Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Перелётные птицы»

Оксана Просянова
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Перелётные птицы»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД познавательное развитие по теме: «Весна. Перелётные птицы» в старшей группе.

Цель: Дать представление детям о перелетных птицах, их образе жизни и внешнем виде.

Задачи:

1. Закрепить знания названия птиц;

2. Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям;

Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе „Перелётные птицы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Птицы. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

3. Активизировать употребление в речи детей существительных, имен прилагательных, глаголов.

Материалы: Картинки птиц, дидактическая игра «Найди отличие», картинки с домиками перелётных птиц и птенцов.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами побываем в необычном месте. В заповеднике для птиц. Там мы узнаем, какие птицы обитают. Для этого я предлагаю отгадать загадки:

Он прилетает каждый год

Туда, где птичий домик ждет. - (Скворец)

Вдоль по пашням мчится вскачь,

А зовется птица - (грач)

Примостилась на суку –

Раздалось в лесу «ку-ку». - (Кукушка)

Пёстрая крякуша

Ловит лягушек.

Ходит вразвалочку,

Спотыкалочку. - (Утка)

Угадайте, что за птичка —

Темненькая невеличка.

Беленькая с живота,

Хвост раздвинут в два хвоста. - (Ласточка)

Встали братья на ходули,

Ищут корма по пути.

На бегу ли, на ходу ли

Им с ходулей не сойти. (Журавли)

Раньше всех из птиц встаёт,

Солнцу песенку поёт,

Всё живое поднимает,

Как ту птичку называют?

(Жаворонок)

Воспитатель: (Рассказывает и одновременно показывает картинку с домиком птиц). Молодцы ребята, всех птиц отгадали. А теперь нам нужно узнать где находятся домики у этих птичек. Послушайте меня внимательно, и вы всё узнаете. У Скворца – скворечник, у ласточки – домик под крышей дома из глины и веток, утки живут на реке в траве, грачи вьют гнёзда на деревьях, у кукушки нет своего домика, поэтому кукушка подкидывает свои яйца в чужие гнёзда, жаворонки вьют гнёзда из веточек в траве на земле, журавли вьют гнёзда высоко на деревьях или на крыше домов.

Физминутка: «Ну ка птички, прилетели».

Ну- ка птички прилетели,

Полетели и присели,

Поклевали зёрнышки,

Поиграли в полюшке,

Водички попили,

Пёрышки помыли,

В стороны посмотрели,

Домой полетели. (Садятся на стульчики)

Воспитатель: Следующее задание, нам с вами нужно назвать детёнышей этих птичек. Как одним словом можно их назвать? (птенцы)

У скворца….(скворчата)

У грача…. (грачата)

У утки….(утята)

У кукушки….(кукушата)

У журавля….(журавлята)

У ласточки….(в словаре Даля ластушёнок, но обычно так и говорят птенец ласочки)

У жаворонка….(птенец жаворонка)

Поиграть: пальчиковая гимнастика «Птицы полетели», «Клювики уточек»

Воспитатель: Вот мы и узнали детёнышей пернатых. Давайте рассмотрим наших птичек внимательно и подумаем все ли они одинаковые или есть отличия? Назовите мне их.

Итог. Воспитатель: Ребята мы с вами сегодня повторили название перелётных птиц и познакомились с их птенцами, узнали где птички живут.