Конспект НОД по развитию речи для детей первой младшей группы «Украшаем ёлку»

Татьяна Ивановна Панасенко
Конспект НОД по развитию речи для детей первой младшей группы «Украшаем ёлку»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по развитию речи для детей первой младшей группы «Украшаем ёлку»

Образовательная область: Речевое развитие. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие. Цель: создание условий для познавательной деятельности через игру и речевое общение. Задачи: - привлекать внимание детей к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи : большой, маленький; - закреплять у детей знания основных цветов и формы предметов; - обогащать словарь детей прилагательными, обозначающие качества ёлки; - вызывать у детей яркие, положительные эмоции, доброжелательное отношение к друг другу. Методы и приё мы: игровой, наглядный, художественное слово, аудиозапись. Демонстрационный материал: игрушка птичка, ёлка. Предварительная работа: знакомство с временем года зима и её приметы, знакомство с зимующими птицами, беседа, рассматривание картинок. НОД: Сюрпризный момент.

Темочки:

• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Елочные игрушки
• Елочные игрушки. Конспекты
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2018

Пение птицы.

Воспитатель обращает внимание детей на звук, а затем на игрушку (птица)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, а кто это к нам прилетел в гости?

Дети дают разные ответы.

Воспитатель: Ребята, а что это за птичка?

Дети: Синичка.

Воспитатель: А какая она, большая или маленькая?

Дети дают ответы: маленькая

Воспитатель: Какого цвета у неё грудка?

Дети отвечают: жёлтая

Воспитатель: Ребята, а знаете зачем к нам прилетела синичка?

Ответ детей.

Воспитатель: А какое сейчас время года?

Дети отвечают: зима.

Воспитатель: А какой будет праздник?

Ответ детей. Воспитатель: Хвалит детей. Вот и синичка мне говорит, что скоро праздник а у нас нет ёлочки. Беседа с детьми о празднике «Новый год».

На видном месте стоит искусственная елка.

Воспитатель: (удивленно) ребята, посмотрите, что появилось у нас в группе (дети показывают на елку).

Дети: ёлочка.

Воспитатель: предлагает синичку угостить и побыть у нас в гостях.

Воспитатель: ребята, где растет елочка?

Дети: в лесу.

Воспитатель: Какая наша елочка? Большая или маленькая?

Дети: большая.

Воспитатель: какого цвета елочка?

Дети: зеленая (спрашиваю 3-4 детей).

Воспитатель: а у елки листочки или иголочки?

Дети: иголочки.

Воспитатель: у елки вместо листочков иголочки. Потрогайте иголочки, какие они?

Дети: колючие (повторяют все вместе, спрашиваю еще 2-3 человек)

Воспитатель: посмотрите, ребята, наша елочка грустит. Как вы думаете, почему она грустит? (дети высказывают свои предположения)

Воспитатель: просто скоро новый год, а елочка стоит не наряженная. Поможем елочке стать красивой и нарядной?

Дети: поможем.

Воспитатель: ребята, скажите, чем наряжают елочку в новогодний праздник?

Дети: игрушками.

Воспитатель: а мы будем наряжать елочку?

Дети: будем.

Воспитатель: Когда мы нарядим елочку, какая она станет?

Дети: красивая, нарядная

Дети занимают свои места на стульчиках.

Воспитатель: ребята, посмотрите, а ёлочка и правда волшебная посмотрите, что это? Волшебный мешочек с новогодними игрушками. Сейчас вы по очереди будете подходить ко мне и вынимать игрушку, которую повесите на нашу елочку.

Игра «Волшебный мешочек»

Воспитатель предлагает детям вынимать шары по одному из «Волшебного мешочка» и назвать цвет, размер и форму каждого шара.

Воспитатель: посмотрите, у каждого из вас в руках красивый шарик, давайте подойдем к елочке и украсим ее.

Дети с воспитателем подходят к елке.

Воспитатель: Чтобы у нас все получилось, давайте скажем волшебные слова (вместе с воспитателем говорят все дети) Елка наряжается — праздник приближается. Новый год у ворот, ребятишек елка ждет!

Дети с помощью воспитателя вешают игрушки на елку. Воспитатель украшает верхушку елки.

Воспитатель: как хорошо мы поработали вместе. Посмотрите, какой стала наша елочка?

Дети: красивой, нарядной (повторяют все вместе)

Воспитатель: елочка очень красивая, ей очень идет новогодний наряд. Какого цвета елочка?

Дети: зеленая.

Воспитатель: какие иголочки у елки?

Дети: колючие.

Воспитатель: какого цвета шарики на елочке?

Дети: красного, синего, зеленого, желтого.

Воспитатель: какого размера шарики на елке?

Дети: большие и маленькие.

Воспитатель: ребята, посмотрите, наша лесная гостья больше не грустит. Она улыбается, сияет и хочет с нами поиграть.

Дети: Играют пальчиковую гимнастику. Перед нами ёлочка – дети соединяют руки над головой А на ней иголочи – указательные пальчики Шишечки и шарики - вытянутые ручки в кулочках Яркие фонарики – крутят фонарики. Зайчики – ушки и свечки - ладошки вместе перед собой, звёзды на ладошках раздвигаем пальцы, человечки пальчики по ладошке идут Разноцветные шары на ветвях качаются – качают ручками. И для нашей детворы праздник начинается. Воспитатель: Ребята, а елочка вам подарок приготовила. Хотите посмотреть, какой? Воспитатель вместе с детьми открывают подарок, который лежит под елочкой. Внутри дед мороз и снегурочка. Заключительная часть: - Дети, ёлочка шепчет мне, что ей все очень понравилось и она желает остаться у нас в гостях и вместе с нами встретить новый год. Оставим елочку в гостях? Дети: оставим. Воспитатель: оставайся, елочка, у нас, а ребята тебе расскажут новогодние стихи и споют песенки. Воспитатель: А нам, ребята надо поблагодарить синичку, пришло время попрощаться с ней. Она полетит к другим деткам сообщить, что скоро праздник.

Дети говорят до свидания и уходят.

Посмотрите, какая красивая елочка у нас в группе. Чем мы ее украсили?

Воспитатель: зеленая, колючая,

В лесу она росла.

Она на Новый год

В гости к нам пришла!

Елочка- красавица

Нарядная стоит,

Игрушками, фонариками

Деток веселит!