Конспект НОД с детьми младшего дошкольного возраста «Эко-кормушки для птичек» (3 фото)

Валентина Каверина
Конспект НОД с детьми младшего дошкольного возраста «Эко-кормушки для птичек»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Дать представление детям о зимующих птицах и о бережном отношении к ним.

Задачи:

Образовательные:

Формировать представление детей о зимующих птицах: их внешнем виде, питании, особенностях обитания в зимних условиях;

Формировать умение делать кормушки для зимующих птиц из бросового материала (плотного картона).

Развивающие:

Развивать наблюдательность;

Активизировать словарь по темам «Зима», «Птицы»;

Развивать общую и мелкую моторику.

Воспитательные:

Публикация «Конспект НОД с детьми младшего дошкольного возраста „Эко-кормушки для птичек“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
• Средняя группа
• Темочки

Воспитывать неравнодушие в детях, способность жалеть птиц, вызывать желание помогать птицам.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Материалы и оборудование: фигурка синички с письмом, дидактические карточки «Зимующие птицы» (воробей, серая ворона, синица, снегирь); мольберт; запись голосов зимующих птиц (воробей, серая ворона, синица, зерновой корм для птиц; мучной клейстер, кисти на каждого ребёнка; заготовки для изготовления кормушек (различные фигурки, вырезанные из плотного картона).

Ход НОД:

Сюрпризный момент:

(Педагог обращает внимание на фигурку синички).

Педагог: - Ребята, посмотрите, к нам в гости прилетела синичка, с письмом. В письме написано, что сейчас, зимой, птичкам, которые остались у нас зимовать, очень холодно и голодно. Они просят у нас помощи. А вы знаете, какие птички остаются у нас зимовать? Давайте на них посмотрим.

Обсуждение внешнего вида птиц.

Педагог вывешивает на мольберт дидактические карточки «Зимующие птицы» (воробей, серая ворона, синица, снегирь). Вместе с детьми идет обсуждение их внешнего вида, различий.

Прослушивание записей голосов зимующих птиц.

Педагог: А вы знаете, как эти птицы подают голоса? Давайте послушаем.

Воробей – чирикает. Ворона - каркает. Снегирь и синица свистят.

Динамическая пауза.

(Физкультминутка «Шустрая синичка»)

Педагог: - Ребята, устали? Хотите отдохнуть?

Синичка предлагает поиграть с ней, давайте превратимся в птичек-синичек.

Скачет шустрая синица,

Ей на месте не сидится (дети шагают на месте)

Прыг-скок, прыг-скок (прыжки)

Завертелась, как волчок (повороты влево, вправо)

Вот присела на минутку,

Почесала клювом грудку (дети показывают движения)

И с дорожки на плетень,

Тири-тири, тень-тень-тень (прыжки).

Рассказ педагога на тему: «Чем питаются птицы»

Педагог: - Зима - очень трудное время для птиц. Особенно трудно находить корм во время метели и сильных морозов. Ребята, а вы хотите помочь птицам и сделать для них кормушки?

Конструирование эко-кормушек.

Давайте возьмем картонные фигурки. Из них мы будем делать кормушки для наших птичек. Кисточкой промажьте одну сторону специальным «клеем» и засыпьте зерном. Так же сделаем и с другой стороны кормушки. И потом оставим высыхать.

Итог образовательной деятельности

Педагог: - Молодцы, ребята, мы сегодня сделали большое доброе дело. Мы помогли птичкам, они не останутся голодными. Когда мы с вами выйдем на прогулку, развесим наши кормушки.