Конспект ООД «Как появилась и строилась Москва»

Ирина Андреева
Конспект ООД «Как появилась и строилась Москва»
▼ Скачать + Заказать документы

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа № 14 имени полного кавалера ордена Славы Николая Георгиевича Касьянова города Жигулевска городского округа Жигулевск Самарской области

структурное подразделение осуществляющее общеобразовательные программы дошкольного образования детский сад № 18 «Радуга»

445351, Российская Федерация, Самарская область, город Жигулевск Г-1, д. 12

445350, Самарская обл., г. Жигулевск, ул. Шевченко, д. 7а, тел. / факс: (84862) 3-18-06

E-mail : radugasad@mail.ru

Конспект образовательной деятельности

Публикация «Конспект ООД „Как появилась и строилась Москва“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Московская область, город Москва
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2016

«Как появилась и строилась Москва»

Подготовила и провела воспитатель:

Андреева Ирина Анатольевна

Рыпаева Светлана Николаевна

г. Жигулёвск 2016г.

Тема: «Как появилась и строилась Москва»

Цель: Познакомить детей с историей возникновения Москвы через театрализованную постановку

Задачи:

«Познанавательное развитие»

- познакомить детей с историей возникновения Москвы;

- развивать патриотические чувства - чувство любви к своей стране и гордости за нее;

-обобщить и систематизировать знания о культуре, людях, оставивших след в памяти народа;

- научить детей восхищаться красотой Московского Кремля, формировать представление о Москве как о главном городе нашей страны, воспитывать гражданско-патриотические чувства;

- развивать умение устанавливать связи между явлениями общественной жизни.

«Речевое развитие»

- Обогатить, расширить и активизировать словарный запас детей используя пословицы, поговорки и старорусские слова (преданья, град, «не ударить лицом в грязь», «оставить след»);

- развивать четкость, выразительность речи.

«Социально-коммуникативное развитие» :

- Воспитывать интерес к познанию истории нашего государства.

«Художественно-эстетическое развитие»

-развитие исполнительского творчества у детей, через участие в театрализованной деятельности.

Материалы и оборудование: ИКТ, костюмы: русские народные на мальчиков и девочек, костюм Ю. Долгорукова и дружины из 2х человек, Д. Донского, Ивана III; писарь, иностранных мастеров; слайды с изображением древнего и современного Кремля.

Предварительная работа: Заучивание диалогов и монологов, разучивание частушек.

«Как появилась и строилась Москва»

(Написала воспитатель СПДС №18 «Радуга» Андреева И. А.)

№ Действие педагога Действие детей Ожидаемый результат

1. Организа

ционный

момент Ребёнок в русском костюме появляется перед детьми, представляется Ивашкой и предлагает отправиться в путешествие в прошлое с волшебником времени и узнать как появилась и строилась Москва

2. Сценка1 Выплывает Юрий Долгорукий со своей Дружиной. Находят место где решили построить деревянный Кремль

дети обыгрывают сценку Дети эмоционально передают атмосферу события.

Выразительно читают диалоги.

3. Ивашка-гид переход к следующей сценке читает стих:

«…200 лет прошло с тех пор,

Дмитрий Донской сел на престол».

Ребёнок чётко произносит слова автора

4. Сценка 2 Дмитрий Донской диктует писарю приказ построить белокаменный Кремль Выразительно читает монолог

Ивашка-гид переход к следующей сценке читает стих:

«,Чтобы древняя Москва

Белокаменной была.» Ребёнок чётко произносит слова автора

5. Сценка3 Иван3 приказывает иностранным мастерам воздвигнуть Кремль из красного кирпича Дети выразительно читают диалог, используя мимику и жесты

6. Ивашка заканчивает театрализованное представление:

«Оставил след Иван Бывалый –

Исполнил он свою мечту».

Ребёнок чётко произносит слова автора

Физкультминутка:

Частушки написала воспитатель СПДС №18 «Радуга»

Андреева Ирина Анатольевна Дети которые не участвуют в представлении поют частушки одетые в русские костюмы Эмоционально исполняют фольклор.

6 Воспитатель предлагает, чтобы вернуться нужно вспомнить пословицы о Москве, кидает мяч детям по очереди. Ребёнок ловит мяч, говорит пословицу и возвращает воспитателю. Чётко произносят пословицы.

Приложение

Ивашка - гид: Здравствуйте, гости столицы! Я поведаю вам, о том, как появилась и строилась Москва. Волшебник времени поможет нам перенестись в те далёкие времена и увидеть всё своими глазами. Рассаживайтесь поудобнее. (слайд №1 «Место, на котором в будущем была заложена Москва, показывает и говорит).

Театрализованное представление в исполнении детей: «Как появилась и строилась Москва»

Ивашка:

- В преданья старины глубокой,

Перенесемся мы сейчас.

