Алехина Татьяна Викторовна
«Превращение бумажной звезды в экоигрушку на ёлку». Конспект интегрированного занятия по аппликации в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: "Превращение бумажной звезды в эко игрушку на ёлку».
Цель: научить создавать игрушки на ёлку своими руками, используя экологически чистые материалы и вторично переработанные материалы.
Задачи:
Образовательные:
Обучающие: учить конструировать игрушки-поделки из бумаги, предварительно продумывая последовательность своих действий;
обучить бережному потреблению материалов и вторичному их использованию;
обучить созданию декоративных, красивых новогодних украшений.
Развивающие:
развивать навыки и умения в последовательной работе с клеем, ножницами, бумагой;
Темочки:
- Аппликации из бумаги
- Аппликации. Конспекты с аппликациями
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Звездное небо. Конспекты
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Новогодние поделки из бумаги
- Новогодняя елочка. Аппликации
- Новый год. ИЗО, поделки
- Подготовительная группа
- Поделки из бумаги
- Темочки
развить интерес к проблеме загрязнения окружающей среды;
развить художественно-творческие способности детей.
Воспитывающие:
воспитывать аккуратность, внимательность, любовь к труду;
воспитывать трудолюбие, усидчивость, терпение, аккуратность;
воспитать бережное и неравнодушное отношение к природе, рациональное использование бумаги и вторичных природных материалов;
воспитывать интерес к творчеству и эстетический вкус у старших дошкольников.
Предварительная работа: участие в экологических акциях «Сбережем планету вместе», беседы на экологические темы, занятия по познанию «История новогодней звезды», «Эко материалы», мастер-класс с родителями «Эко игрушка», конкурсы.
Оборудование и материалы:
ноутбук, конверт с письмом, ёлочка, цветная бумага, картон (коробки, клей, ножницы, клеёнки, салфетки, вата, алгоритм выполнения работы, деревянные бусины и украшения.
Назначение готового изделия: подарок своими руками, новогоднее украшение для дома или нашей группы, как пособие по работе с экологическим материалом.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, развитие у элементов экологического сознания у дошкольников.
Ход занятия:
Вводная часть:
Дети входят в группу под музыку и становятся по 5 человек в круг, образуя 3 круга. Ребята стремятся к центру, соединяя методом «наложения» правые руки и хором произносят: Есть у ёлочки макушка, там красивая – игрушка наверху она всегда – «Пятикрылая» Звезда!
Воспитатель: — Вот такие звездочки у нас засияли в группе. Ребята, присаживайтесь на стулья.
Воспитатель: Мы на занятии по познанию узнали историю новогодней звезды и не представляем ёлку без неё. Я предлагаю сегодня побыть волшебниками и превратить звезду в новогоднее украшение для ёлки, а именно в новогоднюю ёлочную игрушку. Согласны?
Воспитатель: Для чего нужны новогодние украшения?
Дети: Новогодние украшения нужны для красоты, новогоднего настроения, подарков друг другу.
Воспитатель: Чем же это украшение наше будет необычно, спросите вы? Дело в том, что звездочка делается из экологически чистых материалов: бумаги, картона, деревянных бусин, хлопковых нитей. Что значит экологические материалы?
Дети: Это значит, что эти материалы не наносят ущерб окружающей среде, не загрязняют природу. Эти материалы способны быстро разлагаться и безвредны для здоровья человека и животных.
В работе мы будем использовать цветную бумагу (можно крафтовую от бумажных магазинных пакетов) и картон (от упаковочных коробок). Крафтовый пакет делается из 100% целлюлозы, а это первичное волокно. Создавая из него новогоднее украшение, мы даем вторую жизнь природному материалу.
Воспиатель: Давайте посмотрим и пофантазируем, на что похожа звезда?
Дети: Звезда похожа на ёжика, ёлку, морскую звезду, мордочку енота, котика, белочки или лисички.
Воспитатель: тогда превращаем нашу картонную звезду в лисичку или кошечку.
Воспитатель: Украсим мордочку лисички новогодним колпачком и будем фантазировать дальше самостоятельно.
Повторим правила техники безопасности:
при работе с ножницами и карандашами не размахивать руками;
передавать ножницы кольцами вперед;
держать ножницы на столе с сомкнутыми лезвиями;
при работе с клеем не тереть глаза.
Воспитатель:
Приступим к изготовлению украшения «Эко игрушка на ёлку».
Объяснение этапов создания новогоднего украшения.
Текущий инструктаж в виде целевых обходов:
контроль за качеством выполнения работы;
Подведение общих итогов, рефлексия, выставка работ участников на эко ёлке.
Алехина Татьяна Викторовна | Все публикации
