Конспект НОД «Загадки от Колобка» в группе раннего возраста

Алла Фефлова
Конспект НОД «Загадки от Колобка» в группе раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Закреплять у детей представление о диких животных, их внешнем виде, развитие познавательного интереса к окружающему миру.

Задачи:

1. Образовательные:

- закреплять знания детей о диких животных;

- активизировать словарный запас

- формировать целостную картину мира, расширять кругозор детей.

2. Развивающие:

- развивать слуховое и зрительное внимание и память;

- развивать связную речь, умение отвечать на вопросы;

- продолжать учить детей сочетать движения с речью.

3. Воспитательные:

- воспитывать коммуникативные навыки;

Публикация «Конспект НОД „Загадки от Колобка“ в группе раннего возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2018

- воспитывать доброжелательное чувства, любовь к живой природе.

Оборудование: игрушка Колобок, письмо, картинка с изображением Колобка.

Ход НОД:

-Ребята, посмотрите, нам принесли письмо, давайте, посмотрим, кто его написал.

(Показываю картинку с изображением колобка)

-Ребятки, кто это?

-Колобок!

-Правильно, это колобок, он приглашает нас в гости! Пойдем?

-Да!

(делаем круг по группе, садимся на стульчики)

-Ребятки, вот мы и пришли в гости к Колобку! А вот и он!

-Здравствуй, Колобок!

-Здравствуйте, ребята! Я очень хочу с вами поиграть! Вы любите отгадывать загадки?

-Да!

-Слушайте внимательно,

-Комочек пуха, длинное ухо! Кто это?

-Ребятки, подумайте, у какого животного длинные ушки?

-У зайчика!

-Молодцы! Правильно! Это зайчик! Заяц маленький, пушистый, у зайца длинные уши, и короткий хвостик. Зайцы умеют быстро бегать и ловко прыгать. Давайте попрыгаем как зайчики.

(дети прыгают, как зайчики)

-А вот следующая загадка!

Зайцы разбегайтесь!

Серый зверь. Спасайтесь!

Он зубами щелк, щелк.

На охоту вышел ….

-Волк!

-Правильно, это волк!

Ходит-бродит серый волк.

И зубами щёлк да щёлк.

Шёрстка как щетинка,

Вздыбилась на спинке.

-Волк сильный, смелый, умный.

-А теперь, мы поиграем с вами в игру «Волк и зайцы (проводится подвижная игра)

-А вот это, что за зверь?

Зверь лохматый, косолапый,

Он сосет в берлоге лапу.

-Медведь!

-Правильно, это-медведь!

-Медведь большой, сильный. Как он рычит?

- У-У-У!

-Косолапый, лохматый, ходит медведь медленно, переваливаясь с одной лапы на другую.

-Давайте покажем, как ходит мишка.

Мишка косолапый, по лесу идет

Шишки собирает, песенки поет.

Шишка отскочила прямо мишке в лоб,

Мишка рассердился и ногою –топ!

-Слушайте следующую загадку!

Всех зверей она хитрей,

Шубка рыжая на ней.

Пышный хвост — ее краса.

Этот зверь лесной …

-Лиса!

-У лисы рыжая пушистая шубка, маленькие ушки и большой хвост, лиса хитрая.

-Ребятки, какие вы молодцы, всех животных отгадали.

А теперь самая трудная загадка, как называют животных которые живут в лесу?

-Дикие!

-Правильно!

-Колобок, нам пора возвращать в детский сад!

-Подождите, ребятки, я вам сейчас подарок принесу!

(отдает детям книгу про диких животных)

-Спасибо, Колобок!

-До свидания, ребятки, приходите ко мне еще в гости!

-До свидания, Колобок!