Конспект НОД по конструированию в подготовительной группе «Волшебные спички» (2 фото)

Надежда Балькина
Конспект НОД по конструированию в подготовительной группе «Волшебные спички»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по конструированию в подготовительной группе

«Волшебные спички».

Интеграция образовательных областей:

• социально-коммуникативное развитие;

• познавательное развитие;

• речевое развитие;

• художественно-эстетическое развитие;

• физическое развитие.

Задачи:

• Приобщать детей к изготовлению поделок из спичек.

• Учить использовать для закрепления спичек пластилин.

• Обобщить знания детей о спичках.

Публикация «Конспект НОД по конструированию в подготовительной группе „Волшебные спички“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ВСЕ поделки
• Конструирование. Конспекты
• Подготовительная группа
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Конспекты занятий
• Спички детям не игрушка
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018

• Стимулировать речевое развитие путем активных движений пальцев.

• Формировать умение действовать сообща, планировать, организовывать и оценивать совместную работу со сверстниками.

• Закреплять умение работать по образцу.

• Развивать мелкую моторику, внимание, образное мышление, фантазию, художественный вкус.

Материалы и оборудование:

Картины из спичек, пластилин, стеки, картон, коробки спичек, влажные салфетки, ИКТ

Предварительная работа:

Игры со спичками. Беседы об опасных предметах (спичках).

Логика ОД

I. Организационный момент.

Беседа о спичках.

Люди всегда думали о том, как научиться добывать огонь. А для чего нужен людям огонь? (согревать жилище, готовить пищу, плавить железо). Раньше спичек, к которым мы сейчас привыкли не было. Давным – давно первобытные люди добывали огонь, когда тёрли 2 сухих кусочка дерева друг о друга, но это было очень трудно и долго. Позже люди придумали устройство для добывания огня – огниво. Куском стали ударяли о кремень (твёрдый камень, тем самым высекали искры, которые воспламеняли какое – то горючее вещество. Огниво стоило дорого, носить его было тяжело, поэтому люди продолжали думать о лёгком способе добычи огня. Учёные додумались покрывать головку деревянной палочки специальным веществом, которое загоралось, но часто такие спички загорались сами по себе – начинались пожары, гибли люди. Такие спички просто опасны! Наконец в Швеции были изобретены безопасные спички, к которым мы привыкли сейчас.

Воспитатель задает загадки.

Сто сестренок жмутся в нем.

И любая из сестер

Может вспыхнуть, как костер.

Не шути с сестричками, тоненькими ….(спичками)

Выпускают на простор.

Осторожно их берут,

Головой об стенку трут,

Чиркнут ловко раз и два –

Загорится голова.

Пальчиковая гимнастика

Я хочу построить дом,

(Руки сложить домиком, и поднять над головой)

Чтоб окошко было в нём,

(Пальчики обеих рук соединить в кружочек)

Чтоб у дома дверь была,

(Ладошки рук соединяем вместе вертикально)

Рядом чтоб сосна росла.

(Одну руку поднимаем вверх и "растопыриваем" пальчики)

Чтоб вокруг забор стоял,

Пёс ворота охранял,

(Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)

Солнце было, дождик шёл,

(Сначала поднимаем руки вверх, пальцы "растопырены". Затем пальцы опускаем вниз, делаем "стряхивающие" движения)

И тюльпан в саду расцвёл!

(Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики - "бутончик тюльпана")

II. Берем пластилин (слегка подогретый) покрываем тонким слоем картон.

Музыкальная физминутка под детскую песенку «Друзья»

III. Поделки из спичек

Воспитатель:

- Из бытовых спичек, можно сделать поделки, картины.

Ребята давайте рассмотрим картины из спичек.

Воспитатель:

-Ребята вам понравились картины?

Приступаем к работе.

Дети подходят к столам и приступают к работе (под аудиозапись Моцарт «Музыка для детей»).

Наши работы