Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «В царстве Снежной королевы»

Хюппенен Елена
Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «В царстве Снежной королевы»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 25 г. Выборга»

НОД по ФЭМП

в подготовительной группе

«В царстве Снежной королевы»

Подготовила и провела

воспитатель высшей категории

Хюппенен Елена Юрьевна

Задачи:

Образовательные:

- совершенствовать навыки счета в пределах первого десятка;

-формировать умение решать арифметические задачи, правильно формулировать ответ на вопрос задачи;

- совершенствовать умение составлять целое из частей;

Темочки:

• Андерсен Ханс Кристиан
• Зима. ВСЕ материалы на зимнюю тему
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Конспекты по математике, ФЭМП
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• «Снежная королева», Андерсен Х.К.
• Темочки

- формировать способность к установлению закономерностей, взаимосвязи знаков и символов;

- совершенствовать способность ориентироваться на листе бумаги в клетку;

Развивающие:

- развивать умение ясно и четко излагать свои мысли; не перебивать товарищей; строить полные предложения;

- развивать логическое мышление, конструктивные и творческие способности;

Воспитательные:

- прививать любовь к добру через сказку и сказочные образы: не проходить мимо чужой беды;

- воспитывать в детях культуру поведения, умение свободно общаться друг с другом.

Предварительная работа:

Чтение сказки Ганса Христиана Андерсена «Снежная королева»; просмотр мультфильма; рассматривание иллюстраций; новогодний утренник «Снежная королева»; раскрашивание картинок по мотивам сказки; загадки про зиму.

Материалы к занятию:

- изображение ёлочки со снежинками (с заданиями);

- наборы с цифровыми карточками на каждого ребёнка;

- листы в клетку;

- простые карандаши;

- разрезные картинки;

- пособие – подсказка (геометрические фигуры, цифры, обозначающие цвет)

Ход НОД:

Дети стоят в кругу.

- Ребята, сегодня нам предстоит большое путешествие с приключениями, загадками, с заданиями на смекалку и сообразительность. А поможет нам в этом сказка!

В сказке может все случиться

Наша сказка впереди,

Сказка в двери постучится,

Скажем гостье: «Заходи!»

Раздается стук в дверь. Приносят письмо от Герды. Воспитатель читает письмо «Здравствуйте, ребята! У меня есть брат, его зовут Кай. С ним случилась беда, он куда – то пропал! Помогите пожалуйста мне его найти!»

- Вы догадались в какую карту мы попали?

- Правильно «Снежная королева»!

- Чтобы помочь Герде, нужно будет выполнить определенные задания!

- Итак, отправляемся в сказку!

Мы на лыжах в лес идем,

Мы взбираемся на холм,

Палки нам идти помогут,

Будет нам легка дорога.

Вдруг поднялся сильный ветер,

Он деревья крутит, вертит

И среди ветвей шумит.

Снег летит, летит, летит!

(Дети идут друг за другом по группе, выполняя движения по тексту)

Дети подходят к ёлочке.

- Смотрите, какая белоснежная ёлочка, а на ней снежинки. Это Снежная королева все тропинки замела, чтобы нас и Герду сбить с пути.

- Давайте попросим снежинок – льдинок помочь нам.

На снежинках задачи.

Дети садятся за столы. Работа с цифровыми карточками.

1. Так отплясывают ловко

Восемь белок, два зайчонка!

Пляшут весело под ёлкой.

Сосчитайте побыстрей

Сколько здесь всего зверей?

2. Пять ворон на ёлку сели,

Две еще к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело.

Сколько всех их прилетело?

(Дети выкладывают решение задачи, читают запись).

3. Двое шустрых зайчат

Так замерзли, что дрожат!

Посчитайте и скажите:

Сколько валенок купить им?

(Поднять цифру с ответом)

- Ответы верные! Снежинки покажут дорогу, но для этого нужно соединить точки с цифрами в правильной последовательности.

По дороге детям встречаются ворон и ворона.

Физкультминутка:

Ну, я вижу вы устали!

Все ребята дружно встали.

И на месте зашагали,

На носочках повернулись

И друг другу улыбнулись.

Ворон и ворона просят сложить их портреты (разрезные картинки).

- Вы правильно справились с заданием. Продолжаем путешествовать.

Появляются разбойники.

- Ребята, маленькая разбойница забрала у Герды варежки. Она не хочет отпускать Герду и поэтому загадала очень сложную задачку.

- Она хочет иметь бусы, догадайтесь, какие?

- Первая цифра обозначает геометрическую фигуру, вторая - цвет.

18 - 36 - 29 - 57 - 48 - 19

- А вот вам и подсказка:

1 квадрат 2 прямоугольник 3 овал 4 круг 5 треугольник

6 красный 7 синий 8 желтый 9 зеленый 10 белый

Дети называют форму, цвет, размер бусинки.

(Один ребёнок выкладывает нужную бусинку на магнитной доске, постепенно выкладывая бусы)

- Молодцы, ребята! Красивые бусы получились для маленькой разбойницы. Разбойница отдала варежки и показывает дорогу.

- Замок на горе стоит,

Обаками он укрыт.

Труден путь к нему наверх,

В гости в замок ждут не всех!

Закрыт тот замок от врагов

На семь серебряных замков,

Стража грозная не спит,

Входы в замок сторожит.

Появляется олень.

- Ребята! Олень предлагает подобрать ключ от ворот Снежной Королевы.

Графический диктант: 2 клетки - вниз

2 клетки - вправо

4 клетки - вниз

1 клетка - вправо

1 клетка - вверх

1 клетка - вправо

1 клетка - вверх

1 клетка - влево

2 клетки - вверх

2 клетки - вправо

2 клетки - вверх

5 клеток - влево

Физкультминутка:

У оленя дом большой

Он глядит в свое окошко,

Заяц по лесу бежит

В дверь к нему стучится.

«Тук – тук дверь открой,

Там в лесу охотник злой»,

Зайка, зайка забегай,

Лапу мне давай!

Подходим к дворцу Снежной Королевы.

- Молодцы! Я вижу вы смелые ребята, так и быть, отдам я вам Кая.

- Ребята, а что нам помогло освободить Кая, мы узнаем, если прочитаем слово. Название зашифровано цифрами.

3 5 1 6 4 2

1 2 3 4 5 6

У А Д Б Р Ж

(дети думают,высказывают свои предположения, рассуждают)

- Правильно, получается слово «Дружба»

Пусть герои сказки

Дарят нам тепло,

Пусть добро навеки

Побеждает зло!

Хоть и трудно было нам порой,

Но очень подружились

За нашей мы игрой!

Игра игрой сменяется,

Кончается игра,

А дружба не кончается,

Ура, ура, ура!