Конспект непосредственно образовательной деятельности по сюжетно-ролевой игре во второй младшей группе «В гости к бабушке»

Наталья Цимболенко
Конспект непосредственно образовательной деятельности по сюжетно-ролевой игре во второй младшей группе «В гости к бабушке»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: 1. Вовлекать детей в игровое и речевое взаимодействие.

2. Формировать умения правильно расставлять столовые приборы при сервировки стола.

3. Упражнять в умении согласовывать слова с движением.

4. Воспитывать уважительное отношение к старшим людям и сверстникам.

Игровой материал:

Стульчики, руль, кепка, сумка кондуктора, игровой уголок детский, чайная посуда.

Подготовительная работа:

-Наблюдения за автобусами на улице.

-Беседа правила поведения в автобусе.

-Рассматривания хороводной игры "Купим мы бабушка, тебе курочку. "

-Д/И "Накрой стол для куклы. "

Ход:

Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности по сюжетно-ролевой игре во второй младшей группе „В гости к бабушке“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

Посмотрите ребята сегодня к нам пришли гости они хотят посмотреть как мы умеем с вами играть.

Давайте возьмемся за руки и громко скажем.

Раз ладошка, два ладошка,

Подружи со мной немножко,

Мы ребята дружные, дружные, послушные.

Воспитатель: Ребята посмотрите бабушка из деревни прислала нам письмо. Она приглашает нас гости. Поедим к бабушке в гости?

Дети: Да

Воспитатель: А на чем поедим?

Дети: На автобусе

Воспитатель: А из чего мы можем сделать автобус?

Дети: Из стульчиков.

Воспитатель: Правильно, давайте построим автобус из стульчиков. Ребята, а кто управляет автобусом?

Дети:Водитель.

Воспитатель: Нам с вами нужно выбрать водителя. Максим, давай ты будешь водитель. Ребята, а что нужно водителю когда он отправляется в путь?

Дети: Руль и кепка.

Воспитатель: Ребята,а кто еще работает в автобусе?

Дети: Кондуктор.

Воспитатель: Да, кондуктор, а что делает кондуктор?

Дети: Он продает билеты.

Воспитатель: Давайте с вами выберем кондуктора. Маша, давай ты будешь кондуктором. Ребята,а что нужно кондуктору для работы?

Дети: Сумка с билетами.

Воспитатель: Кондуктора мы выбрали и шофера выбрали ну, а мы с вами будем пассажиры.

Ребенок-кондуктор: Пассажиры садитесь в автобус и покупайте билеты.

Ребенок-водитель: Осторожно двери закрываются.

Воспитатель: Ребята что-бы нам было весело ехать давайте споем песню.

Машина,машина идет гудит

В машине, машине шофер сидит.

БИ-БИ-БИ

Ребенок-водитель: Остановка деревня.

Воспитатель: А вот и бабушкин дом.

Бабушка :Здравствуйте, мои дорогие, я очень рада вас видеть и хочу угостить вас чаем. Давайте накроем стол и будем пить чай.

Воспитатель:Но прежде ребята нужно вымыть руки. Молодцы все помыли руки,теперь давайте поможем бабушке накрыть на стол. Что нужно положить на стол чтобы было красиво?

Дети :Скатерть.

Воспитатель:Молодцы, а сейчас поставьте чашки и блюдца. Что же еще нужно поставить на стол?

Дети: Сахарницу и салфетницу.

Воспитатель: Правильно, поставь Даша. Но нам чего то не хватает на столе?

Дети: Ложек.

Воспитатель: Правильно ложек положи Рита с правой стороны.

Бабушка : Ну, а я поставлю чай и пироги. Садитесь за стол. Расскажите мне как у вас дела? как доехали?

Воспитатель: Спасибо бабушка за чай.