Конспект образовательной деятельности по развитию речи «Русская народная сказка «Зимовье» (средняя группа)

галина рябчикова
Конспект образовательной деятельности по развитию речи «Русская народная сказка «Зимовье» (средняя группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект образовательной деятельности по развитию речи.

Русская народная сказка «Зимовье». Средняя группа.

Задачи. Воспитывать эмоциональное восприятие содержания сказки; совершенствовать умение понимать и оценивать характеры героев, передавать интонацией голоса и характеры персонажей. Подвести к пониманию образного содержания пословиц.

Средства : Куклы настольного театра к сказке, ширма, листы бумаги, карандаши.

Публикация «Конспект образовательной деятельности по развитию речи „Русская народная сказка „Зимовье“ (средняя группа)» размещена в разделах

• Дикие животные зимой. Зимовье зверей
• Зима. Конспекты занятий по развитию речи
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• Средняя группа
• Темочки

Ход ОП.

-Давайте поиграем в слова – загадки. Отгадайте, о ком я скажу такие слова: розовая, толстая, неповоротливая, хвост крючком. Кто это? (Свинья).

-Большой, рогатый, мычит, хвост метелкой? (Бык).

-Маленький, горластый, хвостатый, яркий, разноцветный? (Петух).

-Серый, злой, зубастый? (Волк).

-Вспомните, в каких сказках о животных, звери дружно жили вместе? («Теремок», «Рукавичка»).

-Послушайте об этом еще одну сказку – «Зимовье зверей».

После рассказывания сказки воспитатель проводит беседу.

-О чем рассказывается в этой сказке?

-Как вы поняли, что означает слово «зимовье»? (Домик для зимы, чтобы перезимовать, пережить холод).

-Как можно было бы по-другому назвать эту сказку?

-Для чего звери решили построить себе дом? Расскажите, как они строили дом. Кто, что делал? (Побуждать детей повторять слова из текста).

-Расскажите, как зимовали звери. Что случилось однажды? Как зверям удалось спастись?

-Как вы думаете, что помогло зверям спастись? (То, что их испугались волки). Есть такая пословица «У страха глаза велики». Как вы её понимаете? О ком в нашей истории так можно сказать?

-Что показалось волку? Послушайте, я прочту об этом еще раз.

-Нарисуйте, как вы представляете избушку – зимовье зверей.

Поиграем в игру. За ширмой спрятались игрушки. Кто-то из вас будет говорить слова, а кто-то отгадывать, о ком было сказано. Если он отгадает, зверушка покажется из-за ширмы.

Игра продолжается, пока сохраняется интерес детей.