Конспект ОД по рисованию в старшей группе «Зимующие птицы» (7 фото)

Семенихина Олеся Владимировна
Конспект ОД по рисованию в старшей группе «Зимующие птицы»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Формировать умения передавать в рисунке образ птицы, формировать представления о зимующих птицах.

Задачи:

Формировать навыки рисования птиц, в процессе рисования называть части её тела и их форму.

Развивать у детей творческий вкус в создании художественного образа.

Воспитывать аккуратность в работе с красками, раскрашивать не выходя за контур.

Воспитывать любовь и заботу к птицам.

Публикация «Конспект ОД по рисованию в старшей группе „Зимующие птицы“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• Зимующие птицы. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы, птички. Рисование
• Птицы. Конспекты занятий
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Предварительная работа: наблюдение в природе во время прогулок, изготовление кормушек для птиц, организация «Птичьей столовой» на участке, рассматривание иллюстраций.

Оборудование: бумага для рисования; влажные салфетки; краски, кисточки; непроливайки с водой; изображение птиц

Ход:

Воспитатель: Ребята отгадайте загадки:

На юг они от нас не улетают,

А вместе с нами холода встречают,

Пернатые друзья наши, подружки,

Для них сооружаем мы кормушки.

Дети: Зимующие птицы.

Воспитатель:

Прыгает она зимой

И летает надо мной,

Брюшко желтое у птички

И зовут ее.

Дети: Синичка.

Воспитатель:

Зимою на деревьях

Яблоки растут.

Только подкрадёшься —

Яблоки вспорхнут!

Дети: Снегири.

Воспитатель: Молодцы, все загадки отгадали.

Снегирей зовут так потому, что они прилетают к нам с первым снегом. У снегиря красная грудка, голубовато-серая спинка и черная голова и крылья. Птицы постоянно переклиниваются мелодичным свистом.

Для синичек мы размещаем кормушки, где они могут полакомиться, семенами, зернами. Она, то нежно и тихо посвистывает, то заведет громкую перекличку.

- Ребята как вы думаете, птицам тяжело зимой? А как мы им можем помочь? Дети: Изготавливаем кормушки, подкармливаем птиц.

Воспитатель:

Физминутка.

Скачет шустрая синица

Скачет шустрая синица, (Прыжки на месте на двух ногах.)

Ей на месте не сидится, (Прыжки на месте на левой ноге.)

Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки на месте на правой ноге.)

Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.)

Вот присела на минутку, (Присели.)

Почесала клювом грудку, (Встали, наклоны головы влево-вправо.)

И с дорожки - на плетень, (Прыжки на месте на левой ноге.)

Тири-тири, (Прыжки на месте на правой ноге.)

Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.)

Воспитатель: Присаживайтесь на свои места. Ребята сегодня мы с вами будем рисовать «Зимующих птиц»

А теперь, ребята приступайте к работе. Дети самостоятельно рисуют, воспитатель оказывает помощь, уточняет название формы, частей тела птиц.

Рефлексия:

Ребята кого мы с вами сегодня рисовали?

Понравилось ли вам рисовать птиц?

Посмотрите, у нас получилась целая стая птиц, все они получились очень разные и красивые.

Давайте с вами вспомним название зимующих птиц?

Давайте устроим выставку наших работ?