Наталья Шихалева
Конспект НОД по патриотическому воспитанию детей в средней группе «Георгиевская лента»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД по патриотическому воспитанию детей в средней группе на тему : «Георгиевская лента»
Воспитатель МАДОУ МО г. Краснодар «Детский сад комбинированного вида №178 «Солнечный круг» Шихалева Наталья Сергеевна
Интеграция образовательных областей:
- художественно-эстетическое развитие;
- познавательное развитие;
- социально-коммуникативное развитие;
- физкультурное развитие.
Цель:
Публикация «Конспект НОД по патриотическому воспитанию детей в средней группе „Георгиевская лента“» размещена в разделах
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Символ Победы. Георгиевская ленточка
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2023
- познакомить детей с георгиевской лентой, рассказать об истории её возникновения и о проведении общественной акции в честь победы в ВОВ «Георгиевская ленточка»;
- создать своими руками символ Победы — георгиевскую ленту.
Задачи:
- создать георгиевскую ленточку в технике обрывной аппликации (коллективная работа);
- закреплять умение рвать бумагу на небольшие куски, приклеивать без пробелов бумагу определённого цвета, не выходя за границы рисунка;
- закреплять умение пользоваться кистью и клеем;
- познакомить детей с историей возникновения георгиевской ленточки, что обозначают её цвета, когда и как её нужно носить и для чего;
- познакомить детей с государственным символом нашей страны;
- формировать чувство патриотизма у дошкольников;
- формировать чувство любви и гордости за свою страну, чувство уважения к военнослужащим;
- обогащать словарный запас дошкольников;
-развивать умение детей выполнять движения под соответствующие слова.
Предварительная работа:
- рассматривание иллюстраций (ордена и медали, парад Победы, изображения ленты);
- подготовка на листе ватмана наброска ленты, контур четко обведён коричневой гуашью;
- подготовка листов цветной бумаги для обрывания оранжевого и тёмно-коричневого цветов.
Ход занятия:
На интерактивной доске появляется изображение георгиевской ленточки.
Воспитатель :
- Ребята, вы уже знаете, что это георгиевская ленточка — один из государственных символов нашей страны.
Давайте внимательно её рассмотрим.
Из скольких полосок она состоит и какого они цвета?
Дети:
- Она состоит из 5 полосок: 3 чёрных и 2 оранжевого цвета.
Воспитатель :
- Что же обозначают эти цвета?
Чёрный или иногда на изображениях встречается тёмно-коричневый цвет — это цвет пороха и дыма.
Оранжевый — это цвет огня, пламени.
Дело в том, что во время войны, после обстрелов и бомбёжек всё горело и дымилось ( на интерактивной доске слайд: горящие деревни, военная техника, поля сражений — рассматривание с комментарием воспитателя).
Для нас сейчас — это цвета Победы, мужества и героизма, символ памяти и уважения к ветеранам.
Российская императрица Екатерина вторая утвердила орден святого Георгия в 1769 году. Его вручали офицерам, которые отличились в бою. По имени ордена она так и вошла в историю как Георгиевская лента.
(Слайд с изображением офицеров Российской империи с орденами и с ветеранами нашего времени. Дети находят сходства и отличия в использовании георгиевской ленты).
Воспитатель :
- Ребята, давайте создадим символ Победы своими руками в знак уважения к нашим ветеранам.
Аппликация:
(На столе лежит ватман и изображением контура ГЛ, тарелочки и обрывками цветной бумаги (2 цвета, кисти, баночки с клеем, салфетки)
Для того, чтобы сделать ГЛ нужно:
- обмакнуть кисть в клей и намазать небольшой участок полоски;
- взять обрывки бумаги того цвета, каким по порядку идёт цвет на ленточке;
- аккуратно прижимать пальцем клочок бумаги и стараться не оставлять пробелов, равномерно распределяя;
- стараться не мешать соседу и работать сообща, помогая друг другу.
Воспитатель :
- Какая красивая ленточка у нас получилась! Нравится ли она вам?
Давайте представим, что мы на параде, слушайте меня внимательно и повторяйте движения за мной.
Физкульт-минутка «Победа!»
Мы празднуем Победу! Шагают на месте
Салют! Салют! Салют! Руки поднимают вверх, пальцы сжимают-разжимают
Кругом цветы весенние руки на поясе, повороты туловищем
Цветут, цветут, цветут! Руки развести в стороны
Все люди пляшут, празднуют приседания с выставлением ног вперёд
Поют! Поют! Поют!
Пусть в мире страны разные круговые движения руками, изображая Землю
Живут! Живут! Живут!
Воспитатель :
- Давайте оденем Георгиевские ленты. Кто знает, как правильно нужно её носить?
(Ответы детей)
- Правильно ленту прикалывать с левой стороны на груди, в знак того, что подвиг советских солдат навсегда остался в сердце у потомков.
(Прикалываем ленты детям).
- Ребята, наша работа подсохла, давайте расположем её в нашем уголке, посвященном памяти ВОВ.
(Коллективная работа крепится к стенду).
Воспитатель :
- Мы ещё долго будем любоваться нашей работой.
Но наше занятие подошло к завершению. Подскажите, что нам делать с ленточками, прикрепленными к одежде на груди?
(Ответы детей).
- Когда завершится празднование Дня Победы, не стоит выкидывать ГЛ.
Оставленные на улице, брошенные в грязь, в урны ленты оставляют тягостное впечатление и расстраивают ветеранов. Лучше всего убрать их в коробочку до следующего года.
(Дети помогают сложить ленты в коробку).
Наталья Шихалева | Все публикации
