Конспект ООД по ФЭМП «Развитие внимания, речи, игровой деятельности» во второй младшей группе

Наталья Букина
Конспект ООД по ФЭМП «Развитие внимания, речи, игровой деятельности» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект ООД по ФЭМП во второй младшей группе

Программное содержание:

Образовательные задачи:

- Учить сравнивать две равные группы предметов способом наложения, понимать значения слов по многу, поровну, «столько, сколько…».

- Упражнять в ориентировании на собственном теле, различать правую и левую руки.

Развивающие задачи :

- Развивать внимание, речь, игровую деятельность, пространственную ориентировку.

Публикация «Конспект ООД по ФЭМП „Развитие внимания, речи, игровой деятельности“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Игры на развитие внимания
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

- Закреплять умение сравнивать, анализировать.

Воспитательные задачи:

- Воспитывать умение слушать инструкцию и действовать в соответствии с ней.

- Воспитывать оценивать свою деятельность и деятельность сверстников.

- Воспитывать умение работать в коллективе и слушать ответы других детей.

Взаимодействие с другими областями: «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Наглядный материал и оборудование:

Демонстрационный материал: Игрушка снеговик, 4 ведерка, 4 совочка, мешочек снеговика, рисунки с изображениями четырех снеговиков без шапочек- ведерок, рисунки с изображениями варежек на правую и левую руки, мешочек.

Раздаточный материал: Однополосные карточки с изображениями четырех снеговиков без шапочек- ведерок, на подносах по четыре шапочки- ведерка (на каждого ребенка, контурные изображения варежек на правую и левую руки.

Ход

1 часть. Работа с демонстрационным материалом:

Воспитатель: К нам в гости пришел снеговик и принес с собой мешочек. Что же в мешочке? А в мешочке – подарки! Ведерки и совочки! Давайте расставим ведерки в ряд. София расставь ведерки в ряд. Воспитатель: сопровождает действия Софии словами: «Одно ведерко, еще одно ведерко, еще одно ведерко и еще одно ведерко». Молодец, София.

Воспитатель: Сколько ведерок ты поставила? (Много.) А теперь в каждое ведерко положи по одному совочку.

София выполняет задание, расставляет в каждое ведерко по одному совочку. Воспитатель: сопровождает действия Софии словами: «Один совочек, еще один совочек, еще один совочек и еще один совочек!». Молодец, София.

Воспитатель: Сколько совочков ты положила? (Много). Молодец!

Воспитатель: Дети в каждом ведерке есть совочек?

Дети: Да!

Воспитатель: По сколько у нас ведерок и совочков?

Дети: По много.

Воспитатель: Правильно, по много, а можно сказать поровну. Давайте вместе скажем: Ведерок и совочков поровну.

Дети: Ведерок и совочков поровну!

Воспитатель: Дети, давайте встанем и проведем физкультминутку.

2 часть. Физкультминутка «Снеговик».

Мы на улицу выходим

И по снегу ходим, ходим

Снег мы в руки набираем

И комочки покатаем

Мы комочки покатали,

И они большими стали.

Снеговик уже подрос,

У него морковкой нос.

Нам пора домой идти.

Снеговик, нас подожди.

3 часть. Работа с раздаточным материалом:

Дети вместе с воспитателем рассматривают изображения снеговиков без шапочек- ведерок на фланелеграфе.

Воспитатель: Что изображено на картинках?

Дети: Снеговики!

Воспитатель: Сколько снеговиков?

Дети: Много.

Воспитатель: Чего не хватает у снеговиков?

Дети: Ведерок.

Воспитатель: Правильно! Давайте каждому снеговику наденем шапочку- ведерко. Артур, надень каждому снеговику шапочку- ведерко. Молодец!

Воспитатель: Сколько снеговиков? Сколько шапочек- ведерок?

Дети: Снеговиков по много, шапочек- ведерочек по много.

Воспитатель: Дети, можно сказать, что снеговиков столько, сколько шапочек-ведерочек. Т. е. поровну.

Воспитатель: Давайте, вместе скажем: Снеговиков столько, сколько шапочек-ведерочек. Снеговиков и шапочек- ведерок поровну.

Дети: Снеговиков столько, сколько шапочек-ведерочек. Снеговиков и шапочек- ведерок поровну.

Воспитатель: Молодцы!

4 часть. Игровое упражнение :

Игровое упражнение : «Найдем пару».