Конспект ОД по лепке в средней группе «Грибы» (6 фото)

Алина Гяцявичене
Конспект ОД по лепке в средней группе «Грибы»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект ОД по лепке в средней группе «Грибы»

Цель: расширить представление детей об основных признаках осени.

Задачи: закреплять умение детей лепить знакомые предметы, используя усвоенные ранее приёмы лепки; обобщить и закрепить знания о грибах; развивать творческое воображение, фантазию; воспитывать аккуратность, усидчивость.

Публикация «Конспект ОД по лепке в средней группе „Грибы“» размещена в разделах

• Грибы и лесные ягоды
• Грибы. Конспекты занятий, НОД
• Грибы. Лепка, занятия с пластилином
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Лепка. Конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Материалы: аудиозапись со звуками природы, макеты деревьев, набор карточек «Грибы», пластилин, доски для лепки, муляжи грибов, две корзинки, игрушка ёжик, картон зелёного цвета.

Ход ОД:

Воспитатель: ребята, какое время года наступило? Правильно, осень. Давайте отправимся погулять в осенний лес. Что нужно нам взять с собой? Возьмём корзинки, чтобы поискать и собрать в лесу съедобные грибы. Пойдём по дорожке, через мостик в лес.

Физкультминутка

«Грибочки»

- Ножки, ножки, где вы были? (топают ногами)

- За грибами в лес ходили.

- Что вы, ручки, работали? (хлопают в ладоши)

- Мы грибочки собирали.

- А вы, глазки, помогали? (закрывают и открывают глаза)

- Мы искали да смотрели – (повороты туловища вправо-влево)

Все пенечки оглядели.

Воспитатель: вот лес (звуки природы, что здесь растёт? (ответы детей) Осенью лес очень красивый: деревья в разноцветных нарядах, поспели ягоды, орехи. Здесь живут лесные жители – дикие животные. Каких диких животных вы знаете? (ответы детей) Посмотрите, ребята, какие грибы можно найти в лесу (карточки с изображениями грибов). А, какие грибы вы знаете несъедобные? (ответы детей) Давайте в нашем лесу соберём в корзинки съедобные грибы.

Воспитатель: ребята, в лесу гуляет ёжик, посмотрите под деревьями. Ёжик грустный, потому что в лесу осталось мало грибов. А впереди ждёт его долгая зима, трудно зверям, голодно зимой. Вот и ёж просит, чтобы мы помогли ему, налепили разных грибов. Поможем? Посмотрите на грибы, чем они похожи? У них есть шляпка и ножка. А, чем они отличаются? (ответы детей) Да, они разного цвета, размера и по-разному называются. Я предлагаю вам сегодня слепить такие грибы из пластилина. Сначала вылепим ножку гриба – берём кусок пластилина, делим на две части. Одну часть берём и раскатываем между ладоней вперёд-назад, и получился столбик – это ножка гриба. Теперь берём второй кусочек пластилина, скатываем круговыми движениями шар, его мы сплющиваем между ладонями – получилась шляпка гриба. Шляпку и ножку нужно соединить. Вот и получился гриб. Повторите, ребята, с чего мы начинаем лепку? (уточняются этапы лепки грибов) Разомнём наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Мы съедобные грибы

Долго собирали,

А потом своим друзьям

Вот что рассказали:

(дети, называя грибы, загибают по очереди пальцы на руке)

В бору вырос боровик,

А под дубом дубовик,

На пеньке сидят опята –

Очень дружные ребята.

Вырос подосиновик

Под молодой осиною,

Крупный подберезовик –

Под белою березою.

Если с нами в лес пойдете,

(«идут» пальчиками по столу)

Много вы грибов найдете.

(поднимают вверх руки с разжатыми пальцами)

Воспитатель: приступаем к лепке. Мы знаем – грибы бывают разные по цвету, форме; карточки «Грибы» вам помогут в этом – белый гриб – коричневая шляпка, сыроежки – зелёные и розовые шляпки, мухомор – красная с белыми пятнышками шляпка.

Самостоятельная деятельность детей. Если требуется помощь, воспитатель помогает.

Воспитатель: какие замечательные грибы у вас получились! Молодцы! Теперь грибов ёжику хватит на всю зиму. Давайте разместим грибы на лесной полянке, чтобы ёжик их унёс домой.