Где бор шумел, Москва-река

Там воды древние несла

(Выплывает Ю. Долгорукий со своей дружиной).

- Я, князь, старейшина, друзья,

Я, Юрий Долгорукий.

Не зря назвали так меня –

В мои большие руки

Хочу попали чтоб поля,

Владенья, реки и земля

(пауза)

Вот вижу холм, а рядом бор,

Несметно, глянь, зверья – то,

Воин: - А тут река полным полна!

Улов какой, ребята!

Юрий Долгорукий: - Удобно, место высоко!

Не влезть сюда вражине

Здесь граду быть, вовек стоять

Москвою буду его звать!

(уплывает, в это время гид)

Ивашка -Гид:

Застучали топоры

Над Москвой-рекою,

Стали рощи и боры

Стройкой городскою.

Был построен град Москов

За рекой Неглинской.

Деревянный Кремль воздвиг

Русский князь старинный.

(пауза)

200 лет прошло с тех пор,

Дмитрий Донской сел на престол.

(Князь сидит за столом с яствами, отклонив голову, рядом сидит писарь).

Писарь: - Что, отец родной, не спится?

Князь: - Вот опять горит столица!

Что же делать? Как же быть?

Как нам город защитить?

Знаю! Вот какой указ.

Продиктую я сейчас:

Каждый гость, кто к нам приедет,

Пусть по камню нам везет,

Чтобы древняя Москва

Белокаменной была.

Ивашка - гид:

- Река светилась пламенем –

Пожар здесь бушевал,

Но город белокаменный

Из пламени вставал.

Стоял велик и чуден

Московский древний град.

Он дорог русским людям,

Он славою богат.

(пауза)

Вот 100 лет прошло с тех пор,

Князь другой сел на престол

(На троне сидит Иван III).

Иван III : - Что потомкам я оставлю?

Я богатый русский князь!

Чтобы славный Иван III

Не ударил лицом в грязь.

Приглашу я, мудрый князь,

Итальянских зодчих,

Чтобы слава разнеслась

Средь правительств прочих.

(Заходят мастера).

Мастера: - Здраве будь, великий князь!

Что же хочешь ты от нас?

Иван III : - Времена теперь другие,

Как и мысли и дела.

Далеко ушла Росси

От страны, какой была.

Вижу я Москву другую –

– Красный Камень, башен высь.

Златоглавую, большую

Без Кремля не обойтись!

Ивашка: - И 10 лет трудов немалых –

- Все воплотилось в красоту.

Оставил след Иван Бывалый –

- Исполнил он свою мечту.

(пауза)

Иностранных мастеров было да, немало

Но и наш простой народ труд вложил,

Бывало, встанут утром мужики –

Топоры да стружки.

Ну, а вечером народ

Запевал частушки.

Физкультминутка:

Частушки написала воспитатель СПДС №18 «Радуга»

Андреева Ирина Анатольевна

1. Как Московский люд честной

Любит веселиться,

Но не думайте, ребята –

Любит и трудиться.

2. Ах, как любим торговать.

Свои продукты продавать:

Молоко, ячмень, пшеница

Все в хозяйстве пригодится.

3. Как у нашего Еремы

На телеге пуд соломы

На базар везет бычка

Ни оставит ни пучка.

4. Как в Московских во лесах

Видал медведя в сапогах.

Испугался просто страх

Я ведь тоже в сапогах.

5. Много рыбы в водах наших

Живет, размножается.

Сколько б не ловили мы –

Она кончается.

6. Любим мы гостей встречать

И блинами угощать.

Самовар на стол поставим,

Удовольствие доставить.

7. Девы в русских сарафанах

Песни звонкие поют

Приезжайте к нам в Россию.

Вас в Москве здесь очень ждут.

Воспитатель: Спасибо Ивашка за интересную экскурсию в прошлое.

Ну что ж нам пора возвращаться, но вернуться сможет лишь тот кто вспомнит пословицу о Москве

1. Москва - сердце России.

2. За делом и в Москву невелик проезд.

3. Видна из Кремля вся русская земля.

4. Все реки текут в море, все дороги ведут в Москву.

5. Говорят в Москве, а слушают по всей стране.

6. Москва верстой далека, да сердцу рядом.

7. Москва - всем городам Мать.

8. Москва людна и хлебна.

9. Дорога матушка-Москва : за золото не купишь, силой не возьмёшь.

10. Из Москвы, как с большой горы, всё видно.

11. Кто в Москве не бывал, тот и красоты не видал.

12. Москва веками строилась. .

13. Москвой - столицей вся страна гордится.

14. За Москву-мать не страшно и умирать.

Ивашка: До свиданья! До новых встреч!