Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «Путешествие в Москву»

Анна Прошина
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «Путешествие в Москву»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная область «Познание»

Тема: «Путешествие в Москву».

Цель: познакомить детей с главным городом России – Москвой. Формировать представление о Москве как о столице нашей Родины, познакомить с воспитывать патриотические чувства.

Интеграция образовательных областей :

«Социализация» : формировать гражданскую принадлежность, патриотические чувства, чувство принадлежности к народу с великой культурой

Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста „Путешествие в Москву“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Московская область, город Москва
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2014

«Коммуникация» : способствовать развитию свободного общения со взрослыми и детьми, развитию всех компонентов устной речи. Обогатить словарь детей новыми словами: россияне, Родина, столица, достопримечательность, куранты, собор.

«Музыка» : приобщать детей к русскому народному творчеству, знанию народных мелодий, песен и танцев.

Ход:

Слайд №1 (вид Москвы, аудиозапись песни о Москве)

- Дети, я надеюсь, что вы так же как и я, очень любите путешествовать. Потому что сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в столицу нашей страны.

А кто знает, как называется наша страна? (Россия)

А мы с вами граждане России – россияне (хоровые и индивид. ответы детей).

Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина?

1 реб. Родина – значит родная, как мать и отец.

2 реб. Родина – место, где мы родились

3 реб. Родина – страна, в которой мы живем, где живут наши близкие, где жили наши прабабушки и прадедушки.

- Правильно, дети, Родина у каждого человека одна.

Ребенок: Великую землю, любимую землю,

Где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной нашей,

Мы родиной милой зовем.

- Дети, в нашей стране много красивых городов, назовите те, которые вам известны (Санкт-Петербург, Новгород, Самара, Тула и др.)

А самым главным городом нашей страны ее столицей является город Москва. Давайте вместе познакомимся с некоторыми ее достопримечательностями.

Достопримечательность – это место, заслуживающее особого внимания.

Слайд №2 (Кремль)

- Посмотрите – это Московский Кремль.

Ребенок. В древние времена на Москву часто нападали враги. Чтобы защититься от них построили крепость – Кремль. Это широкая кирпичная стена. В стенах Кремля много сторожевых башен, всего 20. Каждая имеет свое название.

Слайд №3 (Спасская башня Кремля)

А самая главная башня – Спасская, по названию иконы Спаса Смоленского, написанной над проездными воротами, которые являются парадным въездом в Кремль. Слайд №4 (Икона Спаса Смоленского)

- Дети, кто знает, как называются часы на Спасской башне? (Куранты)

Слайд №5 (Кремлевские куранты)

Реб. Кремлевские куранты – самые главные часы в России. По ним сверяет время вся страна.

Туристы со всего мира приезжают посмотреть на Кремль.

Здесь находятся две удивительные достопримечательности: Царь-пушка и Царь-колокол.

Слайд №6 (Царь-пушка, Слайд №7 (Царь-колокол)

Ребенок. Сначала была изготовлена Царь-пушка. Царь-Пушка предназначалась для обороны Кремля, но из нее никогда не стреляли. Названа она так, потому что имеет огромный размер и вес. Царь-пушка, значит самая большая пушка.

Ребенок. Царь-колокол не зря получил свое название. Это самый большой колокол в мире. Его едва успели отлить, как случился пожар. Колокол треснул и от него отвалился кусок. Поэтому Царь-колокол никогда не звонил. Он стоит в Москве как памятник русским мастерам.

Слайд № 8 (Красная площадь)

- А еще в Москве есть площадь, известная во всем мире. Как она называется? (Красная). «Красная» - значит красивая, главная. В старину, когда не было радио, телевидения, здесь оглашали указы, люди узнавали новости; проводили народные гуляния с веселыми играми, плясками, хороводами.

И сейчас, дети, я приглашаю вас на хоровод.

ХОРОВОД «Праздничный»

Сейчас на Красной площади проходят торжества,

военные парады (Слайд №9, где мы можем увидеть защитников Отечества, которые охраняют рубежи Родины, заглянуть в глаза героям Великой Отечественной войны.

Слайд № 10 (Ветераны Отечественной войны)

Ребенок. На свете немало других площадей,

Героев других немало,

Но сколько здесь было отважных людей,

Пожалуй, нигде не бывало.

Кто в море уходит, кто в космос летит,

Маршрут, пролагая опасный,

Но каждый считает началом пути

Прогулку по площади Красной.

а в дни больших праздников на Красной площади взлетает салют (Слайд№11).

Красную площадь украшает храм Василия Блаженного или Покровский собор. (Слайд №12, состоящий из 9 сросшихся церквей. В центре мы видим купол золотой, остальные же церкви увенчаны яркими многоцветными куполами. (Звучит колокольный звон)

Много еще в Москве всего удивительного. Но не только за памятники архитектуры, богатую историю и культуру любят россияне свою столицу.

Ребенок. Все города, как люди и народы,

Свою судьбу имеют на земле.

Но Честь и Правда, совесть и Свобода

Живут в Москве, в ее седом Кремле.

(В. И. Лебедев-Кумач)

- Дети, на этом наше путешествие заканчивается, но мы обязательно продолжим знакомство со столицей.