Конспект непосредственной образовательной деятельности по физической культуре во второй младшей группе «Летчики»

Natal
Конспект непосредственной образовательной деятельности по физической культуре во второй младшей группе «Летчики»
▼ Скачать + Заказать документы

ЦЕЛЬ: Обогащение двигательных навыков и умений.

Задачи: Продолжать учить ходить в колонне по одному. Учить действовать по сигналу. Развивать чувство равновесия в ходьбе по ограниченной поверхности. Закреплять умение ползать в прямом направлении.

Области интеграции: коммуникация, социализация.

Форма проведения: тематическое.

ПОСОБИЯ: г. скамейка, 4 дуги, массажная дорожка, 5 кирпичиков.

ХОД:

Дети входят в зал стайкой.

1 часть Вводная

Инструктор : Отгадайте загадку: «железная птица по небу мчится.»

Д. : самолет.

Публикация «Конспект непосредственной образовательной деятельности по физической культуре во второй младшей группе „Летчики“» размещена в разделах

• Военные профессии, военная техника
• Военные профессии, техника. Конспекты занятий
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Летчики, пилоты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Самолеты, вертолеты. Воздушный транспорт
• Темочки

Инструктор : А вы хотите на самолете полететь? (да.) Тогда покружитесь и в летчиков превратитесь. (дети кружатся 1-2 сек.) Покружились и остановились. Вот мы с вами и стали летчиками. Стройтесь за мной и пойдем мы на парад. Летчики на параде шагают и все команды выполняют. И вы мои команды выполняйте. Скажу «ладошки»- вы похлопайте. Скажу «ножки»- вы приседайте.

Ходьба в колонне по одному с остановкой по сигналу. 2 р.

На параде мы шагаем

Раз- два, раз- два.

Выше ноги поднимаем.

Раз- два, раз- два.

Бег в колонне по одному с остановкой по сигналу. 2 р.

А теперь мы пробежимся.

Заключительная ходьба. Построение в круг.

Мы шагали, мы шагали и немножечко устали. Остановимся и отдохнем, дружно носиком вдохнем.

2 часть О. Р. У.

«Самолеты высоко»

1. И. П. : ноги на ширине ступни, руки вдоль туловища

В. : руки поднять в верх, посмотреть вверх. И. п. 5 р.

«самолеты летят»

2. И. П. : ноги на ширине плеч, руки в стороны.

В. : наклоны в стороны (у-у-у-у, и. п. 5 р.

«На посадку»

3. И. П. : о. с., руки за спиной.

В. : присесть, руки в стороны, и. п. 5 р.

«Мотор работает»

4. И. П. : сидя на полу, ноги прямые, руки согнуты перед грудью

В. : поочередно сгибать ноги подтягивая к себе, вращать руки, проговаривать та-та-та. Быстро 3 р.

«Летчикам помашем»

5. И. П. : о. с., руки вдоль туловища.

Инструктор : подскоки из глубокого приседа в высоту, руки поднять вверх

В чередовании с ходьбой по 10 р 2 р.

Пора и нам к самолетам идти. Чтобы нам в дороге не знать скуки мы потерли руки. А потом ладошкой лоб хлоп- хлоп-хлоп.

Щеки заскучали тоже? Мы и их похлопать можем. Ну-ка дружно не зевать: 1, 2, 3, 4, 5. Постучали мы по плечикам. А теперь уже гляди добрались и до груди.

Мы на стулья сели и на дорогу посмотрели.

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДВИЖЕНИЙ: поточно, 2 р.

1. Ходьба по скамейке.

2. Ползание на четвереньках под дугами.

3. Ходьба с перешагиванием через кирпичики.

Подвижная игра «Самолеты» 3 р.

3 часть Заключительная.

Мало подвижная игра «Где самолет» 2 р.

Инструктор : какие хорошие летчики. А теперь ребята покружитесь и назад в детишек превратитесь. Понравилось вам, ребята, летчиками быть? (да) А что наши летчики делали?