотворного мира»Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе «Найди предметы рукотворного мира» Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе «Найди предметы рукотворного мира». Автор конспекта: Воспитатель.

Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе «Молоко да каша — полезная пища наша»Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе «Молоко да каша — полезная пища наша» Цели: Расширить знания детей о пользе молока и каши в рационе детского питания. Задачи: - учить различать и называть виды круп: гречка,.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе детского сада «Весеннее приключение»
Опубликовано: 25 апреля 2022 в 20:31
+6Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе детского сада «Весеннее приключение»» (включая файлы) размещена пользователем Ольга Соловьева (УИ 1512404) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Календарь
24 декабря 2024 вторник
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД