Конспект ООД «Ветка рябины» в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлым нарушением речи

ИРИНА ПАЛЕЦКАЯ
Конспект ООД «Ветка рябины» в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлым нарушением речи
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект ООД "Ветка рябины" по художественно-эстетическому развитию (лепка) в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлым нарушением речи.

Задачи:

Обучающая: Продолжать знакомить детей с видами художественной лепки. Продолжать учить приёмам раскатывания и примазывания элементов композиции, учить путём сплющивания получать шар из шара круг.

Развивающие: Развивать любознательность, воображение, мелкую моторику рук.

Публикация «Конспект ООД „Ветка рябины“ в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлым нарушением речи» размещена в разделах

• Группы компенсирующей направленности
• Дерево Рябина
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Темочки

Воспитательные: Воспитывать умение видеть красоту природы и передавать её в своих работах.

Оборудование: Ветка рябины, Доски для лепки, салфетки, пластилин, цветной картон (1/2 формата А4)

Ход деятельности:

В:Ребята, от гадайте загадку:

Я смотрю в своё окно,

Вижу дерево одно.

Гроздья красные висят,

Птички скушать их хотят. (рябина)

В: Молодцы, правильно! А вы знаете, когда созревает рябина?

Д: Осенью.

В: Посмотрите, какая красивая ветка стоит в вазе. Как вы думаете, с какого она дерева?

Д: Правильно, с рябины. Её мы легко узнаем по узорным листочкам и гроздьям ягод. Они считаются осенними ягодами, потому что созревают поздней осенью. Снимают ягоды рябины с дерева только после первых заморозков. Рябина - настоящая царица осеннего леса. Красные, яркие гроздья видны из далека. Но не только броским нарядом привлекает это дерево. Это лакомство для птиц и,конечно же, полезный продукт для людей.

В: Сегодня мы, как настоящие художники, создадим картину из пластилина. А вдохновлять нас будет наша веточка рябины. Картина так и будет называться "Веточка рябины".

Для этого нам понадобятся листы картона. Сначала сделаем изображение веточки. Как мы это будем делать?

Д: Из коричневого пластилина раскатаем колбаску почти на весь картон. К этой веточке катаем колбаски поменьше - это веточки, которые прилепляем к основной ветке по бокам.

В: Правильно, молодцы.

В: Теперь самая главная часть нашей картины - ягоды рябины. Посмотрите, какие они.

Д: Красные, круглые.

В: Правильно. А ещё одна ягодка растёт возле другой. Ягод много, они собраны в гроздь, которая направлена вниз. Какого цвета пластилин нам понадобится для ягод?

Д: Красный или оранжевый.

В:Правильно. А как же мы будем лепить ягодки рябины?

Д: Отщипываем маленькие кусочки пластилина красного цвета, катаем из них шарики.

В: Правильно. А много ли нам понадобится шариков?

Д: Много.

В: Для этого можно крутить шарики двумя руками. Их мы осторожно крепим к фону, легонько на них нажимая, очень осторожно - они должны остаться круглыми и выпуклыми.

Физминутка.

На холме стоит рябинка, (дети потягиваются, поднимая руки вверх)

Держит прямо, ровно спинку,

Ей не просто жить на свете - (вращают туловищем вправо и влево)

Ветер крутит, вертит ветер.

Но рябина только гнётся, (наклоны в стороны)

Не печалится - смеётся.

Вольный ветер грозно дует (машут руками, изображая ветер)

На рябинку молодую.

В: А теперь приступили к работе.

Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная помощь детям, которые затрудняются.

В:А теперь давайте рассмотрим наши картины.