Конспект НОД по изобразительному искусству «Лепим мы снеговика»

Гульдар Шайгарданова
Конспект НОД по изобразительному искусству «Лепим мы снеговика»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

учить детей передавать в лепке образ сказочного героя;

закреплять представления детей о величине и форме предметов;

упражнять в лепке предметов круглой формы;

закреплять технические навыки лепки: раскатывание, скатывание, соединение частей;

развивать внимание, мышление, связную речь;

продолжать воспитывать у детей интерес к лепке;

воспитывать отзывчивость, доброту,

вызывать сочувствие к сказочным персонажам, желание помогать им.

Публикация «Конспект НОД по изобразительному искусству „Лепим мы снеговика“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Снеговик. Материалы про снеговиков
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015

Демонстрационный материал: мультимедийная доска, презентация «Зимний лес», магнитная доска, модели кругов разного размера, музыкальная игрушка-снеговик, снеговик-образец из пластилина, импровизированный сугроб.

Раздаточный материал: тарелочки, модели кругов разного размера, счетные

палочки, пластилин, полоска бумаги, стеки, дощечки.

Ход занятия:

1. – Ребята, я вас приглашаю на прогулку в лес.

Игровое упражнение «Мы идем в зимний лес» (с элементами зрительной гимнастики)

Мы идем в зимний лес

Сколько здесь вокруг чудес!

Справа – березка в шубке стоит,

Слева – елка на нас глядит.

Снежинки в небе кружатся,

На землю тихо ложатся.

Вот и заяц проскакал,

От лисы он убежал.

Это серый волк рыщет,

Он себе добычу ищет.

А мы спрячемся сейчас,

Не найдет тогда он нас.

Пролетают снегири,

Как красивы они.

В лесу красота и покой,

Нам не хочется домой.

Обратить внимание детей на доску (слайд №1 «Зимний лес»)

- Какое время года в нашем лесу? Почему?

Слайд №2,3,4 «Зимние забавы»

- А во что вы любите играть зимой на улице?

2. Сюрпризный момент: в лесу оживает сугроб. Из сугроба появляется Снеговик с игрушкой в руках.

- Ребята, я к вам спешил, но метель запорошила все дороги. И я оказался в сугробе. Дедушка Мороз попросил меня ему помочь разнести новогодние подарки лесным зверям, но их так много, я боюсь, что не справлюсь. Я хочу, чтобы вы, ребята, мне помогли. Я слышал, что вы любите лепить снеговиков, не могли бы вы слепить мне друзей-снеговиков. А с ними мы быстро справимся с поручением Дедушки Мороза.

- Конечно, мы тебе поможем. Пойдем с нами в нашу мастерскую и ребята покажут тебе,как они умеют лепить снеговиков.

3. Дети садятся за столы.

-Ребята, расскажите, как лепится снеговик. Какой формы получаются снежные комки?

Дидактическая игра «Выложи снеговика».

Дети из кругов разного размера на столах выкладывают снеговиков.

Один ребенок выкладывает снеговика на магнитной доске и рассказывает, как он выполнил задание.

4. Физминутка: Раз - рука, два- рука

лепим мы снеговика.

Три-четыре, три-четыре

нарисуем рот пошире.

Пять - найдем морковь для носа,

угольки найдем для глаз.

Шесть – наденем шляпу косо,

Пусть смеется он у нас.

Семь и восемь, семь и восемь

Мы сплясать его попросим.

5. – А теперь мы с вами слепим снеговиков из пластилина.

Показать образец снеговика, выполненного из пластилина.

- Кто расскажет, как мы будем работать?

- На сколько частей разделить кусок пластилина?

- Какого размера должны быть части?

- Что еще есть у снеговика?

- Как слепить снежный ком? (скатываем пластилин между ладонями круговыми движениями)

- Как соединить части?

Дети лепят снеговиков.

6. Снеговик рассматривает готовые работы.

Снеговик : - Ребята, чтобы быстрее отвезти подарки я взял с собой лыжи. Давайте и ваших снеговиков поставим на лыжи, так мы быстрее доберемся к Дедушке Морозу. (Снеговик раздает детям по 2 счетные палочки, дети ставят снеговиков на «лыжи»)

Ребята дарят своих снеговиков Снеговику.

Снеговик благодарит детей за помощь. Включает игрушку - музыкального танцующего снеговика и приглашает ребят потанцевать.

Прощается с детьми и уходит.

7. - Ребята, вам понравилась наша прогулка. Что понравилось больше

всего?

В лесу красота и покой,

Ну а нам пора домой.

Занятие окончено.