Конспект комплексного занятия по развитию речи во второй младшей группе раннего возраста

Громова Наиля
Конспект комплексного занятия по развитию речи во второй младшей группе раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Клубочки для киски

Программное содержание:

Познакомить детей с кошкой, дать представление о том, что у кошки есть голова, уши, глаза, нос, лапы, хвост. Кошка пушистая, мягкая, играет, лакает молоко.

Повторение песенки и считалочки про кошку.

Познакомить детей с клубочками. Клубочки-это нитки, которые наматывают. С клубочками играет кошка.

Закрепить умение детей рисовать восковыми мелками закручивающуюся пружинку. Закрепление цвета.

Вызвать жалость к котенку и желание нарисовать клубочек.

Материал:

Публикация «Конспект комплексного занятия по развитию речи во второй младшей группе раннего возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Игрушка-кошка, корзинка с клубочками, большой белый лист бумаги с нарисованной кошкой и восковые мелки по количеству детей.

Ход занятия

Раздается стук в дверь, воспитатель вносит игрушку-кошку;

-Ребята, смотрите, кто к нам в гости пришел?

-Киска.

-Посмотрите, какая киска рыжая, пушистая. Давайте погладим ее.

Дети гладят кошку и рассматривают ее. Называют и показывают части тела.

-А давайте киске споем песенку. (Поем песню про киску.)

-Посмотрите, киска принесла нам корзинку. Что в ней?

-Клубочки.

-Правильно, с этими клубочками киска играет.

Раздаю клубочки детям проговаривая каждый цвет.

-Алисе даю красный клубочек, Кириллу – синий. (И т. д.)

Показываю, как на клубочек наматываются ниточки.

-Давайте расскажем стишок про клубочки:

Киска ниточки мотала

И клубочки продавала.

Сколько стоит? Три рубля

Покупайте у меня.

-Теперь соберите в корзиночку все клубочки, и отдадим их киске.

Подвожу детей к большому белому листу бумаги с нарисованной киской.

-Посмотрите, киска плачет, у нее нет клубочков, ей не с чем поиграть. Давайте нарисуем киске клубочки.

Раздаю детям восковые мелки, проговаривая их цвет. Дети рисуют клубочки на листе бумаги.

-Ой, ребятки, какие вы молодцы, нарисовали киске клубочки, теперь киска будет играть с ними.

-Киска принесла вам угощение.

Раздаю детям печенье.