Марина Сурманова
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Байкальские рыбки»
▼ Скачать + Заказать документы
Марина Сурманова
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Байкальские рыбки»
Задачи:
- формирование у детей умения самостоятельно и творчески отражать свои представления о природе разными изобразительно-выразительными средствами;
- знакомство с нетрадиционной техникой декоративного оформления с использованием пластилина, природного и бытового материала;
- воспитание эстетического отношения к природе.
Предварительная работа:
- просмотр фотографий, открыток рыб;
Темочки:
- Байкал, озеро
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Рыбы и рыбки
- Рыбы, рыбки. ИЗО, изодеятельность
- Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016
- отгадывание загадок о рыбах;
- беседа о разных водоемах (озере, реке, море).
Оборудование: цветной картон, разные трафареты рыб, пластилин, природный и бытовой материалы (монеты, пайетки, горох, фасоль, фисташки).
Ход деятельности:
Дорогие ребята, сегодня мне очень хочется познакомить вас с Байкалёнком. Ему уже 5 лет, но он очень серьёзный, ведь его дедушка – старый седой Байкал. Дедушка Байкал любит внука, часто рассказывает ему об обитателях Байкала, читает байкальские сказки и стихи.
Байкаленок очень любит сидеть на берегу самого красивого озера, строить песчаные замки и слушать, как волны бьются о берег и несут свои бурные воды.
Своих друзей Байкаленок всегда угощает кедровыми орешками и вкуснейшими ягодами: черникой, брусникой, голубицей. Байкаленок любит путешествовать по городам и поселкам Прибайкалья, гулять по улицам, рассматривать памятники, посещать театры и музеи.
А еще Байкаленок расскажет вам стихотворение о Байкале:
Вдоль могучего Байкала
Горы тянутся вдали.
Лучше нет родного края!
Лучше нет родной земли!
С давних лет здесь так ведётся:
Гостя братом почитай
И с особым уваженьем,
С радостью его встречай.
Щедрою сибирскою душою
Славится байкальский край.
Ты его, малыш, с любовью
Прибайкальем называй.
Ребята, наш Байкалёнок давно знаком с усатой нерпой и шустрым омулем, с зубастой щукой, прозрачной голомянкой.
Педагог показывает чучело омуля, щуки, демонстрирует изображение других рыб. Обращает внимание на строение и форму тела рыбки. Затем предлагает детям сделать красивых рыбок, плавающих в озере.
Дети по своему желанию декоративно украшают рыбу природными и бытовыми материалами.
По окончании работы воспитанники вместе с Байкаленком рассматривают рыбок и объединяют их в общую композицию «Байкальские рыбки».
