Конспект урока по изобразительному искусству в 4 классе «Пригласительный билет»

Ольга Яворская
Конспект урока по изобразительному искусству в 4 классе «Пригласительный билет»

Урок №6 Дата :

Изобразительное искусство

Тема: «Пригласительный билет»

Цели и задачи: Формировать знания о графическом дизайне, развивать графические умения в составлении пригласительного билета, воспитывать изобразительную культуру и художественный вкус.

ТСО: несколько образцов пригласительных билетов, альбомные листы, акварель или гуашь, простые карандаши, ластик, кисти, баночка для воды, клей, ножницы.

Публикация «Конспект урока по изобразительному искусству в 4 классе „Пригласительный билет“» размещена в разделах

• ИЗО в школе
• Начальная школа. 1-4 классы
• Начальная школа. 4 класс
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

Межпредметные связи: познание мира и литература.

Ход урока:

1. Приветствие. Настрой на урок. Мотивация.

2. Актуализация опорных знаний.

- Ребята как называют художников, которые придумывают и проектируют самые разные предметы?

Таких художников называют дизайнерами.

- Проектирование формы предмета называется дизайном, а художник, создающий эти формы – дизайнером.

3. Изучение нового материала.

Мы уже познакомились с архитектурным дизайном. А на этом уроке нам предстоит знакомство с дизайном графическим.

Рассмотреть с учащимися пригласительные билеты.

- Для чего нужен пригласительный билет?

Он приглашает человека на праздник.

- Конечно на праздник или какое-либо другое событие можно пригласить человека при личной встрече, но это не всегда возможно. Поэтому предпочтительно использовать пригласительные билеты.

- Назовите праздники на которые можно изготовить пригласительные билеты, и как их можно украсить.

- К примеру Новый год ассоциируется с ёлкой и Дедом Морозом, Восьмое марта – с весной и цветами, день рождения – с тортом и свечами, научная конференция – с книгами и презентациями и т. д.

4. Физминутка.

5. Практическая работа. Творческая деятельность.

Учитель объясняет и демонстрирует последовательность выполнения работы.

Решите какая форма должна быть у приглашений : «раскладушка» или прямоугольная карточка. (овал, треугольник, сердечко и т. д.)

6. Индивидуальная работа.

Рекомендации для индивидуальной работы:

- нужно помнить, что главная задача приглашения – сделать так, чтобы человек счёл своё присутствие на мероприятии необходимым.

7. Рефлексия.

- Что нового вы узнали на уроке?

Познакомились с графическим дизайном, узнали как правильно сделать пригласительный билет.

-Удалось ли передать основную мысль?

8. Итог урока.