Надежда Горюнова
Конспект НОД по коммуникативному развитию в старшей группе «Секреты дружбы»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД по коммуникативному развитию в старшей группе на тему «Секреты дружбы»
Цель: Обобщить и расширить знания детей о таких понятиях как «друг», «дружба».
Задачи:
-обучающие: продолжать учить строить сложные предложения, учить объяснять и понимать смысл пословиц и поговорок, активизировать в речи детей глаголы и прилагательные (подбор определений о дружбе, друге).
-развивающие: продолжать учить анализировать ситуацию, соотносить варианты развития событий с нормами поведения.
-воспитательные: развивать чувства сочувствия, сопереживания, доброжелательного отношения.
Публикация «Конспект НОД по коммуникативному развитию в старшей группе „Секреты дружбы“» размещена в разделах
- Дружба. Конспекты занятий о дружбе
- Дружба. Учимся дружить
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Старшая группа
- Темочки
Материал и оборудование: сундучок (коробка, аудиозапись песни «Улыбка», карточки - изображения: смайлик улыбка, ладошка и солнышко, клубок ниток.
Ход НОД
Ребята, давайте поздороваемся и подарим друг другу хорошее настроение. Мы назовем друг друга ласковыми именами.
Посмотрите, что стоит на столе. Это сундучок. Хотите узнать, что в нем? (Ответы) Это же письмо от Леопольда! Что же нам пишет кот Леопольд? Давайте я вам его прочитаю.
«Здравствуйте ребята!
Я наконец-то подружился со своими соседями мышатами. И хочу поделиться секретами дружбы с вами. Секреты вы найдете в заданиях, которые я передал в посылке».
Как интересно! Посмотрим что это за задания?
Я думаю, что первый секрет «спрятан» здесь (показываю колонку, включаю песню "Улыбка") Ребята, так с чего же начинается дружба?
Почему так говорят: «Дружба начинается с улыбки!» Посмотрите на доску. (На доске изображение 3 человечков с разными эмоциями: доброта, безразличие и злость). Какие они все разные! Может кто-то из вас сможет назвать эмоции которые переданы на лицах мальчиков? (по одному ответу от 3 детей): один улыбается, другой безразличный, третий злой. Молодцы, вы правильно назвали эмоции.
Скажите, а с кем из них вам хочется подружиться? (индивидуальные ответы после поднятия руки) С веселым, с тем, кто улыбается… А почему? Он добрый, он веселый… Все ли из вас согласны, что это мальчик веселый? А почему вы решили, что он добрый? Он улыбается. А с другими, почему не хочется? Он злой, я не знаю какой он…
Да, действительно ребята, когда человек улыбается к нему легко подойти, с ним приятно общаться. «Улыбнись» - вот так легко мы с вами разгадали первый секрет. А вот и первый СИМВОЛ секрета от Леопольда (смайлик) Разгадать второй секрет дружбы нам поможет клубочек. Мы будем плести паутинку, приветствуя друг друга. Вот так: «Я рада, что сегодня пришел (а) в сад!» (клубочек перекатывается от ребенка к ребенку и произносятся слова приветствия, каждый ребенок ладошкой прижимает ниточку к коврику)
Воспитатель может подсказывать варианты фраз.
• Я так скучаю, когда тебя нет!
• Мне так приятно видеть тебя!
• Я всегда жду, когда ты придешь!
• Я хочу, чтобы мы вместе сегодня весело провели день!
• Доброе утро!
• Я рад, что ты сегодня пришел (а) в сад!
• Я с нетерпением всегда жду встречи с тобой!
• Я счастлив (а, когда ты рядом!
• Я тебя ждал (а, чтобы поиграть!
Ребята, поднимите паутинку. Посмотрите ваши слова, как тоненькие нити дружбы соединили всех нас. Замечательно получилось.
Вы теперь знаете, как много приветливых слов можно сказать другу. А еще можно сказать: «Доброе утро!», «Добрый день!», «Здравствуй!» или очень часто вы приветствуете друг друга вот так – воспитатель машет ладошкой – «Привет!». Это и есть второй секрет дружбы! «БУДЬ ПРИВЕТЛИВ» А это символ второго секрета (ладошка)
Молодцы ребята! А теперь пришло время поиграть в нашу любимую игру «Дружные ребята».
Игра Раз, два, три четыре, пять
Начинаем мы играть
Тому, кто справа, улыбнись,
Тому, кто слева, улыбнись.
Тому, кто справа, руку дай,
Тому, кто слева, руку дай,
Того, кто справа, обними,
Того, кого слева, обними.
Ну вот и кончилась игра.
Мы в группе дружим все. Ура! (игра повторяется 2-3 раза)
Здорово мы с вами поиграли. Проходите на стульчики.
О дружбе написано много стихов, песен, пословиц. Вот одна из них «Дерево держится корнями, а человек друзьями». Посмотрите, на наше дерево, я назвала пословицу и нарисовала ему корень и выв называйте пословицы и рисуйте корни.
Игра «Пословицы»:
• •Друг познается в беде.
• •Кто друга в беде покидает, тот сам в беду попадает.
• •Дерево держится корнями, а человек друзьями.
• •Сам погибай, а товарища выручай.
• •Где дружба прочна, там хорошо идут дела.
• •Без беды друга не узнаешь.
• •Живи, не скупись, с друзьями делись.
• •Товарищ за товарища в огонь бросится.
• •Дружи с тем, кто лучше тебя самого.
Дружба помогает всем. А у нас группа дружная? А секреты, о которых мы узнали, действуют в нашей группе? Дружба помогает нам во всем, и в игре, и в работе, во всех наших делах.
Ребята спасибо вам. Помните, что дружба очень хрупкая, её нужно беречь и хранить.
Мы сегодня с вами вспомнили только некоторые секреты дружбы, эти символы мы сохраним в нашей группе. Они помогут нам дружить и найти другие секреты дружбы.
Я предлагаю вам сесть за столы и нарисовать свой символ дружбы. (дети рисуют карандашами рисунки).
Отлично, я вижу все уже справились с заданием. Давайте сделаем из ваших рисунков выставку "Символ дружбы". Замечательная получилась выставка.
Всем большое спасибо, ребята.
